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抒情作文:毕业季,不分离作文

投稿:菠萝没有蜜 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《抒情作文:毕业季,不分离作文》相关范文,多动笔练习《抒情作文:毕业季,不分离作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇抒情作文:毕业季,不分离作文3000字不错,记得推荐给同学哦~

毕业季即将来临,虽然我们即将各奔东西,但我们的回忆不会老,我们永远不分离。

  毕业季,不分离作文

“剪不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头”李煜的一句话如同一缕春风吹入我的心扉,一种悲凉的氛围弥漫在空气中,一触即发的伤感油然而生,眼眶顿时热了。想起上学的某个中午,我坐在书桌上做功课,看着窗外,幻想着大学的自由时光……而现在。

没有什么是过不去的,总有一天我们能长成自己希望变成的那个人。

——前言

说真的,临近毕业,是十分难熬。一想到离别时的场景,不禁会热泪盈眶、潸然泪下。休息时,我常常发呆,看着同学们的身影,那么欢乐,自己心中却涤荡着各种离愁悲绪,悲伤徘徊在心间,他们脸上那抹灿烂的笑容再次令我心动。就算是平时很少接触的同学,也难免会有触动。

运动会上,运动员们在赛场上奋力拼搏,就为了为班级增添荣誉;啦啦队在边上喊得喉咙发哑、发痛;公开课上、比赛中,同学们踊跃发言、积极投入,就为了不让老师、同学难堪。我们班学习虽然不是最出色的,但态度是最端正的;我们班上课不是最有质量的,但是最积极的;我们班比赛中不是最精彩的,但我们是最努力的。我们是最团结的,做最好的自己!

如果可以令时光倒流,让我们回到童年那纯真无邪的时光,重温班上爽朗的笑声;清脆的朗读声;各种各样的嬉闹声;老师悦耳的讲课声,如果可以……

如果毕业了,还会记得同窗的我们吗?

记忆从信箱的窗口蔓延出来,他们生长、发芽,带出一个又一个回忆,我们曾经的甜蜜,喜欢,甚至酸涩,终将会开出艳丽的花朵,并结出果实。青春的欢笑,友谊的歌;青春校园,快乐课间。蓝天下,一起聆听着青春音符的——是我们的七班。

全班静静地坐在教室中,享受午后的时光,老师红笔划过纸张发出的“刷刷”声从耳边掠过,一个个如此灿烂的微笑,在这落叶纷飞的季节……

虽然被同学们乐观的心态所感染,被他们充满激情的话语鼓励着,可心中的触动还是难以平复。我们的心中,都有太多太多难以言尽的不舍,挥一挥手,怎能抹去。这不绝如缕的眷恋,哪怕今后的风景会更美更好,我都无法轻抛过去,一展笑颜。尽管在告别在人的一生中是寻常之事,但真正告别时,却挥霍习惯的笑脸,说不出口的再见随着滚烫的泪水缓缓落下。

我本想把这段充满欢笑,也充满酸涩的小学生活,用更加优美的文字、更多的语言,一点一滴地记录下来。可刚提笔,正准备开始描绘,以前经历的一切依旧历历在目,不停地在我脑海中浮现,而我的手,却什么字都写不出,也不知该从何说起……脑袋中顿时一片空白,所有的回忆随着泉涌般的泪水徐徐滴落,所有的烦恼瞬间被冲刷而光……也许这就是抒写不出的情怀。

又是一年毕业季!

  毕业季,不分离作文

刚见面时,我们互不相识;渐渐地,我们成了玩伴;毕业了,我们成了死党。我们疯过;我们闹过;我们笑过。那时的我们是多么天真可爱啊!刚上一年级时,就想赶快到六年级,赶紧毕业,可到真正毕业的时候,却又依依不舍了……

上课时老师那严肃的表情,下课时同学们那天真无邪的笑容,陪伴了我们走过了多少个春秋啊!操场上的每一个角落,洒满了我们的汗水;教学楼里的每一条长廊,回荡着我们的笑声;尚学廊里的一道道脚印,记录了我们成长的酸甜苦辣咸;同学录上的一道道笔迹,总会觉得很丑,可是友谊是最美丽的!那37张充满着笑意的脸,时不时地在我脑中浮现,那不是记忆,而是回忆。

