海洋馆作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《海洋馆作文》相关范文，多动笔练习《海洋馆作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇海洋馆作文400字不错，记得推荐给同学哦～

海洋馆是利用海洋生物活体、标本及其影像、图片和文字说明向游人普及海洋科学知识，提供游人观光、游览、学习的场所。小编整理的关于海洋馆的作文，供参考！

游海洋馆

星期六，阳光灿烂，万里无云，我和姐姐、妈妈一起去海洋馆玩。

我们来到市民广场，远远就看见一幢蓝白相间的大楼，像一艘行驶在海上的大船。妈妈告诉我，这就是海洋馆。

进了海洋馆，我们首先来到“海底隧道”。这里真是鱼儿的世界。各种各样的鱼令人目不暇接，有身子圆圆橙白相间的小丑鱼；有在黑夜里眼睛发出亮光的发光鱼；有长着一对长长的白须，红白相间的太平洋白虾，还有叶海龙，海胆……我突然看见一条满嘴钢牙的鱼，样子真可怕！我问妈妈：“这是什么鱼？”妈妈笑着说：“这是魔鬼鱼，也叫食人鱼。它生活在热带雨林里。”

“哇！真棒！”咦？从哪里传来的喝彩声？我们怀着好奇心来到了表演厅。原来，海豚正在表演水上芭蕾呢！只见胖胖的海豚穿着裙子，当优美的音乐响起，海豚小姐随着音乐翩翩起舞。我看得入了迷。

天渐渐地暗了，我们只好依依不舍地回家了。再见了，可爱的海洋生灵。我们还会来看望你们的！

专家点评:

这是一篇游记，作者详细叙述了“我和姐姐、妈妈一起去海洋馆玩”的经历，语言生动，富有生趣，让人忍俊不禁。文章的字里行间处处都透露出作者对海洋馆的喜爱与恋恋不舍。

美妙的海洋馆之旅

今天阳光明媚，妈妈要带我们去海洋馆游玩，这可是我盼望已久的哦！

来到海洋馆，这里还是熟悉的‘味道’，因为这已经是我来第二次了，买好票我们来到了二楼，这里有“美人鱼”表演，我们看到了一种名为“魔鬼鱼”的一种海鱼，听到名字还真有些害怕，但是看到之后你一定会喜欢上它，特别可爱。

接着我们就去看海狮和海豚表演了，海狮一出场就为我们表演了一个“水中舞蹈”，接着是顶球、转圈，让观众们赞不绝口，当然了，海豚也不甘示弱，不知道是什么时候在水中的，突然它们在水中一个“腾空跳跃”，动作优美极了，接着和驯兽师还表演了“载人滑板”，台下的掌声是此起彼伏，大家都非常的兴奋。

最后我们还看了5D电影，带上这副眼镜，让你感受身临其境，就好像自己就在海底下探险，再配上座椅是可以摇晃的，非常的刺激。

今天玩得非常尽兴，更加期待下一次的到来。

专家点评:

文章开篇点题，叙述了我们去美妙的海洋馆游玩的事情，按照顺序去写，叙述条理清楚，语言优美，运用了比喻的修辞手法把海狮和海豚描写得形象生动具体，表达了作者对这次游玩的喜爱之情。

参观桂林海洋馆

十月二十二日，我非常高兴，因为我今天要去海洋馆看鱼。

我们吃完早餐就出发了，刚到门口，就看见门口上方有两只鲨鱼拿着一个牌子。上面写到“桂林海洋世界”。我们首先来到淡水区，第一眼看见的是虎皮鸭嘴，接着看到狗头、木瓜、猪鼻龟、龙王、牛角、电鳗、鳄龟、娃娃鱼等等各种各样五彩缤纷的鱼，让我们看得目不暇接。电鳗是中美洲、南美洲的淡水鱼，可以使一头牛顷刻毙命，杀死人更是易如反掌。因为它会从有如小电池一般的肌肉中发出高达600伏特的电压。

娃娃鱼更是可爱，它头宽而扁圆，头上长着一对小眼睛，尾部则扁，四肢短小，形状十分怪异。游完淡水区，我们到了珊瑚区，鲨鱼区，最后到了表演区。表演可精彩啦，四条美人鱼在水中翩翩起舞，好像欢迎游人来观赏。接着看到人鲨共舞，那个人在水中表演各种姿势，还把食物喂给鲨鱼和蝙蝠鱼吃。表演结束了，我们就出了海洋馆。

今天玩得真开心啊！

专家点评:

