小学5年级过新年作文

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　　《篇一》

今天我打开了电脑，我打开了一个民间故事名叫《过年》。内容是：中国古时侯有一种叫"年"的怪兽，头长尖角，凶猛异常，"年"兽长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避"年"的伤害. 今年的除夕，象亲们都忙着收拾东西逃往深山，这时候村东头来了一个白发老人对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚，他定能将"年"兽驱走.众人不信，老婆婆劝其还是上山躲避的好，老人坚持留下，众人见劝他不住，便纷纷上山躲避去了. 当"年"兽象往年一样准备闯进村肆虐的时候，突然传来白发老人然响的爆竹声，"年"兽混身颤栗，再也不敢向前凑了，原来"年"兽最怕红色，火光和炸响.这时大门大开，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，"年"兽大惊失色，仓惶而逃.

第二天，当人们从深山会到村里时，发现村里安然无恙，这才恍然大悟，原来白发老人是帮助大家驱逐"年"兽的神仙，人们同时还发现了白发老人驱逐"年"兽的三件法宝.从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁.这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日"过年".

我的感想：我读了这个故事知道了以前原来有一头妖怪名叫“年”。着头“年”是被有一个白发老人给吓走的。因为那白发老人知道“年”最怕红色火光和炸响。所以我们到了过年的时到了十二点就在家里放鞭炮。

　　《篇二》

“每条大街小巷，每个人的嘴里，见面第一句话，就是恭喜恭喜，恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你……”

每当听到这首歌时，我都感到周围冒起了浓浓的年味。大家欢快的嬉笑声，精心打扮的房子，孩子们收到红包兴奋的心情，都证实了新年的到来。而我，在这火红色的节日中，最喜欢放鞭炮。

“噼里啪啦，噼里啪啦”，刚吃完年夜饭的我听到一阵阵鞭炮的响声，哦，原来是爸爸在放爆竹啊!我忙遮住耳朵，跑到门外，看着外面一个个爆掉的爆竹，听着一阵阵爆竹声。我在心里暗暗地想：有了这么响的声音，年兽肯定不敢再来捣乱啦!

接着，爸爸又点燃了礼花。随着“彭”的一声，礼花像箭似的飞向天空，又如天女散花般绽放出“笑脸”。“笑脸”五颜六色，美不胜收。有的外面是翠绿色，里面是鹅黄色，让人感觉十分清新;有的外面是火红色，里面是粉红色，让人感觉十分温馨;有的外面是深紫色，里面是天蓝色，让人感觉十分欢悦……

最后，便是我们小孩子的娱乐时间啦!我们要玩烟花棒哦!我们三个小孩分别拿好自己的烟花棒，便跟着爷爷来到了家门口。我们三个争先恐后地跑到爷爷旁边，把手中的烟花棒高高地递给爷爷，吵着让爷爷点好烟花棒。很快，我们三个的烟花棒都点燃了，烟花棒的棒头都闪烁着火光。我东跑跑西跑跑，烟雾也随着增加了许多，我却觉得很好玩，因为这样很像在天庭的漂亮仙女呀!可过了一会，我就对这样不感冒了，我又想出了一个新花样，把烟花棒当笔，在空中写出各种各样好玩的图案。我一会儿随便画圈圈，一会儿又写一个“喜”字，一会儿又拿出两根烟花棒画爱心……

不知不觉中，仙女棒没有了，虽然很短暂，但家门口却留下了我们阵阵的欢笑声……

　　《篇三》

时光流逝，每天，时间一点一点地从我身边经过。不知不觉中，已经来到了2013年，又迎来了新的一年。

在新的一年到来之际，每个人都有着自己的愿望。而我的愿望就是当一位老师，我要让祖国的花朵们拥有智慧，我是否要像我的老师一样客气地对待他们?不，我应该对他们更加严厉，让同学们知道这么做都是为了他们的将来，没有了老师，我们也就不可能获得知识。

如果我是一位老师，我不会占用同学们的副科。体育课时，我会和他们一起玩耍，一起打篮球，一起跑步……上课时，我会细心教给同学们知识，当然，玩归玩，上课就一定要认真，不能因贪玩而破坏了纪律。我会用百分之百的精力和生动的语言来上课，把同学们带入一个充满知识的世界，要让同学们知道，其实学习并不难，并鼓励他们上课积极发言，不懂就提问。

如果班级里有谁遇到困难，我会让好的同学帮助他，使整个班集体充满温情。当同学遇到烦心事使成绩退步，我会伸出我的这双手来帮他想办法，帮他补课。

老师，是一名勤奋的园丁;老师，是知识的源泉;老师，是照亮我们前进中的一盏灯……

这就是我的一个新年愿望，我现在要好好学习，努力拼搏，希望我的愿望能够早日实现，长大当一位老师，让我的人生留下一些辉煌!

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