我的老师作文

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老师就像一位园丁，漫步在花园里，满意地看着自己娇艳欲滴的花朵。下面是小编为大家提供的关于我的老师的作文，内容如下：

我的老师作文一

老师正在讲课，穿梭在班级的过道里，就像一位园丁，漫步在花园里，满意地看着自己娇艳欲滴的花朵。走着走着，老师一个潇洒的转身，从第五排返回。

班级共有七排，但老师都无一例外地在第五排转身，因为后两排是花园中的枯枝败叶，是我们班级的“恶人营”。

初二，班级换了，班主任也换了。随之而来的是一个年轻得令人吃惊的的老师，以至老班主任刚领她走进班级时，同学们一致认为她是新转来的学生。

现在班级里响着新老师自信而亲切的讲课声。她从讲台上走下来，与其他老师一样，开始穿梭于“祖国的花朵”中。

老师轻快的脚步“嗒嗒”地穿过第四排，来到第五排。这时第五排以后的都正“放着散羊”。老师偷偷地瞥了一眼，接着讲课，并且再次抬起脚，向第六排踏去。“嗒”她的脚步轻快又沉重地落在第六排，脚步声不大却震耳。

霎时，那些“放着散羊”的学生都放下了手中的“工作”，怔怔地望着老师。可老师似乎毫无察觉，又迈了一步。

这时，前排的同学也不禁回头看，他们同样吃惊：这是有史以来第一个走过第五排的老师。

时间仿佛停止了：看漫画的同学惊讶地看着老师，漫画从手上掉落下来忘记拾起;吃零食的同学嘴巴张得大大的，嘴里的零食掉到了桌子上;旁边喝可乐的同学把刚打开的可乐瓶举在半空中，里面的可乐洒在了前面听音乐的同学的后背上，而两人全然不觉。

老师这会几可憋不住了，她笑出了声，笑声甜美而真诚，这笑声使停止的时间再次运转了，前排的同学哄堂大笑，后排的同学也反应过来，狼狈地收拾残局，慌乱地找课本，拿本子，摸钢笔，开始看书。

那天，老师站在最后一排讲了一节课，那节课是我班有史以来最安静的一堂课。

下课后，那些以前必然抢在老师之前奔出去的学生，今天竟奇迹般老老实实呆在座位上，老师收拾好课本走过来问：“你们怎么不出去活动?”

“老师，你为什么走到后排来?(范文网 )我们都是坏学生”说话的是把可乐洒到别人衣服上的同学。

“不要说自已是坏学生，在老师的心目中，你们都是好学生，老师相信你们。”

“老师，你是第一个不轻视我们的老师。”

“那么就好好珍惜吧，不要把我的这次重视变成你们最后得到的重视。”

“老师――”

从此，我的班级没有了后排，每一位老师的脚步都愉悦地穿梭在自己浇灌的花园里，一直走到花园的尽头。

我的老师作文二

用手轻轻地推开教室的门，首先映入眼帘的便是――我的老师。

高挑的身材，黑色带棕的卷发，身上的衣服也是花样百出，瞧!今天穿着一条裙子;看呐!明天又摇身一变，换上裤子了。不知为什么，我们总是看不透她的年龄，三十岁么?好像太年轻，四十岁?又太老了。她，就是我们的数学老师――林老师。

在课堂上，她，是一位亲切的引路者。一字一句。如果你回答正确了，她会对你笑一笑，说一句“很好”;如果你答错了，她会对你说一句“下次认真听”。她仿佛是一位魔术师，手轻轻一挥，嘴轻轻一动，黑板上死板的数学题就立刻变成了一首又一首优美动听的歌儿，像灵泉一般流进了你的脑海，让你深深地记住它们。

不过这样常常面带微笑的她，也是会发火的。“这道题目这么简单，你们自己看看，还错的一塌糊涂!”看呀!这个时候，亲切的林老师摇身一变，成了一只凶猛的大老虎，两撇黑色的眉毛好像烧着了一般，成了“火烧眉”，张开的大嘴犹如老虎的血盆大口，似乎真的要把我们给吃掉。“还有这一题，你们自己看看，自己看看，这么简单的题目也会有那么多人做错，就这个样子，你们以后想要怎么办啊!”见我们一直保持沉默，她的声音一下子提高了八度。话说“沉默是金”，有一会儿过去了，我们还是拿着算术本，低着头，静静的等待林老师的下一句话。“有哪些人的优?”话音一落，三五个人站在自己的座位上。“你们看看，才那么一点点人得优，其他人都重做!”尖锐的声音像刀子一样刺穿我们的耳膜，沉默许久的我们拿起笔，教室中除了写字的“沙沙”声之外，没有一人敢说话……

这就是我们的老师，一个十分关心我们的老师!

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