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描写可爱的鹦鹉作文

投稿:星云星斗 年级:五年级 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《描写可爱的鹦鹉作文》相关范文,多动笔练习《描写可爱的鹦鹉作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇描写可爱的鹦鹉作文500字不错,记得推荐给同学哦~

描写可爱的鹦鹉作文500字

我家有两只可爱的“小精灵”,一只叫绿毛毛,一只叫蓝豆豆,非常可爱,我特别喜欢他们!

“精灵们”一公一母,两位长得各有特色。绿毛毛调皮可爱,可算上“破坏王”了!他小小的脑袋一摇一晃的,像位绅士,可神气了!他身穿一身翡翠,穿插着几条黑绸带,像个大国王;尾巴则是金色的,如同朝霞。蓝豆豆却非常淑女,整天悠闲地飞来飞去。她有一颗水灵灵的大眼睛,一个红色的小嘴巴,一身天蓝色的外套,尾巴细细的,羽毛密密的,简直是典型的“乖乖女”,美丽动人!

每当我给他们喂食换水时,他们总是守在食盒水盒旁,不让我拿,我拿食盒,他们就窜到食盒边,我拿水盒,他们就闪到水盒旁。哈!他们想和我玩呢!我非得用其他什麽食物把他们引开才行。他们吃完食总是骄傲地扬起头,迈着高傲的步子不停地叫唤,活像一个威风凛凛,打了胜仗,凯旋归来,正在受赏的将军。他们睡觉时,总是双眼一闭,把头转过去,嘴巴贴紧身子,使身子上陷出一个大窝。如果有一天我没看见他们,就像饥饿的肚子没吃饭一样。

他们看上去很笨拙,却灵活自如。一天晚上,我放学回家,第一件事仍然是看“小精灵”。放下书包,我便拿了些碎面包渣和小米给他们当晚餐。绿毛毛看到食盒里的食物,调皮地瞅了我一眼,装作不吃,我不知道他葫芦里卖的是什么药,便呆呆地看着他。这时,叮叮叮,电话铃响了,我飞快地跑进客厅接电话。唉!一着急,竟忘记关“精灵们”了。于是,趁我不注意,绿毛毛急忙逃了出来。蓝豆豆却无动于衷,仍旧坐在屋里梳理自己那漂亮的发丝。当我返回到阳台时,发现绿毛毛不见了,我像热锅上的蚂蚁,惊慌失措。我满屋里找来找去,忽然发现“逃犯”正停在书桌上休息呢!说时迟那时快,我不管不三七二十一随手拿了个花盆张牙舞爪地扑了上去,可绿毛毛却机灵地往旁边一闪,躲过了一劫。接着,他又用娴熟的动作逃过了一次又一次地抓捕。哎呦!哎呦!我已经累得有气无力了。再看他,正舒舒服服地落在晾衣架上荡秋千呢!真是气死我了!我眼珠骨碌一转,看到时机已到,便来了个一百八十度大转弯,用闪电般的速度抓住了“逃犯”。他只好垂头丧气地回到“监狱”里了。

这对“小精灵”就是小鹦鹉夫妇,他们已成了我形影不离的好朋友。我爱我家这对可爱无比的“小精灵”。

描写可爱的鹦鹉作文500字

“叮铃铃”,上课了。顾老师疾步走进教室,但她的手上除了教科书外,还多了一样东西——一个神秘的大袋子,袋子里还不时传来清脆的叫声。顾老师打开袋子,啊!袋子里原来装着一个鸟笼,鸟笼里有两只可爱的虎皮鹦鹉!鹦鹉的出现立刻使教室沸腾了,它们也成了班级里的“明星”。

我细细端详着,这两只可爱的虎皮鹦鹉体态小巧玲珑,和我的手掌差不多大,身上还穿着一件黑黄相间的外套,难怪叫它们“虎皮”鹦鹉呢!鹦鹉一鼓一鼓的肚子颜色绿而亮,仿佛一块上等的翡翠,漂亮极了。它们的头又小又圆,脑袋上戴着一顶金灿灿的“皇冠”,一双花椒籽般的小眼睛嵌在脸上,滴溜溜地转着。小钩子似的小嘴是灰色的,又尖又弯,十分可爱。虎皮鹦鹉的爪子也是灰色的,脚趾又细又长,末端还长有尖尖的指甲,所以它们能平稳地站立在树上。小鹦鹉的尾巴十分奇特,颜色由浅到深,是一种非常美丽的渐变蓝色,而且又尖又细,仿佛一把小小的利剑。

