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我为你感动作文

投稿:一拽 时间:1年前

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我为你感动作文一

感动是什么?感动就是一瞬间心灵的撼动,但这种撼动是被给予的。生活中,感动无处不在,但有时却又被我们忽视、置之不理,生活中,感动,需要一双善于发现的眼睛。

小学生活真的很值得令人怀念,时不时的乏味,翻出日记本来看看,回想一下有趣的童稚时代,收获一份感动。

为什么?哎,真不明白老师为什么把“大魔头”调到我的同桌来,真够无奈的啊!他可是“五大兽”的头领啊,哎,我以后的日子可怎么过啊!不行,必须想个办法,对了,老套路,“约法三章”。“怎么个约法三章?”他疑惑的问。“越过界限3元,主动和对方说话3元,打小报告3元。”我自以为天衣无缝,可以过自己的潇洒小生活去了,便利贴在界限上大张旗鼓地威风着。本以为风平浪静了,谁知他终于忍不住调皮的性格,总是故意违反条约,但班费中却不见多一分,他故意调侃地说:“有钱我还去打游戏呢,我可没有你这么无私呦,班费就等你来捐了!”谁知真被他言中,老师说要来场突然袭击,检查一下我们近期学习状况。我心想,考就考呗,没什么,我向左瞥他一眼,往后挪了挪板凳,他看出来了,轻蔑的一笑。我淡定地打开书包,却发现铅笔盒没带,我以为是他的恶作剧,便冲他小声地喊,他没否认,只是从他破烂的铅笔盒中挑了一只较新的笔给了我,我也顾不上了,拿了笔就马上答卷了。

回家的一路上对他的恶行,我仍是耿耿于怀。可是推开书房门的一刹那我却发现铅笔盒被我落家了,当时心中除了惭愧,更多的是来自对“大魔头”的感激。

直到现在已经长大的我,仍想对他说一句:同桌,我为你感动!

我为你感动作文二

老师是人类灵魂工程师,塑造出健康的人才;老师是辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师是导航灯,指引着开来的无数小船……

自从我进入小学以来,我不但有了许多好老师,更是有一位知心的好朋友――旭老师。旭老师有头卷发,一副精致的眼镜戴在脸上显得学识渊博。她有一张哺育人才的嘴巴,尖尖的下巴衬托着整张脸。每当我们遇到“拦路虎”时,她总会不厌其烦地帮我们排忧解难、指点迷津。记得在一次自习课上,我被一道题给难住了,正在那百思不得其解,旭老师看见后,走过来问我:“赵婧,是不是遇到‘拌脚石’不知如何对付了?”我听后点了点头。于是旭老师低下头来看了看题目,然后仔细地讲解,看我似懂非懂的样子,又耐心地跟我说了一遍,经过第二遍的讲解,我忽然茅塞顿开,如鱼得水,此时的旭老师也欣慰地笑了。

旭老师平时说话风趣幽默,但在我们的学习要求上,却从不马虎。因为这个,旭老师还给我上了单独的‘思想教育课’呢!有一次,我的作业本上的字写得不好,旭老师把我叫到办公室,交谈中,她得知我的作业只是应付了事,根本没认真地去对待,她就语重心长地对我说:“字是一个人的门面,它代表着一个人的学习态度,更代表着的一个人的学识修养……”此后,每当我提起笔时,她的话总在我的耳畔萦绕,就像有一双眼睛时刻提醒着我。

旭老师对我们这帮活泼可爱又“麻烦”的学生总是关爱有加,在她的课上,永远都是那样的阳光灿烂、充满活力。我们也在轻松愉快中学好语文,热爱语文。

生活中,旭老师和我们的距离就更近了,看到同学们为一件不起眼的小事而争论不休,她会去劝阻和教育,并让同学们自我检讨错误,每次只要旭老师出马,总能化干戈为玉帛。平时看见同学们在一起谈话,她会加入进去,同学们也经常忘乎所以,把旭老师看成了自己的朋友,有说有笑,毫无礼节。有时旭老师会利用体育课和同学们打羽毛球玩游戏,所以,同学们和旭老师之间的距离可想而知。

旭老师经常对我们说:“学习固然重要,但身体是学习的本钱。”当天气有变化时,她总会提醒大家增减衣服,有时她生病了,也坚持为同学们上课,因此,同学们上课的积极性更高了。

啊,老师,我为你感动!


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