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小学经历失败作文

投稿:谜潮 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《小学经历失败作文》相关范文,多动笔练习《小学经历失败作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇小学经历失败作文3000字不错,记得推荐给同学哦~

  导语:我们的人生要经历许多东西,失败就是其中的一种,但经历过失败我们才会更好的成功。小编整理经历失败的作文,欢迎阅读。

 

  第一篇:经历失败

全县要举行首届“学生卡拉OK大赛”,在学校的首轮选拔赛中,我脱颖而出,被选去代表全校参加比赛,我信心十足,在家练习了一遍又一遍。

比赛的日子终于来到了,那天天气很冷,不知怎的,我一来到现场,就感到不自在,心跳加快,甚至有时牙齿都在互相碰撞。我是7号选手,当6号上台时,我赶紧跑到后台做准备,脱去棉衣,牙齿抖动得更狠了,当主持人宣告7号上台时,我拖着两条发抖而不听使唤的腿登上了台,还没站稳,音乐就响起了,我有些不防备,前几句差点没跟上节拍,后来找到了感觉,越唱越投入,身体也不再抖动了。唱完走下台,等待评委打分,只听见“7号选手最后得分88。16分!”我顿时像一只泄了气的皮球,猛地耷拉下脑袋,因为前面已经有两名选手比我的分高,后面还有十几名选手,只选前八名进入决赛。我如坐针毡,密切关注着后面选手的表演,只要哪个分数比我高,我的心就像被割了一块肉似的疼,当最后一名选手的分数出来时,我绝望了,因为我只差一点,排到了第九名,天哪!我简直要哭了,怎么这么残忍。回家后我一直不说话,爸爸妈妈不停地鼓励我说:“没什么大不了,既然能代表学校,说明你已经很棒了,以后还有机会。”可我还是很伤心,因为我很少经历失败,这是我承受的最大一次打击呀!

晚上,妈妈提出要去外面庆祝一下,我有气无力地说:“庆祝什么嘛,都被淘汰了。”妈妈开玩笑说:“庆祝你是淘汰组的第一名啊!”我忍不住笑了,在外面吃饭时,我的心情好多了,吃完饭,我们高兴地回家了。

经过这次,我懂得了:不要因为一次失败而丧失信心,想想那些成功的人,有谁没经历过失败,我这点小小的挫折又算得上什么,俗话说得好:胜不骄,败不馁,要学会把失败写在背面。

  第二篇:经历失败

有的人,喜欢经历快乐;有的人,想经历喜悦;有的人,热衷于成功。然而我去不尽为然,我认为,作为一个人应该经历他人生中的一切,无论快乐与悲伤、欣喜与失意,成功与失败。

因为欣喜是我们体验生活的乐趣,悲伤是我们学会忍受,成功使我们获得金钱、名誉,失败使我们深刻认识自身的不足,促使我们走向更大的成功。

爱迪生曾经说过;“失败是我所需要的,它和成功一样重要”这句话不仅说明了爱迪生成功的原因,也同时肯定了失败经历对成功的意义,试想如果没有这些刻骨铭心的失败经验,爱迪生是如何在被别人否定后站起,如何在黑夜中找到光明,更如何成为举世闻名的发明家。他的成功基于失败的经历,得力于他人否定中的动力。

贝多芬世界级的音乐家,他的音乐作品现在仍被许多人欣赏、利用。这些作品中不仅有他年少时的佳作,更有他双耳失聋后的作品。你不仅会问一个双耳失聋的人在音乐上无疑是一个废人,然而贝多芬的经历否定了这一切,坚强的写下了《第九交响乐》等传唱至今的乐篇。他说过;耳朵失聋,没有击倒我,反而激励了我,我更加有功创作,更加乐观对待生活。

无论是爱迪生还是贝多芬,他们都是成功的人,他们都是生命的勇士,因为他们没有再失败经历中低头,没有在痛苦打击中放弃。爱迪生、贝多芬的故事都告诉我们一个道理;失败的经历并不可怕,它是一面镜子,让我们看到自己的不足,它又是一句话语,给我们信心和勇气,让我们坚强的走向成功。

失败,乃人生一大快

为自己有太多的失败,而庆贺吧、欢呼吧!

  第三篇:经历失败

当教练告诉我那刚满五岁的儿子:今年的市少儿乒乓球比赛你也去参加吧。

练球不到四个月的儿子就开始跃跃欲试,急切地等待赛事的到来。

这以后,每周末两个下午的一个半小时,他便绝不落下。

据教练说是非常刻苦、勤奋,一个半小时他基本是一刻不休。

许是教练逗他玩,可我这儿子却当真了,一直到去参赛,教练也还没有认真教他最起码的发球、接球等竞技技巧。

常言道:初生牛犊不怕虎。我想,就当出去长长见识吧。

在前往建瓯的途中,儿子不断问怎么还没到。

其它孩子都已经昏昏欲睡,独独他还一点睡意也没有。

以往对什么都惊奇的他而今变得非常沉默专注,且兴奋不已。

在崎岖的小道上颠簸了三个多小时,汽车终于驶进建瓯市区,而那里正下着好大的雨。

收拾停当,教练通知孩子们下午四点到体育馆熟悉场地。

孩子们就在教练和家长的安排下各自回房休息。

儿子躺在我的身边,睁大双眼,仍无睡意。

不一会儿,门外就已传来其它孩子的耍闹声,看来孩子们都实在是太兴奋了。

儿子转头看着我,但没有说话。

我说:“儿子,你要想打好球,首先必须休息好。妈妈陪你睡,到时妈叫你,放心吧。”

在我的臂弯里,儿子很快就睡熟了。

看着儿子那张稚嫩的脸:儿子真的长大了!

