中学生演讲稿的写作技法六:结构的逻辑性
时间:1年前
在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《中学生演讲稿的写作技法六:结构的逻辑性》相关范文,多动笔练习《中学生演讲稿的写作技法六:结构的逻辑性》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇中学生演讲稿的写作技法六:结构的逻辑性不错,记得推荐给同学哦~
演讲要有意识建立鲜明的逻辑结构,能使听众感觉到清晰的层次。可采用排比句段、过渡句等语言标志来实现。
如一则《莫让年华付水流》的演讲,就在每个段落的开头都采用“时间”这个词做语言标志,再选用与时间紧密关联的短句子来表明层次。时间是一个常数;时间是青春的要素;时间是无情的;时间就是速度;时间就是胜利;时间就是生命;我们要做时间的主人。
这样既承上启下,又各不相同,从多侧面、多角度说明了青年朋友应珍惜宝贵的青春年华,使听众感到层次清楚,印象深刻。
[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]
作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。
文章标签:初中作文指导
本文分享地址:《中学生演讲稿的写作技法六:结构的逻辑性》
https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANYOUnwD0z2D1.html
0
0
版权声明:本文及图片素材源于用户投稿,如不慎侵犯了知识产权人的权益,请联系我们第一时间进行删除。
阅读全文