这两只虎皮鹦鹉可调皮了。它们有时互相梳理羽毛,有时头碰头在一起讲悄悄话;生气时,把头一甩,背靠背互不理睬,高兴时,我啄你一下,你推我一下地玩耍……个头大的那只特别活跃,同伴休息时,它还在不停表演着自己的“独角戏”。它一会儿在两根不同高度的杠上跳上跳下,好像一个体操运动员在做着“高低杠”的运动;一会儿像杂技演员一样抓住笼子的边缘,好奇地向外面窥视;一会儿用小爪子在杠上“嘭嘭”地拍打着,这声音还十分有节奏呢!一会儿它又一只脚抬起来,做了个“金鸡独立”的高难度动作……

许是因为它玩累了吧,那只鹦鹉飞到食盆旁,一下一下地啄着盆子里的小米儿。只要它把头低下去,尾巴就翘起来,然后又抬起身子,重复地做着这个滑稽可爱的动作,仿佛在不停地鞠躬一样,把全班同学逗得哈哈大笑。

这两只可爱的虎皮鹦鹉给同学们带来了无尽快乐,我也好想要两只这样的鹦鹉啊!

描写可爱的鹦鹉作文500字

上次过生日时,爸爸给我买了三只小鹦鹉。

它们长的十分俊俏可爱,其中一只全身主要是黑白两种颜色,只有肚皮那儿是浅蓝色的,圆圆的头上长着两颗黑豆般的小眼睛,炯炯有神。翅膀的颜色是一种黑白相间的斑纹,真像虎皮颜色,我叫它点点。另外一只全身金黄金黄的,弯钩似的小嘴加上小巧可爱的鼻子,别提有多可爱了,我给它起名为小黄。还有一只全身洁白无瑕,就像被漂白过一样。这雪白的羽毛恰好与强壮的小脚互相映衬,给人一种高高在上、骄傲自豪的感觉,我就叫它小白。这三只小鹦鹉虽然颜色各不相同,但生活中却相处得十分和谐。

小白最有好奇心的,也是胆子最大的。每次把它放出来时,它都会碰碰这儿,啄啄那儿,有时遇到它不敢碰的东西,它就会瞪着大眼睛,歪着头,好像在思考:我到底要不要碰碰呢?有一次,我把我家的兔子“小灰”放出来玩玩,没想到小白也跟着飞了下来,同小灰开始了一场激烈的兔鸟大战。没过多久,小白就打退了那只庞大的小灰,取得了胜利。那时候,它开心地叫来叫去,飞来飞去,为自己的胜利表示热烈的祝贺!而小灰呢,则灰溜溜地跑到一个小角落吃东西去了,还时不时地瞟了几眼兴高采烈的小白,那眼神好像在说:“你这个小怪物,今天算你幸运,下次走着瞧!”躲在一旁的我,偷偷地笑了。

小黄吃东西时很有趣。它先啄几粒小米,然后一仰脖子,小米就被咽下去了。接着,它又习惯性地喝一口水,把残留在嘴巴上的水往羽毛上擦一擦,再重复地做几次,小黄的进餐时间就结束啦!你们说是不是很有趣呢!

点点叫声非常优美动听。特别是一大清早,点点那优扬悦耳的歌声就会飘遍每个房间,那声音响亮清脆,婉转动听,就仿佛天籁之音,使人神清气爽,精神抖擞。我相信,只要有人听到这种歌声,都会情不自禁地竖起大拇指。

这三只小鹦鹉已经陪我度过了一年多的欢乐时光。我真是太喜欢它们了。

描写可爱的鹦鹉作文500字

(一)

我的小鹦鹉

今天我可真高兴,因为妈妈给我买了两只小鹦鹉,一只是蓝色的,一只是绿色的,它们吃的是小米,喝的是水。它们长得很漂亮,毛上有白色的小圆点,和它们身上的颜色合在一起,非常美丽。它们的嘴弯弯的,像一个小钩子,它们的爪子也很锋利,眼睛小小的,眼皮子是白色的,闭起来好像它根本没长眼睛一样,真可笑!