在过去的六年里,学校的每一处角落,都有过我们的足迹。我们的脚步也从未停息过,那次的春游——温州乐园,也蕴含了我们满满的回忆……

一路上的欢声笑语,似乎已经给我洗了脑,就像一首歌中所说:“把所有不开心都忘掉!”我们的影子上洒满了阳光,阳光下的我们显得更加开朗,熠熠生辉。疯啊!闹啊!就连胆子小的我也坐上了过山车;刺激的海盗船也被我们班同学“占领”了;激流勇进下坡时溅起的水花冲走了所有的烦恼;可爱的旋转木马也使我的心情变得更加舒畅;鬼屋中的惊心动魄使我又勇敢了一会……不光是我,同学们也都玩得不亦乐乎!不知不觉,我们将要离去,我们的这一段记忆永远不会抹去,这一路上的脚印也将永远挥之不去。

班级里的各种老师,我们曾经也议论过他们。记得有一次做眼保健操的时候,有一个同学把第3节做成第四节了,这是突然冒出来一个声音:“第三节怎么做啊,会不会啊你!”我们虽然看不见,但是听声音就知道绝对是科学老师的。那时候我们就说老师是来打酱油的。还有一次刚上完体育课回来的时候,同学们都大汗淋漓,便把风扇打开了,科学老师突然冒出来“你们很热吗?电风扇要关吗?”接下来的好几次,科学老师有事没事都会从我们班过一下,就像亲戚之间串门一样的。我还经常开玩笑说:“科学老师绝对打酱油打多了,都习惯了,家里的酱油都堆成山了。”

快要毕业时,我们约定:长大之后如果见到我没认出我来,一定要看一看我头上细毛是不是特别多。不过这还是有点可笑,女大十八变嘛!我也曾经幻想过:会不会现在的好朋友到了初中、高中、大学、甚至毕业,都会一直在一个学校学习,都在一个单位工作,可幻想是美好的,现实是残酷的呀!但是,我坚信有一点,我们之间的友谊永远不会变化,我们都在一条船上,只要你不减肥也不增肥,我们友谊的小船一定不会翻。

在考试时,我总是会不由自主地哼起小曲儿:“考试什么都***吧!我要回家,做我的梦想,就算风会很大,浪会很大,但我有力量……”拍毕业照那天,看到大家穿上博士服,仿佛真正到了毕业那天一样,我的心中不禁泛起一丝波澜。每次放学回家,我最讨厌说“再见”这个词儿,因为它代表——再也不见!

没有老师的唠叨,没有同学之间的玩笑,生活自然也会变得黯淡无光。可是毕业就是个这么无情的东西,它只会索取毕业生的眼泪,留给毕业生的只有那一段段回忆。每当伤心时想起那些以前的趣事,总是会不由自主地笑一下,开心起来;但在开心的时候,想起以前和同学老师们在一起的日子,心中还是少不了伤心。

不久之后我将要离开母校了,而这个学校里,永远存在着一个班级——六1班,而这个班级也永远存在着38个阳光开朗的学生,就是我们!时光彷佛停留在这一刻,天边飞鸟有白色的羽翼,唇边的微笑是薄荷味的香,操场上还有我们奔跑的身影,年少轻狂的自以为是,依然在心中荡漾......

我的小学生活就如这流水般缓缓而又匆匆地流淌着到了她的尽头,留给我的,是无尽的感慨收获和即将入海的宽广无限。毕业了,我们之间可能会相隔千里,但我们的心却紧紧相连!

我们,永远不分离!

