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审判

投稿:樊女士 年级:五年级 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《审判》相关范文,多动笔练习《审判》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇审判作文650字不错,记得推荐给同学哦~

时间:2014年11月21日

法官:xxx

犯罪嫌疑人:xxx

罪名:杀人

记录:陈荣

法官:“升——堂——”

捕快和三班衙役:“威——武——”

法官:“带犯人xxx。”

(犯人被带上来)

法官:“为何杀人?”

犯人:“因为他跟我打赌打输了。我们约定好的,谁输谁死。”

法官:“那你也不能杀人啊。再者说,现在人死了,死无对证,你怎么证明你和他打过赌?”

犯人:“我有契约。”

法官:“罪证契约呈上。”

(契约被拿上来)

法官:“还真是。不过你杀了人,就得偿命。”

犯人:“可君子一言,驷马难追。这句话您怎么解释呢?法官。”

法官:“可你造成了不良后果。”

犯人:“可解释和法律里又没说不能造成不良后果。”

犯人:“解释是:一句话说出了口,就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口,就不能再收回。”

法官:“嗯——,这个——,好吧,宣文字专家。”

(文字专家上堂)

法官:“你有何异议?”

文字专家:“没有。”

文字专家:“那我就让全国都修改一下释义。”

犯人:“这可是古人说的话,岂能乱修乱改。”

文字专家:“……”(抓耳挠腮)

法官:“我宣布,现在休庭。”

(休庭30分钟后)

法官:“现在开庭,宣布审判结果:被告人xxx杀人罪名不成立,无罪释放。”

(画外音)据说这件事后法官们日以继夜地拼命查漏补缺,以免让犯人又钻了空子。几个月后,新的法律诞生了。

    五年级:陈荣


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文章标签:五年级作文 叙事

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