2013年中考语文试卷点评

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入手容易 出彩不易

海峡教育报特约撰稿人 福州二十五中 杨瑞红

东南网6月12日讯（海峡教育报）今年的中考语文卷，试卷结构和两次质检一致，符合《考试说明》，试题考查目标明确，难度和质检试卷相比相对容易，体现了“稳中有变”的特点。

　　积累与运用部分

十分扎实地考查了字词的音、形、意、病句修改，文言文实词的解释，名着阅读，语言运用等几个考点，这一部分试题总体平稳，注重考查基本功。学生较易失分的题目估计会在第5题名着阅读和第6题综合性学习两题。名着阅读题和质检试卷相比有两个变化：首先，由质检卷考查的四部名着减少为三部名着，分别为《海底两万里》《水浒传》和《简爱》，即“二外一中”，其中《海底两万里》和《简爱》是今年《考试说明》中新增加的书目。其次，3个小题分别从主要内容了解、故事情节、人物性格三个方面设题。特别是第（2）小题，考查《水浒》38回中“黑旋风斗浪里白条”情节，考的不是学生最熟悉的情节，这也提醒学生，备考时不能投机取巧，要扎扎实实地阅读原着，梳理好每一部作品的基本情节脉络。第（3）小题考查简爱的精神品质并要求举例说明，学生答出精神品质不难，但要能举出具体事例，就要求和对人物情节事件的关联多一些了解，那么这题分数就不难拿到了。第6题综合性学习题以“厉行节约，反对浪费”为主题，关注社会热点，贴近生活。第（1）题考查信息筛选能力，第（2）题考仿写，这都要求学生有较强的概括能力和文字功底，分值为8分，是拉开差距的一题。

阅读部分

涵盖了文言文阅读、议论文阅读、记叙类作品阅读三部分。文言文阅读题为九下课文《公输》难度不大，学生较易得分。和近几年来中考和质检卷多考说明文阅读相比较，今年考查议论文阅读是一大变化。所选的《一切皆有可能》这一议论文文体特点鲜明，阐述如何正确面对人生中的磨难的现实问题，贴合学生思想实际，对考生有正面的引导作用。第12题考查议论文开头的作用，学生不难拿到分数。13题考查对文章论点的把握和事实论据的概括。文章论点鲜明，在文章开头、结尾、中间部分反复出现强调，相信大部分学生都能准确找出，估计有的考生会因未能准确完整概括莫言的事例而失分，如仅仅写“莫言成为诺贝尔奖得主”。14题考查对分论点的把握，要求用原文语句回答，并不难找到答案。记叙类作品阅读选了儿童文学作家梅子涵的《快递》一文，文质兼美，语言浅显，考生没有阅读障碍，主题富有人文关怀。第15题实际考查对文章线索和主题的整体把握，明确全文是以“我”对“快递”情感变化贯穿全文。第16题考查语言点评，要按照写法+内容+作用这一形式作答，避免失分。第17题属情境描写，考查学生的想象力和语言描写能力。要注意用第一人称，要写出“懊悔”之情。第18题考查对文学作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力，属拓展式的能力考查。可从感悟+联系实际两个方面作答。感悟可从这几方面来谈：人与人相处要注意控制自己的情绪，否则发怒时会举止失常，加深矛盾与纠纷；应互相尊重，互相理解，互相包容，以爱心换爱心，这样会使心情更好，社会更和谐。并且要注意联系生活中的事例。

作文题

今年语文卷的最大看点在作文题。试题延续福州市中考近两年来的命题作文的题型，《兴趣，是一种甜蜜的牵引》这一作文题既道出了生活的真谛，又引导学生发现并珍视自己的兴趣。学生初看作文题，会有熟悉的感觉，因为“兴趣”这一话题贴近学生实际生活，没有审题障碍，能激起学生写作的欲望，使他们有事可记，有情可抒，有话可说。但仔细揣摩又有陌生之感，这样出乎意料之外，又在情理之中，能避免学生套题。要准确切合题意，写好这篇文章须抓住“甜蜜的牵引”这两个关键词。“甜蜜”侧重于心理的感受，可以理解为兴趣带来的成功的喜悦感、成就感、愉悦感、幸福感等，“牵引”要则要扣住兴趣的引领作用。因此，选择写记叙类文章的学生不能仅仅只停留在写自己喜欢读书、喜欢下棋、喜欢打篮球等兴趣爱好上面，文章应该侧重于具体表现这一兴趣对自我的积极作用，以及带来的自身感受。选择写议论性文章的学生写作时关键在于要紧扣论点写作，所举的论据要能贴切地证明论点，所举事例要尽量新颖，论述过程条理要清晰，议论结构要完整。因此，这一作文题入手容易，但要能准确扣题写作，写出彩并不容易，这样就能拉开分数的差距。

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