关于圣诞节二年级作文优秀篇

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导语：他手里拿着铃丁当叮当地响，好象告诉我们新年到了。他的脚上穿着一双笨头笨脑的大皮鞋，样子很可爱。下面是小编整理的一些关于圣诞节的作文，欢迎查阅与借鉴。

篇一：圣诞老人

自打在我三岁时妈妈就告诉我世界上有一个戴着一顶红帽子，白胡子的老爷爷他叫―――――圣诞老人。世界上有一个节日叫――圣诞节。每一次圣诞节来临时晚上每一家每一户的每一个人在那温馨的小床睡着时圣诞老人都会给每一家的孩子颁发礼物。妈妈就是这样的告诉我的，但是小时候的无知现在想起来就想笑，妈妈骗我世界上有一位这样的圣诞老人，但是毕竟长大了知道了世界上实际上没有圣诞老人。但是妈妈有一次又送了一个巧克力给我。

点评：这是一篇叙事文章，作者讲述了小时候妈妈“骗我”有圣诞老人的事情。文章语言平淡， 作者在叙述时缺少必要的细节描写，使得文章内容不够完整，缺少吸引力。

篇二：圣诞老人

我有一个好朋友，他就是我的玩具上的圣诞老人。 他头上戴着一顶红红的帽子，帽子顶上有一个白白的小绒球，帽子边上镶着白色的边。他的眉毛粗粗的，白白的。他的一双小小的眼睛一直盯着我。他鼻子下的白胡子翘得老高老高的，把嘴也遮了。他的头发白白的，还是卷起来的，披在他小小的肩上。他的身上穿着一件鲜红的大衣，边上镶着白边。他的肚子大大的，好象里面藏着很多礼物，到了圣诞夜的时侯给我们。他手里拿着铃丁当叮当地响，好象告诉我们新年到了。他的脚上穿着一双笨头笨脑的大皮鞋，样子很可爱。

点评：这是一篇描写自己玩具的状物文章。作者描写细致，能够全面地为我们描绘“圣诞老人玩具”，似乎将玩具展现在读者面前。文章采用总分总形式，结尾处，作者直抒胸臆，表达了对玩具的喜爱之情。

篇三：圣诞节

圣诞节，西方的一个很受欢迎节日，以至于中国人也很喜爱。

12月31日圣诞节，我怀着无比激动的心情来迎接它。

在西方国家，他们总是拿着南瓜罩问别人要糖。在西方，圣诞节也是一个化妆节，每个人都穿的奇装异服，有的穿着动物的，有的穿着植物的。而有的可爱有的恐怖。

往年圣诞节我妈妈的好朋友和我们一家一起过。我们回到饭店，哦！我忘跟你们说了，每年的圣诞节都到哪。因为……嘻嘻他们会送我许多礼物。我是那种人吗？？？最主要的是因为那里服务态度好，最最最重要的是菜好吃。

可是今年我就不知道了。不知道圣诞爷爷会不会给我礼物。

点评：这是一篇叙事散文，以“圣诞节”为线索构思全文。景物描写生机盎然，语言幽默风趣，如“每个人都穿的奇装异服，有的穿着动物的，有的穿着植物的”，采用了顺叙，引叙事条理。

篇四：圣诞节

圣诞节到了，超市里、小卖铺里等地方都有卖圣诞树、圣诞老人、圣诞礼物等关于圣诞节的东西。

小时候，老师和妈妈给我们讲过圣诞老人送礼物的故事，那时，我还小，总是把故事当成真，直到现在，我才知道，圣诞老人根本不会送礼物，而是关爱我们的父母，是他们，在黑夜的时候，蹑手蹑脚的走进我们的房间，把礼物轻轻的放在我们的床头，然后出去了，早上，当我们看见礼物后，便会大声说，圣诞老人来我家啦！父母听见了，就会面带笑容的看着我们。

其实，圣诞老人不会是真正的圣诞老人，而是我们的父母。

We wish you a merry Christmas

祝大家圣诞节快乐！

点评：文章由浅入深，回忆小时候的圣诞节，“我”的懵懂，到现在的“我”的顿悟，完成从感谢圣诞老人到感谢父母的转变，文章借圣诞节，表达了作者对父母之恩的感激之情。

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