  毕业季,不分离作文

六月来临,高考也随之将近。可最近的天气忽风忽雨,冷热交加,反而让那些即将奔赴人生中最重要的转折点的学子们来说,无疑是给原本就已经焦炉换浮空的心情更添了一堵墙,上了一道锁。

与高三教学楼那边压抑的气氛来说,高一高二教学楼这边的环境还是要相对轻松一点。即便是在轻松地环境,可我们大家也都明白,千军万马过高考这座独木桥,最终成功的却是寥寥无几。我摇着头,抛开一切令人烦恼的思绪。现在努力,一切都还有机会,不要放弃,未来也并不是遥不可及。

上自习课,我拿着笔在纸上毫无意义的写字,脑袋里却是想着即将毕业的2013级,想着他们的高考,想着他们毕业以后可能会遇到的种种困难。我暗笑自己多情,可就在一瞬间,我就有他们的未来想到了自己的现在。自己的人生,到现在也没有定位,这也不能不说成是自己的失败。我的人生我希望的会是怎样?我思索着。忽然,一道灵光在脑海中飞速的闪过,我双眼一眯,拿着笔画动着的手也随即停下了动作,思绪立刻化作了一条奔腾不息的河流,努力地向那道灵光追去。冥思了好一会儿,我方才回过神来,然后翻开笔记本,没有丝毫的停顿,便将刚才的所想写了下来。

“三月飞花,六月流火。七八季澄江似练,九十月鹅雪杳期。夏炎冬凛,春寒秋萧。引浩气贯云霄,驾飞鹤以成诗,抱明月而长醉。导豪情入四海,寻潜蛟以作画,赏清风而垂钓。调砚水,铺浓墨,文若行行,笔如流水,婉转于天涯,勾勒于海角。一曳纸,写寄几许事?五行字,表示满怀情。”

思绪停止,写好了,遂将笔放下,然后粗略的看了一遍,发现写出来的东西自己都不太明白。虽然是知道自己写的什么,可就是不知道为什么要写这些。这是自己所希望的人生吗?还是只能算是一种不可实现的希冀?我都快被自己弄糊涂了。见下课尚早,我便将刚才写的东西拿给同桌。同桌也是闲来无事,伸手接过笔记本细看。

把想要写的东风西写了下来,思绪也不再脑袋里到处流窜。我拿出一本词集安静地看着,可还没等一会儿,同桌便把笔记本递给我,还带着一张纸。我有些不解的看着同桌,同桌点点头,示意我看上面写的文字。

“这首诗写出了你对创作诗歌的豪情。其中,‘驾飞鹤以成诗,抱明月而长醉’写得最好,体现了一种豪情美。‘文若行行,笔如流水’写出了创作的雅兴。‘寻潜蛟以作画’这句不错,比较实质。单‘赏清风而垂钓’太显得意念化,与前面不符合,影响全诗总体。所以,我建议改改。总结:读起来有种春风拂面的感觉。”

我睁大了眼睛,有些艰难的将这般潦草的文字读完。我有些难以置信。既不相信同桌会写点评,也不相信同桌的点评会写的如此的奇特。我再仔细的将同桌的点评和我写的东西仔仔细细的看了一遍,然后转过头,看着同桌,便是一阵哈哈大笑。同桌不解我此时的行为,有些迷茫的看着我。我摇着头,且不去说同桌在点评中写出的错别字,且不去说我写下的东西并不是诗,这不过只是一段话。但从我在写这段话的时候,思绪比动笔的速度快了几倍,所以就将“文若行云”错写成了“文若行行”。接下来的情节便有些滑稽了。同桌就按着我错写的句子,破天荒地的大写点评,而且还是从各方各面去写的。甚至有的地方,我都没有想到那么多,他都写出来了。

点评这件小事在我和同桌的打闹中很快就过去了,并没有让平静的生活起丝毫的波澜。下午的时候,我又看见了高三的学生正在三五个一群的合影留念,看着他们逐渐成熟的脸上泛起的笑容,我的心里顿时也是一阵轻松。每个人都是要长大的,每个人再长大间都会不经意的失去一些东西,而后又会得到一些东西。

人生本就是矛盾的。毕业的季节本就如同悲秋的伤感,看着朝夕相处了三年的同窗各自收拾行李,一朝间便已散落天涯。可是,毕业如他们,现在对于未来定然是充满了无限的憧憬,他们现在对未来的生活都有着一种莫名的渴望。因为,他们而定年轻,朝气蓬勃,斗志昂扬。不管是前者还是后者,对于我的性子来说,那种理由都有些牵强。就如同我写下的文字一般,那般慵懒,那般抒怀。不过我也清楚,那种意境,只能永久的存活在不现实之中。


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