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责任信念情操师德征文

投稿:李小东 年级:高三 时间:1年前

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教师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。小编收集了责任信念情操师德征文,欢迎阅读。

第一篇:责任信念情操

责任感是指对自己义务的知觉,以及自觉履行人生义务的一种态度或意愿。责任感既包括对自己言行和人生道路承担责任的态度,又包括对自己履行职责的过失和责任的态度;既包括对自己负责的意识,也包括对他人和社会负责的意识。

教师的责任感是决定一个教师能否健康发展的核心品质之一,可以派生出诸如敢担当、自律、守信用、忠实于信念和感情等许多健康人格特质。师德高尚的教师,责任感一定十分强烈。对教育事业,对自己和对学生,非常清楚的明白自己应该做什么,不应该做什么,都有什么责任。

看北川中学初二(4)班的全体幸存者写的文章〈〈记李佳萍老师〉〉时,我不禁感动得流泪,却又忍不住再看一遍,是老师的爱给了他们又一次生的机会。

在生死关头,教师们舍生忘死,挺身而出,用自己的血肉之躯拼死保护学生的生命;在危难时刻,教师们不顾个人和家人安危,始终把学生的生命安全放在首位,义无反顾奋力抢救危难中的学生。于是,我们记下这些教师的名字:谭千秋、严蓉、张米亚、吴忠红、汤宏、苟晓超、向倩、瞿万容、杜正香,他们用生命诠释了什么叫做责任,什么叫做人民教师!还有许多许多教师,当面临生死抉择时,他们也会如上面的教师一样,永远把生还的机会留给学生,把死亡留给自己。

崇高的师德风范和时代精神,很快在地震废墟中矗立起令世人景仰的巍巍丰碑。回想自己做一名教师已经十年了,自己的担当的责任和奉献比起灾区中的教师还有很大的差距,都不免会惊醒端坐,如芒刺在背,不再敢有一点的懈怠。如今,而我却愈发地感到了责任的深重,乃至感觉到——神圣!!不断地扪心自问与思想碰撞,促使我脚踏实地地走好每一步:备课、上课、批改作业、虚心求教、认真钻研……

伟大的教育家徐特立先生说过:“教师是有两种人格的,一种是‘经师’,一种是‘人师’。我们的教学是要采取人师和经师二者合一的。每个教学生知识的人,他就是一个模范人物,同时也是一个有学问的人。”一名真正的教师,必须有高度的责任感。一句话,就是要对教育事业负责,对自己负责,对学生的未来负责。怀有强烈的持久的稳定的责任感,才是高尚师德的前提。

当今社会是复杂的,教师不可能生活在真空中,在市场经济条件下,拜金主义,利己主义等等不正之风的错误思潮,时时冲击着每一位教师的思想和行为。社会上各阶层的违法乱纪、道德败坏的行为对教师队伍中意志薄弱者必定产生消极影响。近年来,教师队伍中出现的不少问题,不仅危害着社会上的人民群众,还让教师队伍中意志薄弱、责任心不强者迷失自己的方向,忘却自己的职责,把自己的神圣使命弃之不顾。如何加强每个教师的责任心,提高师德的整体水平, 我想可以从以下几个方面入手:

时时处处对自己严格要求。教书育人是教师的天职,是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。工作中,需要我们严于律己,宽以待人。,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。 用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围。帮助他们树立远大理想,培养他们的社会、家庭、集体的责任感。

要对所传授的知识负责任。知识渊博、教法得当的教师,教学效果就好,学生就喜欢。做一个合格的教师,如果只具有工作热情是远远不够的,还要具有渊博的知识。我在工作中,虚心向有经验的教师学习、请教,取人之长,补己之短。大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,讲课时,尽量做到语法正确、合乎逻辑,语言生动、有趣,抑扬顿挫,言简意赅。让自己说的每一句话都能起到作用,能对学生产生影响,

对学生的责任要从爱学生开始,不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。我教语文,还兼班主任工作,从头到脚,从里到外,只要我知道的,我力所能及的,我都管。学生丢了东西,我帮助找;有困难,我帮助解决;天气冷热变化,我提醒学生及时增减衣服;学生闹矛盾,我给处理;学生犯了错误,我耐心说服教育,使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解,等等。由于我热爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜欢我,也喜欢上我的课。

