小学二年级我眼中的老师作文
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老师——是人类灵魂的工程师,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。下面是小编整理的我眼中的老师作文,欢迎大家参考!
【我眼中的老师作文1】
您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰,您比父爱更严峻,比母爱更伟大从不说累,生病的时候自己又累又苦,却不能请假,可我们却非常不听话,害的您病情加重。我们考的差的时候您还要帮我们讲一些笑话,调节调节气氛。她就是教了我们快三年的语文老师——张老师。
张老师圆圆的脸上镶嵌着一双大大的眼睛;黑黑的头发,不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文,让你听得如醉如痴,身临其境,会让你投入身心,不会顾及别的与学习无关的事。
张老师是我小学生涯里最严厉,也是最让我害怕的老师。到现在,我还记得四年级由我的一次失误,张老师把我拉上讲台,狠狠的训了一顿的样子,至今还是记忆犹新。于是从此以后,我每天都提心吊胆,生怕再出现同一次失误。张老师的“凶”,是我们班上的每一个人都怕她,但也同时敬畏她,因为他总是用道理说服你,或许是“严师出高徒”吧,在她的教导下,我们班的学习、纪律都提高了很多,刚开始大家是老师不在“乱哄哄”,老师一来“静悄悄”,是属于那种“猫与老鼠”的关系。久而久之,什么时候该干什么,什么时候该安静,已成为了一种习惯,那种“猫与老鼠”的关系也就慢慢的淡化下来了。虽说老师是一个严厉的老师,但她也有慈祥的一面。那一次我们全班都在背词语解释,老师一个一个抽查,写不出的抄50遍,但这一次老师不仅是按顺序来报的,而且还给多同学们很多机会,好像想让每一个人都可以不用抄词语解释,更有意思的是,有些同学答对了,她就说“恭喜你,答对了”。老师也有和蔼的一面,也有一颗温暖的心。
这就是我的张老师。我们快乐时,张老师也跟着快乐;我们不快乐时,张老师总是想办法让我们快乐。
【我眼中的老师作文2】
有很多人吧老师比作辛勤的园丁,我也这么认为。在我们眼中,老师是“多种多样”的,就像一个装满各色各样花儿的瓶子。我看。差不多每一个名人的身后,都有一位老师在支撑他,鼓励他。
有些老师是千篇一律的,作业考试可以推积成山,总是死板板的教学生,一点也不新奇;有些老师是严肃的,每天脸拉的好长,让学生看起来不禁心惊胆战,对学生的要求是严格的;有些老师是幽默的,让人看起来,就算再老,也感觉年轻的朝气依然存在,所以,孩子学生也喜欢;有些老师是童心未免的,常常带学生做一些古怪活动,带他们玩,在玩的过程中,知识也照单全收;有些老师……
我的老师应该是幽默的,但有时也是严肃的,她个子一般高,头发是金黄色的,一到了夏天,我们的老师一天下来换了三、四套衣服,同学们在议论说老师家好像是开衣服店的。
要是谁老师幽默:老师每天在叫同学们读课文时给同学们一点音乐,配着同学的朗读声。有时老师就是一位严肃的:在把老师弄得生气的时候,老师的脸就拉得很长很长,在上课时就停下来训会儿人在上课。这就是我们的班主任老师——贺老师。
贺老师和千千万万的老师是一样的,不断地在孩子的心田里播下理想和知识的种子。她又像一盏明灯照耀着我们前进。启迪我们走向成功。
是啊,教师是一份圣神的职业,正是有了他们辛勤的耕种,才有了我们这芸芸学子,他们是播种师,这世界大地都有着他们的种子,这些种子也会生根发芽,来报答他们的恩师,因为他们有责任,有使命去那么做。
【我眼中的老师作文3】
现在开学差不多已有两个多月了吧!我们班的班主任老师的形象一直在我眼中不断地浮现出来。
记得有一次老师接到电话知道她的儿子发高烧了,按理说老师完全可以请半天的假回去照顾她的儿子。可是老师没有请假,她不愿意耽误我们的学习,依然来到了班上来讲课,自从那一次起,我发现了老师的慈爱,对我们班56个人都有一份的慈爱。
直到近日,老师还是有这份慈爱。就说前些天吧,老师感冒了声音也沙哑了。她在家休息了一天,第二天就又来到了我们面前。我发现老师把卷子也带过来了,为我们评价批改,我拿到李兴的卷子,老师轻声地说:“我点到谁的名字,帮他批改的人就上去。”老师点到李兴的名字,也许她声音不大,我没有听到。在周围人的提醒下,我上讲台在黑板上把字写出来。当我写完下来的时候,老师去评讲,为了让我们后面的同学都听到,当嗓门大了时一下子就开始剧烈地咳嗽起来,我看见老师连咳嗽几声后,脸涨得通红,好像把眼泪都咳出来了。我知道了老师是带病来上的课,我觉得这非常令人佩服,也很心疼老师。
后来的两天这种事也时有发生,直到今天才好了点,老师的咳嗽才不再厉害了。
我眼中的老师是那么尽职,连感冒得嗓子嘶哑了也来上课;我们的老师多么无私,连她儿子发高烧了也来给我们上课……
我眼中的老师就是我们班主任赖老师。她具有一颗慈爱之心。
【我眼中的老师作文4】
教过我的老师有许许多多,但印象最深的却是——李老师。
李老师有一副很厚很厚的眼镜,它架在高高的鼻梁上边,他高高的个子,手常常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字。
别看李老师的样子温和,可他有时候很严厉,对于一些不听话的学生,他总是很幽默,对于说话和打架的同学他会幽默地说:“某某同学正东张西望,找一个说话的伴儿呢!”或者说:“某某同学和猫打架!满脸都是猫爪印!”
李老师的这种方法既幽默,同时又以另一种方法教育了说话和打架的同学,让他们深深认识到自己的错误。
下课的时候,是我们最开心的时候,踢踢毽子,跳跳绳的时候,总会看见一个高大的人站在一边哈哈大笑,没错,他呀!就是我们可爱的李老师。
记得,有那么一次。李老师在一旁看着,不知什么时候,李老师也有了兴趣,和我们踢了起来,。他没有我们那么熟练,踢得很不好,样子也难看,只踢了一个。他并没有灰心,又一次踢了起来,也只踢了一个。这样重复了两三次,都只踢了一个,我们帮他数了起来:“一、二!”“哈哈,我踢了两个,我要和你们比赛!”李老师高兴地说了起来。在我们兴致勃勃的时候,上课铃响了,李老师和我们依依不舍地离开了走廊,回到了教室。
你别看他这样,在课堂上,当他讲到一些有关历史、科学知识的时候,他总会讲出一些道理,成语的就会讲它的典故……让我们了解书本中没有的东西。
李老师就是这样一个可爱的人,他就像一个永远长不大的孩子,严厉的教师,我们的大朋友,谢谢您对我们的培育,我会永远记住您!
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