给笔一个机会_高中作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《给笔一个机会_高中作文》相关范文，多动笔练习《给笔一个机会_高中作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇给笔一个机会_高中作文1200字不错，记得推荐给同学哦～

笔是一种工具，一种书写工具；笔是一个用具，一个发泄的用具；笔是一种安慰，一种心灵的安慰。

　　书写

秦朝以来，笔就是不可缺少的一样工具，不论是家信、奏章，还是时尚的E-mail、书籍，都用到了笔，但在远古时代，人们没有笔，只能用结绳来记事，或者是靠脑子来记忆，而后去完成，但这样，较容易忘记事情。之后仓颉创造了字，人们也许是用竹枝沾墨来写，那么这就是最原始的笔，结果是不是我们谁也不知道。但后来秦朝的蒙恬偶然创造了羊毫笔后，人们就广泛的使用起了笔。

发明家给了笔这样一个创造机会，才有了现在的毛笔、钢笔、圆珠笔等方便的书写工具，正是文人墨客给了笔这样一个机会，才有了唐诗、宋词、元曲等中国璀璨的文化瑰宝，正是人民给了笔这样一个机会，才有了《独立宣言》、《**宣言》、《共产党宣言》等民族独立的见证。

人们把机会给了笔，笔才能谱写出如此多的华丽的乐章。

　　发泄

人们有许多情绪：快乐、悲伤、愤恨、忧伤。通常悲伤与忧愁，不同的人会有不同的发泄方式。

音乐家悲伤时，会用乐器来发泄，拳击手悲伤时，会用沙包来发泄，而文人墨客忧愁时，则会用笔来发泄。

在那战乱的年代，中国人民的愚钝使中国一次次的陷入困境，他们执笔来换起他们的良知，唤起他们的爱国意识，唤起他们的战斗之心，从而重振中华，复兴中华。鲁迅就是最具代表性的一个作家。

他的《藤野先生》就是最好的说明，是他弃医从文的人生转折点，更是他爱国的表现。

在悲伤、忧愁的时刻，许许多多的文人墨客都把机会给了笔，才有了如今这么多的千古名句。

王维的《送元二使安西》、关汉卿的《四块青别情》、张养浩的《山坡羊潼关怀古》……他们都将发泄的机会给了笔，才有了如今的名诗、名词、名曲。

　　安慰

一句关心的话语是一种安慰，一个小小的动作是一种安慰，一片篇生动的文章亦是一种安慰。

在苦闷的时候，需要一个安慰，不仅是文人墨客，很多人都选择了笔，比如日记、周记等都是用来安慰自己的，从而写出来的诗、文都是对自己的激励。

在痛苦的时候，或许你会觉得无力去面对这种种事实，但你不能退缩，要勇敢地去面对它，用心灵上的笔去抹灭它，用人生道路上的笔去改写它，也许事情会变的简单，也许事情会变得更好，渐渐地你会发觉自己更坚强了。

每当看残运会时，就无比佩服那些残疾运动员，他们虽然生理上有些许缺陷，但他们并不是自暴自弃，或许他们也有自卑的时候，但是他们还是克服了困难走上人生的大道。他们的光辉大家都看的到，但是他们的辛酸又有谁会去深究呢？在他们面临挫折时，也许是一句话的安慰，也许是一首歌的鼓励，也许是一个人的言语，就执起笔，在人生的篇章上画下了一个大大的转折号。

但是也有许多经历挫折的人们，他们不敢面对，不敢执笔在人生的篇章上潇洒的写下自己的理想、抱负，而是畏畏缩缩的躲在一个黑暗的角落，不愿被人提起，不愿被人发现，不愿重写自己的人生。而这样的人，不敢给笔一个机会，亦不敢给自己一个机会，才会在挫折的阴暗里度过一生。

笔既是你心灵上的一个安慰，也是你改写人生的一个机会。

笔，谱写乐章；笔，书写诗文；笔，发泄不满；笔，撰写年华；笔，更能改写人生，而这就取决于你是否会抓住这个机会了。

[给笔一个机会_高中作文]相关文章：

[来源：作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇，中小学生的作文宝库，提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考，提高写作能力。

文章标签：机会

本文分享地址：《给笔一个机会_高中作文1200字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANUMgnwD1zxD1.html