四年级话题作文：一份难忘的礼物

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《四年级话题作文：一份难忘的礼物》相关范文，多动笔练习《四年级话题作文：一份难忘的礼物》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇四年级话题作文：一份难忘的礼物2000字不错，记得推荐给同学哦～

　　篇一：难忘的礼物

十月一过后爸爸‘送’给我一份一辈子也难忘的礼物“锅铲印”。

国庆节过后，我因为没有按时完成老师的作业，老师让我叫家长，我没告诉爸爸为什么只说让他去就知道了。下午爸爸去了我学校和老师互相沟通后，爸爸知道我没写完作业，便气冲冲的回家了。晚上放学回家见爸爸正在炒菜，我连话都没敢说就悄悄进屋了。爸爸见到我非常气愤。当我放下书包后，爸爸顺手抄起正在炒菜用的锅铲乒乒乓乓的朝我打了过来。把我的屁股打的像春天般的野花五颜六色。屁股上留下了许多的锅铲印，痛的我都不敢走路了，晚上翻身都疼。早晨我一瘸一拐的走进教室，拿出昨晚补的作业，心里还记着晚上爸爸打我时说的话……

我一点也不恨爸爸，因为我知道他是为我好。虽然打在我身上。但最疼的还是父母。这次教训也算是爸爸给我的一份最珍贵和最难忘的礼物了。

通过这次教训我一定要好好学习，争取取得优异的成绩，无论在今后道路上怎样，我都应该认真完成，认真对待每一件事。我永远都不会忘记这份教悔的礼物“锅铲印”!

　　篇二：难忘的礼物

我的记忆中，最令我终生难忘的礼物是奶奶送我的暖手宝。

在我上三年级的那一年的冬天天气异常寒冷。我戴着大大的口罩，穿着厚厚的羽绒服慢慢地走在回家的路上。突然，一阵寒风吹来。我冷的直打哆嗦，手已经快冻成冰块了，我不停的搓着手。不一会就红肿了。我的脚开始是生疼生疼的，然后就没了知觉。

奶奶每天早上六点起床，先去买菜，然后做饭，手都冻得龟裂了，所以姑妈给奶奶送了一个暖手宝。暖手宝是一个海星状，橘色的布袋，双手放在上面可舒服了 。但是奶奶不舍得用，她想着我上学时写字手冻得疼，就把暖手宝送给我了。

自从有了暖手宝，我写字时手都是热乎乎的，走在路上全身都不冷了，从此以后我的手在没有冻得红肿红肿的了。

每次我看见暖手宝就想到了奶奶那慈祥的面孔，心里暖洋洋的 。

这个暖手宝虽然不贵重，但是在我心里它包含着奶奶对我深深的爱，我永远也不会忘记这个暖手宝的。

　　篇三：难忘的礼物

我的姑姑去南京玩，我日夜盼望着她回来，这天夜里我梦见她回来，梦到她给我带回了许多南京的特产——雨花石和盐水鸭。

第二天，姑姑真的回来了，她一回来我就吵着要她把礼物给我，姑姑在电话里说要给我买礼物的。她一 ，我就看见她手上拿着的一个红色的袋子，我赶快抢过来，打开一看，袋里装的是许多雨花石和盐水鸭。姑姑说：“这不是你的礼物，你的礼物在这儿呢!”只见姑姑从包里拿出一个精美小巧的礼物盒，我赶快打开一看，里面什么也没有。

我苦着脸问姑姑：“你送过我的是什么礼物呀?什么也没有呀!”“你再仔细看看。”我看到盒子里面有许多“小黄点”和“小黑点”。原来这小黄点和小黑点都是姑姑给我买的花种。我不高兴了：“去南京就应该带回南京的特产，可你却给我买哪里都能买到的种子。”姑姑忙说到：“这花种的生命力十分顽强，在瓦片或石缝里都可以生长。”

这才恍然大悟，原来姑姑是想让我和这花种一样有顽强的精神啊!

　　篇四：难忘的礼物

每个人都一定收到过礼物吧，你收到过的最难忘的礼物是什么呢?告诉你我最难忘的礼物是什么吧，那就是上次妈妈送给我的鸡毛毽子，就让我告诉你我是怎么得到毽子的吧。

有一次，我和妈妈去街上买衣服，我无意间看见了一个白色的毽子，它的毛是白色的，中间还有一个可以控制弹性的东西，若是你把它弄紧，它就比较好踢一些，若是你把它弄松，它就比较难踢一点了。我一直望着毽子，路上，妈妈好像懂我的心思，似的说：“你是不是很喜欢那个毽子?反正再过几天就是你的生日了，可以把他当作是你的生日礼物。”“还是算了吧”我回答，其实我是多么的想要那个毽子啊!只不过想为家里省点钱而已。到了我过生日的那天，我正在写作业，忽然听见妈妈说：“先不要写作业，过来看看妈妈给你买的礼物吧。”我过去一看，这不正是我在街上看到的毽子吗，我紧紧的将妈妈搂住。这就是我最难忘的礼物，你呢?

　　篇五：难忘的礼物

在生活中，我们每个人都会经常收到各种各样的礼物，我也不例外，可是唯独有一件礼物——一支铅笔，使我终生难忘。

大家一定很奇怪吧!为啥一支铅笔，就让我终生难忘呢?就让我告诉你们吧，事情是这样的：在我上二年级兴趣班的时候，我插进了张老师的班，刚开始我胆小如鼠，老师请我回答问题时，声音小的几乎一点也听不见。下课了，也不敢跟同学们一起玩。因为我是插班生，所以跟不上其他的同学，因此我很自卑，也并不喜欢上张老师的课。老师见了，就主动找我聊天，让我认识其他的新同学，还单独跟我讲解，慢慢地我喜欢上张老师的课了，也赶上了其他的同学。到了学期末，老师给了我一支铅笔作为奖励：“这支铅笔奖给我们班进步最大的同学——张徐娜，希望你以后能够更上一层楼!”

现在，虽然张老师已经不教我了，但是每当我拿出这支铅笔时，就会想起张老师，想起她对我的帮助和关心。

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