熟悉场地时,孩子们都争着练球,不论对方是谁,全无惧意。

他们个个踌躇满志,只待明日一决高下了。

晚上,其它孩子仍在走道里嬉闹到很迟。

我已早早地安排儿子上床歇息了。

“儿子,早点休息,为了明天。

千万记住--

莫急躁,尽量发好每个球,接好每个球。

要善于发现对方的弱点。”

天没亮,走道里已经沸腾了,儿子也醒了。

经我默许

儿子很快就换了运动装,洗漱完毕,跟其它孩子下楼玩去了。

看着孩子们嬉闹的情景,似乎比赛与他们了无关联。

早上,儿子有三场比赛,吃了饭我们便带着孩子们随教练到赛场去了。

许是我的大意,没怎么把成败当回事。

第一场儿子就碰上光泽的选手--该年龄组亚军获得者,

第一局下来儿子以9:11输了,我急忙把儿子拉到一边:

“儿子,你的对手打得很好,你也打得不错,但不能急,发球失分太多了,要稳着打,扣球要记着拉起来。”

儿子没有临战经验,且左手区正好是其最薄弱的环节,又只能发蹦球,唯一的优势就只有扣球。

第二局儿子状态还不错,但仍以11:13再败,

这下儿子真急了,对手也毫不松懈,第三局对手连发左手球,且来势很急,儿子连连失分,急得他人还没站稳,球就已经飞出去了,儿子以5:11再输第三局。

第一场就这么结束了,儿子天真地问我:

“妈,我打得怎样?我还有希望进入决赛吗?”我安慰他:“你打得非常好,特别是扣球,棒极了!本来你是有希望赢的,可是你没有把握好机会,太急躁,不过对手也太强了。没事,今天早上还有两场可要把握住了。”

儿子开始焦急地等待下一场的到来。

这时,两个裁判微笑地望着我那心不在焉的儿子说:“孩子,没人跟你抢,站稳了想清楚了再发球,不要那么急。”

第二场马上就要开始了,我的心也跟着开始紧张起来。

这第二场的对手是建瓯队的,整个地高出儿子一个头,一出场就摆出必胜的姿势,我忙把儿子拉过来,“儿子别怕他,你有希望赢他,打好来。”给儿子吃了一颗定心丸,可我自己心里却一点儿底也没有。

儿子仍是那么急躁,稳不住自己,而我则在一边不住地提醒指导,可惜还以7:11败给了对方。

儿子急得面红耳赤,不停地擦汗,利用交换场地的空档,我小声对儿子说:“儿子,注意到没有,这个对手不如第一个,你要稳住了,保证能赢。”

听了我的话,儿子发球稍稍稳了些,对手在2:5暂时领先的情况下被儿子一口气赶上,最终以13:11赢了第二局。儿子脸上有了笑容,我为他拭去脸上的汗水不忘交待:“保持刚才的状态,别松气。”

第三局打得很辛苦,双方僵持不下,儿子一不小心,以13:15输了第三局,儿子又急了。

“儿子1:2你还有希望,稳住,加油啊!”

第四局刚交换完场地,一位场外高人—光泽教练就把儿子拉过去,教他如何发上、下旋球。

儿子一上场,就照着发球,可惜临阵磨刀,派不上用场,球不过网。光泽教练无奈地笑笑,说:“小朋友,还是发你的蹦球吧。”

儿子求胜心切,连连扣球,连连失误,最后又以1:3输了第二场。

儿子哭了,

“儿子,是男子汉就把眼泪擦干了,既然敢来就不要害怕失败。妈早就提醒过你,这次来比赛你要准备好垫底的可能,到现在你已经发挥超常了,妈都觉得非常满意了。现在去看看其他小朋友打得怎样,好好学学。我们明年再来。”

儿子没吱声,我也不理他。

过了一会儿,儿子慢慢地靠到我身边,我看看儿子已释然的脸,我知道儿子已顺利地过了这一关,我爱抚地摸着儿子的头。

下午的三场儿子发挥得很好,打得也很放开,虽然未获得名次。

顺昌同去的与儿子同龄组的另一个小朋友本是此行的一号选手,

可没想到山外有山,且求胜心切,也是一败涂地,再加上教练和父亲的呵斥,

他也哭了,与父亲争吵了起来,

儿子走过去,对他的父亲说:“别再说他了,他已经很难受了,还是让我来陪陪他吧。”

我不知道儿子会怎么劝他,

孩子间应该是比较容易沟通的,我想。

不一会儿,两个孩子已经有说有笑地进来了,儿子俨然一位尊者。

看着两个孩子,我满意地笑了。

儿子长大了,他知道如何面对失败了。


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