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感受读书的快乐初中作文

投稿:一本书 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《感受读书的快乐初中作文》相关范文,多动笔练习《感受读书的快乐初中作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇感受读书的快乐初中作文700字不错,记得推荐给同学哦~

导语:闻着那浓浓的书香,读着那美丽富有诗意的文字,让思绪插上想象的翅膀。我像一棵小树苗,不断汲取着书的营养,让我快乐成长。以下是小编为大家收集的几篇题为感受读书的快乐作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

感受读书的快乐作文【一】

阅读带给我快乐我自幼酷爱读书,家里的书多如天上的繁星,看过的书更是数不胜数。这些书给我带来无限的快乐,使我能够茁壮成长。书是读不完的,阅读给我的快乐也是无限的。实际上,书已成为我生命中的一部分,我爱护它,它也帮助我。阅读带给我的快乐主要分三种,接下来就让我来介绍一下吧!

第一种:书中内容的快乐。我特别喜欢看校园小说,里面的故事有趣,很贴近生活,常使我变换情感。就说上次吧,我在床上看《淘气包马小跳》,看到一个惊险的地方,我便屏住呼吸;读到滑稽的地方,就捧腹大笑;遇到伤心感动的时候,就热泪盈眶。整个人跟着书在转,使我感情丰富,性格开朗,心情也会变得舒畅,人的自身会快乐起来。

第二种:知识积累带给我的快乐。经常看一些优秀的作文,便会积累许许多多好的词汇,可以向别人学习,提高自己的作文水平,使自己的成绩得到提高。还可以把书上知识积累起来,用在生活中有用的地方。记得新年时,亲戚朋友说起马铃薯时,我便滔滔不绝地讲起来:“马铃薯的皮是有毒的,所以不能和皮一起吃……”大家都说我知识丰富,我心里美滋滋的,比吃了蜜糖还甜呢!这可都是阅读的功劳啊。

还有第三种:看书不经意的快乐。书有许多好处,不只有外表和积累,还有隐藏在里面的。比如能平静心情,缓解压力。下面我就来给你们说说吧!有一次,在大考的前一天,经过了紧张的复习,我感到十分疲劳,便看起课外书来。那天,我没看任何一本教科书只看了一些喜欢的小说书,把压力慢慢缓解,没想到第二天竟考得非常好。看课外书不仅不会影响成绩,还能消除疲劳,使你精神饱满。书,使我快乐,书,使我知识丰富,书,帮我缓解疲劳。阅读啊,我爱你,你伴我健康快乐每一天!

感受读书的快乐作文【二】

“读书使人进步,读书使人快乐”。大家不能只拘束于课本里,也要经常读一读对自己有益的课外书。我最近就读了一本书,书名叫《木偶奇遇记》主人公的名字叫匹诺曹。是个木偶。

匹诺曹是一个老人做出来的木偶。在匹诺曹身上发生了许多有趣的事情。他很爱玩,经常逃学。他也很调皮,为了看戏,用他爸爸的外套换来的书本卖掉去看戏。当时,他只为了玩,却忘了没有外套的父亲……他经历了非常多的困难,曾被戏剧厂老板捉过、变成过驴子、被鲨鱼吞过……但是从鲨鱼嘴里出来以后,他开始用功学习。终于,他变成了一个真正的孩子。活泼天真的匹诺曹爱撒谎,但是每次撒谎过后,鼻子就不由自主地伸长。有一次,他一连撒了几个慌后,鼻子长的让他动弹不得。由此,我陷入了深思。“金无足赤,人无完人”,每个人的成长过程中,都难免会犯这样或那样的错误。不光我们会犯错,哪怕是名人也会犯错。

当匹诺曹有了5个金币的时候,他想起了自己的父亲。想给父亲买个外套,可后来他听信了狐狸和猫的话,以为种金币可以收获一个金币树。而被骗走了金币。

等我读完这本书时,我觉得匹诺曹其实是一个心地善良、富有同情心的孩子。看到自己的父亲掉下海立即跳了下去救他。为了能让爸爸每天喝上一杯热牛奶,甘愿每天提两百桶水去换取一杯热牛奶;为了给青发仙女治病,他放弃了买新衣服,用买衣服的钱去买药。他学会了编筐织席。是的,他变好了,变成了一个真正的男子汉。

我读完这本书时,明白了:成长过程中犯错可以算是正常的,只要敢于去改正错误,就是一个好孩子。如果为犯错而不敢承认蒙混过去,虽然在家长心中是个好孩子,其实你是呆了一个叫“虚伪面具”的“好”孩子。正真的好孩子不会撒谎,只会对自己所犯的错误进行分析,为自己所犯的错而悔恨。

感受读书的快乐作文【三】

“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说的一句名言。伴随着这句名言,我在读书月里读了不少课外书,有《我的家园》,有《爱的教育》,有《昆虫记》,还有《繁星》、《春水》……

在这些幽默、生动的字里行间中,使我懂得了深切的道理,得到了启发。在《我的家园》这本语言丰富的书中,有一篇文章也时不时地在我脑海中回荡——《读“死”书与读“活”书》。这篇文章形象地写出了读“死”书与读“活”书的重要性。记得文中有几句话写道:“要把书读进去,真正读懂,而不是不求甚解,或者不懂装懂”,“书籍是死的,金钥匙却是活的”,“善读书者,手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙”……从这一句句话中,我体会到了:读书的终极目的,是要把“死”书读活,让书发挥作用。“死”与“活”之间,相互为用,相互补充。

在《繁星》这本诗情画意的书中,有许多含义深刻、富有哲理的小诗。令我留连忘返的一首诗是第一百三十七首:“聪明人!抛弃你手里幻想的花罢!她只是虚无缥缈的,反分却你眼底春光。”这首诗让我明白了:不要停留在幻想上,而应该把握现实,关注现实。这类诗虽然让人有点儿难以理解它的真正蕴意,但是语言充满真挚,形式短小而又意味深长,给我留下了无穷的回味。

我爱书,因为我在书中得到了快乐;我爱书,因为我在书中得到了启示,懂得了道理;我爱书,因为书带我遨游世界;我爱书,我常常站在书架前,这时,我的眼前仿佛就是一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙!

书,给我带来了无穷的快乐,引起了我深刻的沉思,带给了我不可抹去的启迪!


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