热爱学生,还要尊重和信任自己的学生,以及对学生的严格要求。我注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。

教师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。我知道,只有用爱心、能力、知识使学生健康活泼的成长,才是自己最大的成功和欣慰,只有这时,才能真正体会到做一个人民教师的快乐和自豪。让我们用师爱谱曲,用师责填词,用爱心、责任心和进取心来满怀激情地唱着它向前走去。

第二篇:责任信念情操

“最美教师张丽莉”的名字早已传遍全中国,她成为影响一代教师的楷模。张老师在关键时刻舍生忘死救学生的壮举感动着学生,感动着家长,感动着社会,也感动着你和我。张丽莉老师恪尽职守、爱生敬业的事迹传遍了龙江大地,传遍了大江南北,传遍了华夏九州。正是张丽莉老师以及我们身边的像张丽莉一样的人民教师,让我们真正理解了什么是“师德”,什么是“师爱”;正是她们,让我们真正体会到了什么叫平凡之中孕育着伟大,也正是她们让我们懂得了教师这个职业的光荣与神圣,让我们更深地理解了教师的内涵:作为一名教师,人是平凡的,但教师的职业却是伟大的。

教师,不仅是世界上最崇高的敬语,更是无私奉献的代名词。教师的道德不仅是“他律”,更重要的是“自律”。我们许多教师在商品经济高度发展的今天,面对金钱与名利的诱惑,面对行业不正之风的侵蚀与社会偏见的压力,安守清贫,甘为人梯,敬业爱岗,默默奉献。多少个斗转星移,多少个冬去春来,他们把全部的爱奉献给自己的学生。由衷地热爱自己的学生是教师必备的美德,师爱是师德之魂,师爱是宽容与理解,师爱是尊重与信任,师爱更是责任与期待。一直以来我们在努力地奉献着这种爱,传递着这种爱,播种这种爱。

老师对于职业的追求,对于学生的热爱,都源于对所处环境的正面判断,源于对社会的爱. “学为人师,行为世范。”张丽莉老师用生命诠释了教师的责任,诠释了见义勇为的中华传统美德,为世人树立了光辉的榜样。曾几何时,社会上屡屡发生的不该发生的事,让人体味到人性的冷漠,让人对人性中的真、善、美产生怀疑。张丽莉老师用她失去的双腿再次竖起人们信念的柱石。正是由于有了千千万万像张丽莉这样勇于奉献的人,人间才如此温暖,社会才如此美好。 柏拉图说:“当美的灵魂与美的外表和谐地融为一体,人们就会看到,这是世上最完善的美。”人们把张丽莉称为最美女教师,是因为“至善方能至美”。

教书育人是爱的事业,做一名教师就要有一颗爱心,用一颗灵魂唤醒另一颗灵魂,用至善至美的心去点燃那希望的灯。真诚地热爱学生是师德之魂,一个热爱教育事业的人,是要甘于辛劳,无私奉献的,这是师德的首要条件,师德古来有之,不同时代对师德又赋予的不同的要求,新的时代,对师德赋予了新的内涵:

一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身

二、热爱学生、教书育人是师德的核心

热爱学生,了解学生,建立平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。教师对学生的爱是只讲付出不记回报的,无私的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

三、更新观念、努力创新是师德的新发展

要从以教师“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点,教为学服务。激发学生的积极主动性。课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员,不是运动员,要让学生运用感觉器官和思维器官,去学习、去实践。

四、以身作则、为人师表是师德的人格力量

在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。

五、终身学习、不断进取是师德的升华

在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。

“最美教师张丽莉”为我们树立了崇高的榜样,让我们立师志,修师德,练师功,追求至美,从至善开始,因为爱就在我们每一个人的身边。

有一种职业最为美丽,那就是老师;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台;有一种风景最为亮丽,那就是师魂;有一首诗歌最为动人,那就是师德。

各位老师,让我们共同肩负起我们的责任,树万世之师表,铸不朽之师魂,以良好的师德共同擎起教育的蓝天。
 

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