日记二则

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《日记二则》相关范文，多动笔练习《日记二则》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇日记二则作文600字不错，记得推荐给同学哦～

(一)

十二月三日星期五上午晴

今天上午，我们班进行了语文测验。当试卷发下来后，我看了一下，心想：哇！好简单呀，我一定能得一百分！

于是，我提笔开写，写到日记的时候，我想一会儿又写一会儿，时间一分一秒的过去了，不知不觉交卷的时候到了，我一看，糟了，我还没写完呢！可是老师提醒该交卷了，我毫不情愿地交了卷。然后闷闷不乐地坐到自己的座位上，心想：这下可坏了，日记没写完，不知道要扣多少分。连题都没做完，这也太丢人了吧。算了，不去想他了，因为数学课已经开始了。

(二)

十二月三日星期五下午晴

下午放学后，我怀着忐忑不安的情去了老师的办公室看老师批改试卷。

这时老师已经在我的卷子中找出了几处小错误，我仔细一看大吃一惊，我怎么会犯这样的错误呢！居然把piāo流读成piào流，还把真诚的诚写成拼音。然后老师指着我的试卷严厉的批评我说：“这些题难道你不会做吗？太粗心了！下次记住要仔细点儿。”接着老师又批改到我那没尾巴的作文，她生气地对我说：“看看看，你的文章连结尾都没写，你的速度实在太慢了，以后要抓紧时间哦。”说完，在试卷上整整的扣了4分。

最后我看着卷子上的总分才93.5分，心中又羞又气，几乎快要哭出来了。老师看着我难过的样子说：“哭有什么用嘛！回去好好想一想，以后动作要快，还要更加仔细，就会象上次一样得到100分。”我连忙点头说：“知道了，我一定会努力的。”然后就惭愧地背着书包回家了。

四川省广汉市雒城一小二年级 叶槿仪

 

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