四年级描写校园里的景物作文

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　　篇一：

我喜爱美丽的校园，更喜欢校园的喷泉。校园的喷泉有着一个特别的形状，里面有一座小型假山，上面有一个很漂亮的红亭子，顺着往下看，有一个小水车，也是耀眼的红色，只见上凹凸不平，像真的一样，还有一座漂亮的小桥。

我常想，如果自己是一个小人，站在上面，那是多么逍遥自在多么开心呀!而每次，我都似乎已经站在上面了。在假山的旁边，有一只黄脚，红顶的丹顶鹤，看它的样子，像是“唯我独尊”似的，它一只脚站在地上，另一只脚高高收起，像是怕弄脏了脚。

川 池子一到夏天就喷出水，喷水的地方圆圆的，很奇怪，但也十分好看。喷出的水顺着假山向下流，慢慢积到池子里。摸摸池壁，能抓出好几个类似海螺的东西，看样子，有生命，不是假的。他们紧粘着墙，不使劲，休想把它们揪下来。

这就是我最喜欢的池子，有一些古典的喷泉，我想，你会像我一样喜欢它的。

　　篇二：

“秋”是一个冷漠的季节，都处都是枯枝败叶，然而，你们走进我们的校园，则会感到另一种“秋”，这是一个热情的季节。

从楼上往下看，“呀”就像一个小树林，到处是树，到处是绿色。这时，一阵风吹来，吹得柳枝直摇摆。柳树大声地说：“看我的‘头发’多好看，在这些树林里，应该是我最漂亮!”，“什么，就你那样?看我，高高身材，青青的叶子多少惹人喜爱呀!”松树高声说。不长时间，校园里中的树木都争开了。

“别吵了!”一个严肃的声音响起，树木们一看，原来是学校里的校树，它是那么的高大、挺拔、威严，枝头上挂满了红色的果实。树木们马上停止了争吵。“难道咱们就这么在乎外表的漂亮吗?我们来到这美丽的校园是做什么的?你们看孩子们玩的多么开心，我们生为这里的树，应该互相谦让。看着这里的孩子高高兴兴地成长!这才是我们的快乐。你们说对吗?”树木们听了都羞愧地低下了头。

就这样，树木们默默地看着孩子们，一天天成长，一天比一天快乐。从此，树木们再也不比谁漂亮，不争夺地位了。

　　篇三：

我爱校园那一间间漂亮的教室，一个个花团锦簇的花坛，一棵棵挺拔的松树，但我更爱那宽阔美丽的操场。

来到操场正中的篮球场，往前看，是高高耸立的乳白色的旗杆，旗杆的顶端一面鲜艳的五星红旗迎风飘扬。每次周会，同学们便排着整齐的队伍到操场升国旗。东面是主席台，主席台两边是观众席，举行运动会时，同学们便在此观看。有时你会看到主席台下面有一些青青的小草和不知名的小花，它们把主席台装点得更加美丽。往北看，正是我的玩耍之处DD游乐场，那里有攀登墙、有秋千，还有单杠和双杠。那么，篮球场又是什么样的情形呢?那里简直就是男生锻炼身体的首选之处，课外活动时，他们不是打篮球，就是踢足球。篮球场外面是红白相间的长200米、一次可供六人比赛的跑道，每次运动会的长、短跑比赛都在那里举行。

从高楼往下看，校园的操场就像一颗深红色的宝石，镶嵌在校园的一角。在阳光的照耀下，它是那么的光彩夺目，令人爱不释手。我爱美丽的校园，更爱校园里充满活力的操场。

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