续写小木偶的故事

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《续写小木偶的故事》相关范文，多动笔练习《续写小木偶的故事》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇续写小木偶的故事（精选）作文500字不错，记得推荐给同学哦～

　　【范文一】

小木偶拥有所有的表情后，非常开心，和小女巫玩了一会儿。他突然想到，我要去上学，上学必须要有背包，所以，我要找回我的背包。于是，他告别了小女巫，向警察局走去，在那里，他碰到了熊警官。于是，他便对熊警官说：“熊警官，您误解我了，以前，老木匠只给了我一种表情，那就是笑，现在小女巫赐于我人类所有的表情，我才会像现在这样。”但是，我想要回属于我自己的背包。”“是真的吗?”熊警官问：“当然是真的。”小木偶回答。“噢，那既然这样，我就带你去找你的背包吧!”“谢谢您!”小木偶开心的回答。

在大街上，小木偶和熊警官找到了小红狐。小红狐认了错，小木偶也原谅了他。小木偶要回了背包，便开开心心向学校走去。

在上学的路上，他碰到了同样上学的小兔子，小兔子看到他，扭过头，蹦蹦跳跳的走过去。“小兔子，你等一等。”小木偶说：“上次，你弄错了。以前，我只会笑，现在，蓝鼻子小女巫给了我所有的表情。我才会有喜怒哀乐。”“对不起，我错怪你了。”“没关系。”小木偶回答，于是，小木偶和小兔子成了好朋友，它们一起开开心心的上学。

在路上，小木偶和小兔子又遇到了老婆婆，老婆婆看见小木偶，说道：“撒谎的木头人。”小木偶回答：“我没有撒谎。”小兔子又把事情的原尾跟老婆婆说了一遍。老婆婆才恍然大悟。原谅了小木偶。

小木偶和小兔子一起开心地向学校走去，小木偶对小兔子说：“我终于明白，人不能光有笑。人只有拥有喜怒哀乐，才能获得真正的生活。”它们高兴的向学校走去，去迎接明天新的生活。

　　【范文二】

小木偶拥有了人类各种表情后，它非常兴奋。它来到街上，忽然，它看见了一个身影，那不是小红狐吗?小木偶一下子变得愤怒了，它用那两条灵活的长长的木头腿，很快就追上了小红狐，使劲拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。小红狐回头一看，感到很惊奇，这不是那个只会傻笑的小木偶吗?小木偶生气地涨红了脸蛋，它大喊：“你还我的包!”小红狐狡辩说：“为什么说是你的呀?”小红狐说完偷偷地溜走了，生怕熊警官来收拾它。

小木偶很伤心，它的哭声引来了小巫女，小木偶一五一十地把事情的经过告诉了小女巫。小女巫听后，咬牙切齿地说：“小木偶，你的事情包在我小巫女身上，我一定给你找回红背包。”

小巫女变成一只小黄鹂飞到小红狐的家里，小红狐正在兴致勃勃的上网玩游戏，小巫女吹了一口仙气，小红狐便呼呼大睡起来，小巫女找到了红背包，又给小红狐六了一张纸条，上面写着：狡猾狐狸太无良，光天化日把物抢，劝你改邪别猖狂，回头是岸想一想。

从此以后，小红狐变成了一只善良的狐狸，不但不做坏事了，还能助人为乐，和小木偶成了一对形影不离的好朋友。人们都夸小红狐是：红狐改邪要行善，不抢不偷不欺骗，人们都把红狐赞，浪子回头金不换。

希望大家喜欢。

[来源：作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇，中小学生的作文宝库，提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考，提高写作能力。

文章标签：续写

本文分享地址：《续写小木偶的故事（精选）作文500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANYOUnwD2z2D1.html