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小学生描写玫瑰花的优秀作文

投稿:云中冯唐 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《小学生描写玫瑰花的优秀作文》相关范文,多动笔练习《小学生描写玫瑰花的优秀作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇小学生描写玫瑰花的优秀作文【三篇】2000字不错,记得推荐给同学哦~

导语:我的那朵“玫瑰花”每天雷打不动,几乎都保持着笑容。但是我认为她有个小缺点,就是穿着不怎么成熟,像一位少女。可是这并不影响她……下面是小编整理的一些关于玫瑰的作文,欢迎查阅,谢谢。

篇一:玫瑰花

我最喜欢玫瑰花了,当然,我喜欢它的娇贵、气质、还有非凡的意义。

玫瑰花的花瓣粉嫩粉嫩的,又滑溜溜的,摸起来手可舒服了。当还是花苞的时候,花瓣含苞欲放,一大片一大片地叠着,由大变小。花瓣上还有淡淡的香味芬芳扑鼻,惹来一大片蜜蜂蝴蝶,围着花瓣转。

玫瑰花的姿势也是千姿百态,有的含苞欲放,像个害羞的小姑娘;有的只舒展开了两三片花瓣儿,好像才刚刚睡醒;还有的全展开了,露出了小小的花蕊,好像一个落利大方的的漂亮姑娘。

玫瑰花的茎部有它的战防武器——刺。花茎上的刺密密麻麻的,随时保持作战状态,可威武了,好像时时刻刻在警告我们喂,你们可不要伤害我啊,只许看,不许动手动脚的啊,不然有你们好看的哦!

怎么样,你喜欢玫瑰花么?

本文作者向我们介绍了玫瑰花。本文对玫瑰花的成长过程、姿态、香味等向读者详细地作了介绍,成功地表达了自己对玫瑰花的喜爱,也表达了对作者对玫瑰花所具有的气质的赞美。篇幅短小精悍,值得一读。

篇二:玫瑰花

在植物的世界里,我最喜欢玫瑰。 春天,玫瑰发芽了。那嫩绿色的幼芽正好奇地打量着世界呢。我把花盆放到阳台上,天天给它浇水,施肥。 到了夏天,玫瑰已经长出一个个的小花苞,它们被深绿色的叶子托着显得亭亭玉立。我的心里格外高兴,渴望玫瑰能快点开花。果然不出我所料,玫瑰终于开花了。花苞先是绽开一个小口,过了几天,绿色的花瓣慢慢地变成了粉色的,花芯随之露出来。渐渐地,玫瑰花到了最亮丽的时刻。整个花苞完全开放。啊,真美!只见,五朵盛开的玫瑰花,像五个王冠,在阳光的抚摸下,闪着迷人的光芒。每朵玫瑰花都有五到七片的花瓣。轻轻地摸一下花瓣,就像是在抚摸丝绸一般。如果你闻一闻那花香,你呀,准会被那似香水般的花香所陶醉。一时,我突发奇想,走到远处在细细端详那玫瑰花。"真漂亮,好似高脚杯呀!"我禁不住赞叹道. 啊!我喜欢这默默把美奉献给他人的玫瑰! 简评:浓缩了花开的过程,突出了其形态变化之美及气味之芬芳,喜爱之情和花一同绽放!

这是一篇非常优秀的描写玫瑰花开及玫瑰花之美的文章。对玫瑰花开花的描写十分精细,对花一点一点变化的描摹,可以看出作者对生活观察的细致程度,很好。后半段为赞美玫瑰花的美丽,从视觉,触觉,嗅觉等角度,运用了比喻的手法,对玫瑰花进行了全方位描写。喜爱之情与花一同绽放!

篇三:玫瑰花

玫瑰花有白色的,有黄色的,有蓝色的,还有红色的等等,但是这朵玫瑰花是我见过唯一一朵会笑的“玫瑰花”。

我心中的那朵“玫瑰花”——杨老师。她有一头黑中带点金黄色的头发,扎着一个马尾辫,显得格外的年轻慈爱。眉毛被刘海遮住了,所以看不清。明亮的大眼睛,高高的嘴巴与她那一张微笑的嘴巴搭配,流露出一种给人温暖的感觉。她就像一朵永远不会枯萎的“玫瑰花”。

我的那朵“玫瑰花”每天雷打不动,几乎都保持着笑容。但是我认为她有个小缺点,就是穿着不怎么成熟,像一位少女。可是这并不影响她……

记得前几天,感冒病菌与发烧病菌同时来攻击我们脆弱不堪的身体。大多熟人都因为不舒服而精神不振,就连平时活泼乱跳的我,也没能侥幸的逃脱疾病的魔爪。我本以为我那朵“玫瑰花”也会倒下,可她表面脆弱不堪的少女形象却像一个金刚不坏之身似的,毫发无损。她说:“我从小到大除了预防针,其他的什么针都没打过一次呢?”大家都异口同声地问道:“真的吗?”老师昂首挺胸地说:“sure,当然,来,我告诉你们退烧的神奇配方,你们可要好好的记录下来哦!”天哪!杨老师这朵微笑的玫瑰花竟然知道如此多的知识,真是一朵微笑与智慧并存的玫瑰花呀,简直就是一颗智多星。不过,我猜想老师这朵微笑的玫瑰花也应该会有自己的烦恼吧。但她却仍以她那美丽的笑容抑制自己的烦恼,真不愧是一朵微笑的玫瑰花呀!

记得老师她也常说只有“诚”才能成。意思是:只有诚心诚意的去做每一件事,才能获得成功。我想:也许正是这句话,才使得我们那朵微笑的玫瑰花每天都生活在快乐的笑声里吧。

杨老师守卫着我们心中那朵“微笑的玫瑰花”,我爱您,是您那无私的微笑激励着我前进,给予我克服困难的勇气。但我现在却不能像您那样坚强,把微笑永远挂在嘴边。将来我一定也能像您一样做一朵“微笑的玫瑰花”。

“她有一头黑中带点金黄色的头发,扎着一个马尾辫,显得格外的年轻慈爱。眉毛被刘海遮住了,所以看不清。明亮的大眼睛,高高的嘴巴与她那一张微笑的嘴巴搭配,流露出一种给人温暖的感觉。她就像一朵永远不会枯萎的‘玫瑰花’。”外貌描写抓住了人物特点,人物形象突出。“杨老师守卫着我们心中那朵‘微笑的玫瑰花’,我爱您,是您那无私的微笑激励着我前进,给予我克服困难的勇气。但我现在却不能像您那样坚强,把微笑永远挂在嘴边。将来我一定也能像您一样做一朵‘微笑的玫瑰花’。”总结全文,点明中心。


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文章标签:玫瑰

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