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2017年中考作文指导:灵活构思作文

投稿:崔登江 年级:中考 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《2017年中考作文指导:灵活构思作文》相关范文,多动笔练习《2017年中考作文指导:灵活构思作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇2017年中考作文指导:灵活构思作文不错,记得推荐给同学哦~

材料作文,即由命题人提供材料提出有关写作要求的作文。下面是小编整理的灵活构思,欢迎大家参考!
 

  【灵活构思作文】

这种考测比命题半命题作文、话题作文更为灵活、宽广、自由,它既避免了命题作文呆板、限制多的不足,又可防范话题作文好猜题押题的弊端,因而是一种极好的作文考查形式。但材料作文也有难度大,要求高的特性,对分析能力、作文水平一般的考生而言,审题困难,难以操作,容易造成重大的考试失误。2010年全国各省市有半数高考卷是材料作文,这就表明材料作文是目前高考最主要的作文考查形式。

材料作文如何训练

材料作文的写作与训练,有两个方面要注意:

一要注意是什么材料,学会分析看懂不同表象的材料。

从近年来材料作文的形式来看,主要有文字和漫画两种,这个材料还可以是图表、图片、连环画等形式。即使是文字材料,也有多种表象,寓言、通话、对话、生活故事、名言警句、小说片段、事件说明等等。能看懂其中心意思,能领会“言外之音,画外之意”,并能从中提炼出适当的思想论点,则万事大吉;看不懂,那就麻烦了。因此,学会分析领会不同的材料,重视从材料中提炼观点的训练至关重要。

二要注意写作要求,能够区别材料作文不同的写作要求。

通常可把材料作文分成以下两种小的类型:评判式和自由式。

这里考生要特别注意:要求不同,类型有别,写作的目的意图、文体的选择、谋篇布局的方式、选材用料就有所不同。

1.评判式材料作文

评判式是指要求考生对所供材料的正误或是非发表个人的意见。

比如2009年广东高考作文题就是这种类型。

【例一】阅读下面的文字,根据要求作文。

我们生活在常识中,常识与我们同行。有时,常识虽易知而难行,有时,常识须推陈而出新……

请写一篇文章,谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法,自拟标题,自定文体,不少于800字。

说明:阅读材料为我们提供了一个生活现象和生活常理,“要求”可分成两个部分:一个部分要求我们谈谈生活中与“常识”有关的经历,这就是说考生可以写记叙性的文章,通过自身经历的回顾和记叙,表明“常识虽易知而难行”或“常识须推陈而出新”等主题思想;另一个部分要求我们表明自己对“常识”的看法,站在这个部分看,这就是一道评判式材料作文了,考生要写论说性的文章,发表自己对生活常识的看法,这个看法可以是“常识虽易知而难行”,“常识须推陈而出新”,也可以是其他的什么见识。

发表看法切忌武断、片面、主观臆断,而要全面、辨证、客观。

评判式材料作文务必要写成议论性文体,一般的结构模式如下:

模式一:

第一段:介绍材料,提出论点。

第二段:分析材料,印证论点。

第三段:联系实际,证明论点。

第四段:拓展内容,深化论点。

第五段:收束上文,强调论点。

模式二:

第一段:叙说现象,提出论点。

第二段:分析危害,证明论点。

第三段:寻找原因,落实论点。

第四段:提出办法,深化论点。

第五段:展望未来,美化论点。

2.自由式材料作文

自由式是指要求考生根据材料自选角度、自定立意,自拟题目写篇文章。相对比较自由灵活,选择空间较大。比如2009年上海高考卷就是这种类型的作文。

下面试以2009年全国高考作文题为例加以说明。

【例二】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴;小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!呷呷!”

评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不套作,不得抄袭。

说明:这是一篇自由式材料作文。材料长,角度多。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!呷呷。”从野鸭的话来看,可以提取成功来自于勤奋的观点。但是材料的倾向持否定态度,因此可以逆向立意。评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”从青蛙的角度来看,可以从发展长处下笔。思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”从仙鹤的角度来看,应该多方面发展,不能脱离实际异想天开。

综合小动物的故事情节。此文可以有以下几种立意。

1.从管理局的角度看,要正确引导,不拘一格,因材施“教”,发展长处等等。

2.从小兔子的角度看,要正确定位,挖掘潜力,刻苦努力,扬长避短等等。

分析选定好立意,下面就需要适当的结构模式去写作。

该类型的作文要写成议论文,比较好的结构模式有下列两种:

模式一:

第一段:引述材料,略加分析。(或引用,或比兴,或排比)

第二段:独立成段,提出论点。(要简明扼要)

第三段:列举正面事例,证明论点。(叙事不要太详尽,要剖析事例。以首尾议论,中间叙事为好)

第四段:列举反面事例,或引用名人名言,证明论点。

第五段:围绕论点提出解决问题的方案,或进行辩证分析,周全立论。(在内容上深入一步)

第六段:联系实际,升华中心。(联系社会实际或中学生实际,解决实际问题)

第七段:总结上文,再点论点。

模式二:


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