这是一篇关于桂林海洋馆的游记，作者按照游览顺序，叙述时井然有序，边叙事边抒情，对于景色的描写，语言简练而准确，如“四条美人鱼在水中翩翩起舞，好像欢迎游人来观赏”，为文章增添了不少情趣。

参观北京海洋馆

北京海洋馆位于动物园内，里面有许多海洋生物，如：海豹、海豚，还有许多我不知道的海洋动物。这周四，宋老师带着全班同学参观了海洋馆。

一进海洋馆，我们先去了雨林奇观，那里虽然有点暗，但小鱼们身上一闪一闪的，就好像要照亮我们参观的路。突然，我听到了“哗啦哗啦”的声音，寻着声音望去，原来是有个小瀑布在流水，在瀑布的水池中有一些大大小小的鱼。

穿过雨林奇观，我们来到海洋剧场。一进剧场，我就看到了两条海豚，好像他们在迎接我们一样。不一会儿，两只海豚突然不见了，有两只海豹从后场追着饲养员身上的鱼筐跑了出来，为我们进行了精彩的海豹顶球、接圈的表演。

看完表演我们又去了海底环游、鲨鱼码头和触摸池。这次海洋馆参观可真有趣，下次有机会我还要来海洋馆参观！

专家点评:

这篇文章，作者在开头交代了“宋老师带着全班同学参观了海洋馆”的事情。随后作者细腻地描写了“里面有许多海洋生物”，结尾抒情自然，写出了对海洋生物的喜爱之情。

参观海洋馆

今天我们到海洋馆春游。海洋馆里真是奇妙呀！我简直就像来到了真的海底世界，美丽极了！

那里有近百种鱼类，它们色彩鲜艳，形态各异，在水池里自由自在的玩耍。有活泼的小丑鱼，有凶残的银鲳，有美丽的神仙鱼，有懒惰的吸盘鱼，有相爱的接吻鱼，有华丽的狮子鱼，当然也少不了可怕的大鲨鱼……鱼太多了，看得我眼花缭乱。

让我最难忘的是“美人鱼”。海洋馆里的“美人鱼”是大姐姐扮演的，她们穿着鲜艳的“鱼裙子”，金光闪闪的大尾巴在水里漂来荡去，时而和鱼儿们嬉戏，时而摆出各种优美的造型，也许是她们太美丽了，就连令人惧怕的大鲨鱼在她们面前也变的老老实实的，在美人鱼姐姐旁边来回撒娇。

海洋馆里有趣的动物还有很多，什么大海龟、寄居蟹、清洁虾……我真想和它们多玩会，可惜春游的时间结束了，以后有机会我一定还来海洋馆。

专家点评:

在这篇游记中，小作者介绍了“活泼的小丑鱼，凶残的银鲳，美丽的神仙鱼，懒惰的吸盘鱼，相爱的接吻鱼，华丽的狮子鱼，可怕的大鲨鱼”，着重向我们展示了“美人鱼”，表达了作者对“美人鱼”的喜爱之情。

参观北海的海洋馆

暑假的一天，天气炎热，爸爸带我和堂妹去参观北海的海洋馆。

一进大厅，迎面来，就是玻璃墙有许多许多的海底动物，导游说“他们在欢迎我们呢”。

再往前走，就是“海底隧道”了，隧道两旁的玻璃外有许多许多的海底生物，有带鱼、海马、章鱼……看得我眼花缭乱。

“快去看美人鱼表演呀！”导游说。我们来到美人鱼馆了，美人鱼好像置身在海底世界里，开始表演了，“美人鱼”抱着一条两米多长的鲨鱼游来游去，仿佛向我们冲来，吓得我和堂妹直冒出冷汗，她们还做了优美的舞蹈动作呢。之后，他们表演钻过“奥运五环”，边表演边友好地向我们挥挥手，我们之间一下子好像融为一体了，越看越想看，巴不得跑下去和她们共舞，她们的表演吸引了不少的游客。

我们又来到鲨鱼馆，里面有许多凶猛的鲨鱼，有大白鲨、虎皮鲨、护士鲨等等，堂妹看到吓得快昏过去了。

我们本来是想多玩一会儿，可天色已晚，只好依依不舍地回家了。

专家点评:

文中作者记叙了“爸爸带我和堂妹去参观北海的海洋馆”发生的事，叙事完整内容充实，表达了作者愉快的心情。本文条理分明，结构严谨，语言生动活泼。如：“仿佛向我们冲来，吓得我和堂妹直冒出冷汗”。

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