秋天的颜色作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《秋天的颜色作文》相关范文，多动笔练习《秋天的颜色作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇秋天的颜色作文1500字不错，记得推荐给同学哦～

秋天是丰收季节，你最秋天的是什么呢？下面是小编整理的关于秋天的颜色作文三百字，欢迎阅读参考。

秋天的颜色作文三百字【1】

我爱秋天，不只爱它令人赞美的硕果；不只爱它满天飞舞的金叶；更爱它令人向往的颜色，秋天的颜色真美。

秋天没有春的嫩绿，夏的火红，冬的纯白；犹如成熟的少女披着金黄的外衣，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如一位老者站在世界的高处俯视人世间的一切・・・・・・

秋天是金黄的。那一片片金叶向大地飘去，放眼望去满地的金黄宛如一片金色的海洋，更好似一位游者，在走向泥土的途中做了一次奇异游历。

秋天是红色的。枫树的红叶好似一个个火苗在秋天这个季节散发着奇特、耀眼的光茫。看那满墙的爬山虎，红得那样多彩：深红、浅红、暗红、半青半红......阳光照在爬山虎上，那淅淅零零的光都变成了红色，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。

秋天是纯白的。满地的白色菊花好像在迎接秋天的到来，还有棉田里的棉花，白的像一朵朵云朵，那随风舞动的身躯好似舞台上的舞者，在舞动秋的赞歌。

秋天的颜色：金黄、火红、纯白的，这些颜色在秋里一一展现各自的风采。秋是五彩的，秋是美丽的。就让我们在秋里感受四季的颜色，体验秋给我们带来的神韵・・・・・・

秋天的颜色作文三百字【2】

还是习惯，站在一棵落叶的大树下，听风吹过，叶子掉下来，像掉在音乐的天堂里，秋天的颜色作文。春天太过妩媚娇艳了，所以，喜欢秋天。

安静地看着或黄或红的叶子慢慢飘落，总有淡淡的喜悦和疼痛。有一种大声笑的冲动，即使眼角挂着泪滴，却是凉凉的爽。偶尔做一些天真的愚蠢的动作，独自享受着片刻的安宁。

这样一个季节，静静之中，可以看见它，美好的颜色。

择一个阳光灿烂的午后，到野外去，高远湛蓝的天，明净、旷达，只有秋的天空才有鬼魅而舒适的蓝！那令人心醉的蓝，洗去人们心灵上的尘埃。你知道，秋是蓝的。

微风吹过，金黄的麦田，金黄的麦杆，金黄的麦穗，金黄的麦粒，金灿灿的微笑，都印在脑海里。打谷场上一大片一大片的堆满了谷粒，丰收在即。你知道，秋是金黄。

秋雨下起的时候，雨点不断，直直的，是掉下来的珠子。不是春天的淅淅沥沥，不是夏天的劈劈啪啪，是温和的、没有纤尘的哗哗啦啦，写景作文《秋天的颜色作文》。透过晶莹的雨，总能看到楼房从参差不齐的榕树丛中露出，清晰如明镜。你知道，秋是透明的。

在南方，枫叶还是可以见到的。秋末，红色在校园的某处绽开，亦或，一道街景，嫣然一亮。凉中孕育着激情，生活有火。你知道，秋是红的。

秋是忧郁的，是热烈的，还是明亮的？都在于你，体会的是一种平凡的乐趣，还是深沉的人生感悟。这样一个季节，也许感动你的不是迷人的景色，而是因景而生的一种心情，带着颜色。秋天是使人平静祥和的。

走吧，静静地站在岸边，看平静的水无声无息地徜徉，看蓝色的水面倒映着蓝色的天，任轻柔的风抚过脸面，抚过万物，抚过每一个被秋天感动的人。

秋天的颜色作文三百字 【3】

我爱秋天，不只爱它令人赞美的硕果；不只爱它满天飞舞的金叶；更爱它令人向往的颜色，秋天的颜色真美。

秋天没有春的嫩绿，夏的火红，冬的纯白；犹如成熟的少女披着金黄的外衣，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如一位老者站在世界的高处俯视人世间的一切・・・・・・

秋天是金黄的。那一片片金叶向大地飘去，放眼望去满地的金黄宛如一片金色的海洋，更好似一位游者，在走向泥土的途中做了一次奇异游历。

秋天是红色的。枫树的红叶好似一个个火苗在秋天这个季节散发着奇特、耀眼的光茫。看那满墙的爬山虎，红得那样多彩：深红、浅红、暗红、半青半红......阳光照在爬山虎上，那淅淅零零的光都变成了红色，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。

秋天是纯白的。满地的白色菊花好像在迎接秋天的到来，还有棉田里的棉花，白的像一朵朵云朵，那随风舞动的身躯好似舞台上的舞者，在舞动秋的赞歌。

秋天的颜色：金黄、火红、纯白的，这些颜色在秋里一一展现各自的风采。秋是五彩的，秋是美丽的。就让我们在秋里感受四季的颜色，体验秋给我们带来的神韵・・・・・・

[来源：作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇，中小学生的作文宝库，提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考，提高写作能力。

文章标签：秋天

本文分享地址：《秋天的颜色作文1500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANMNYnwD1TwD1.html