(二)

它们的名字

我五岁的时候,小鹦鹉还没名字,直到有一天,我想:总是叫小鹦鹉小鹦鹉的也太麻烦了,我应该给它们各自一个名字呀!那时,我正在看几本书,有一本书我看了后很着迷,书名叫《吹小号的天鹅》,里面有两个人物,是两只吹号天鹅,一只是男的,一只是女的。男的叫路易斯,女的叫塞蕾娜,我就决定,把绿鹦鹉叫做塞蕾娜,把蓝鹦鹉叫做路易斯。

(三)

分别男女

现在名字取好了,可是还不知道男女,我只好继续观察。渐渐地,我根据他们的习惯分出了男女,蓝的那只是男的,绿的那只是女的。你知道我是怎么分别出来的吗?以前这是一个秘密,今天我只好放声说出来了。每次,我只要把手指头放在笼子上头,路易斯就会来啄,还会喳喳地骂塞蕾娜,骂得还很厉害呢!所以,我断定它一定是男的。女的呢,她很弱小,也常常被欺负,我心里很不自在。

(四)

塞蕾娜逃走了

现在名字取好了,男女分好了,可是麻烦又来了。

今天妈妈带我去外祖母家玩,出门前我不小心把笼门留了一条大约两厘米左右的缝,可是,我一点也不知道。我在外祖母家玩得很开心,可是,不好的事就在我回到家的时候发生了。回到家,我发现我的小宝贝儿不见了,只留下路易斯。我叫了起来:“妈妈,妈妈!小鸟不见了!!!”妈妈开始不相信,问:“你别骗人了,你以为我不知道!”可是,我还是大叫:“真的!真的!真的……”妈妈从房间里出来,看见小鸟后吓了一大跳,说:“我以为你在骗人呢!”我开始嚎啕大哭,哭得连饭都没吃,我好后悔啊!

(五)

孤独的路易斯

现在我只有一只小鹦鹉了,就是路易斯。现在的他,不吃也不喝,天天叽叽喳喳地叫着,好可怜啊!原来以为,等到春天我就可以收获几个小鸟蛋,可是,母鸟没了,就不会有鸟蛋,我好伤心,我觉得一切都完了。

描写可爱的鹦鹉作文500字

舅公家养了一只八哥鸟。初看八哥,感觉它并不是那么讨人喜欢。看吧,它的羽毛不像其它鸟类那样五彩斑斓,而是灰不溜秋;它的叫声也不像其它鸟类清脆悦耳,而是乌鸦般的噪音,让人心中涌出一股烦躁之意。

细看八哥,却发现也有它的特别之处。

八哥的羽毛几乎全是黑的,只有尾巴和翅膀上有些许白毛。这些白毛在飞翔时才能看到,若从底下仰望,像一个“八”字,八哥可能因此而得名。它头顶与眼边的羽毛非常特别,在光照下会发出绿绿的金属光泽。最有趣的是它头顶与嘴相接触的羽毛,如同公鸡的鸡冠般竖立,让人忍俊不禁。

八哥的嘴呈米黄色,眼睛是咖啡色的。它的爪子显嫩黄色,灰色的指甲锋利得像一把把尖刀。

八哥“用膳”时,总要用喙磨碎了再吃。我们的八哥爱吃“水泡饭”,每次吃鸟食总要沾着水吃。

八哥休息时翅膀折起,停在它的栖木上,偶尔走两步。当陌生人接近笼子时,它全身的羽毛瞬间竖起,让人感觉它鼓胀了两倍。可惜笼子太小,看不到它展翅高飞。

八哥最大的特点就是爱学舌。我们的八哥只有半岁,很喜欢小孩子,当小主人说话时,它就学个没完,活像一台复读机。

妈妈告诉我,八哥就像人的一面镜子,你对它说“你好”,它也对你说“你好”;你骂它,它也骂你;你夸它,它也夸你;你对别人如何,别人也将如何对你……


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