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初三作文:神奇

投稿:七月七 年级:初三 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《初三作文:神奇》相关范文,多动笔练习《初三作文:神奇》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇初三作文:神奇2500字不错,记得推荐给同学哦~

世界上有许多神奇的东西,你的心有多天马行空,你的世界就有多神奇。下面和小编一起来看看初三作文:神奇。希望对大家有所帮助。

篇一:神奇的翅膀

蜻蜓有翅膀,一双薄如蝉翼的翅膀;蝴蝶有翅膀,一双色彩缤纷的翅膀;雄鹰有翅膀,一双使它翱翔与蓝天的翅膀。我知道我也有翅膀,一双隐形的翅膀,它可以让我跨越时空,遨游书海。

戴着隐形的翅膀,在书海遨游,其实就是把自己置身于大自然中,去感悟星的灿烂,花的艳丽,草的嫩绿。当我插上翅膀,飞到古代时,它教我体会范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的旷达;它教我体会陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情雅趣;他叫我体会李清照“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的孤寂与痛苦。当我插上翅膀,回到当今时,它教我体会郭敬明的《幻城》中雪雾森林中充满的所有真挚的爱,卡索与樱空释之间那一般轮回的兄弟情,一百年的轮回,一百年无尽的守候与期待,最终画上了完美的句号;它叫我体会到痞子蔡的文采与才华。翅膀让我飞翔,翅膀教我感悟。

翅膀给了我跨越时空的机会。它让我邂逅了李白,与他共同感悟:“桃花潭水深千天,不及汪伦送我情”深厚的情谊;它让我邂逅了徐志摩,与他共同感悟“我轻轻地走了,正如我轻轻的来”的屡屡惆怅;它让我邂逅了老渔夫桑地亚哥,让我与他共同抗拒鲨鱼的肆虐,感受“人可以被消灭,但不可以被打败:这一伟大崇高的精神境界。我的翅膀让我拥有了这么多的朋友,我的翅膀让我有了这么多的经历。

我好喜欢这双翅膀,这双隐形的翅膀,它教我体会了如此之多,我相信,这双隐形的翅膀,在以后,也定会让我感受代书籍的魅力与光彩,也定会让我感受到书海的广阔与浩瀚。

篇二:神奇的未来笔

上四年级后,我又有了新的烦恼:用钢笔书写,由此经常写错别字,本子被我涂得墨迹斑斑,因为害怕写错,写字速度也没有以前快了。书写水平没有提高,歪歪扭扭的字真不好看。因此可没少挨老师的训。所以我想发明种神奇的笔。

这只未来笔的要外表非常美丽,笔杆乌黑发亮,光彩照人,好像钢笔穿上了一件黑衬衫,钢笔的笔尖金光闪闪,尖尖的小嘴还常常流“口水”呢,它对我的帮助可真大啊!

这只未来笔不仅要美丽,还要很神奇。在你做卷子时,如果你写错别字或者写错答案时,笔尖就会散发出微小的,红色的光,如果你写对了,笔尖就不会散出红光。当然,如果你不认真学习,只靠这只未来笔,这只未来笔的任何功能都会失效。

这只未来笔还非常坚固呢。如果是普通的钢笔,一不小心从桌子上掉下来,就会摔坏。而这只未来笔,即使从百层高楼落下,也不会摔坏。因为这只未来笔全身被精钢包围,能承受外界超强的压力。所以才能拥有惊人的防御性。

这只未来笔,可不只有这两个功能,它还有第三种功能呢!如果你按一下笔杆上的按钮,你想什么,笔就会自动识别,自动书写,速度极快,并且字迹工整犹如印刷的一般。好看极了。

真希望能发上发明出这种神奇的笔,用他来学习,从而取得优异的成绩,同学们,等着我这伟大的发明吧!

篇三:神奇的魔法

有人说,魔法是虚假的。也有人说,魔法是真实的,是一项技能。虽然我知道世上没有“魔法”,不过,谁说魔法只和魔法棒、咒语有关?

从小我就十分向往跟魔法有关的一切。把故事书当好朋友的我,特别喜欢“灰姑娘”、“睡美人”、“青蛙王子”等和魔法有关的故事。现在,我有能力阅读长篇故事和小说,自然而然,“哈利波特”系列和“小女巫”

系列也常常躺在我的书桌前。哈利波特的作者──J。K。罗琳是个家喻户晓的人物,她笔下的魔法世界深深令我着迷。主角哈利在英初一所魔法学校上课,不但可以学习各种魔法:变形学、魔法史、占卜学……等,还会施

很多好玩的符咒和调制古怪的魔药。哇!如此迷人的世界,连我都希望十一岁生日那天可以接到霍格华兹派猫头鹰寄来的邮件,前去学习魔法呢!

在这个世界上有很多相当杰出的魔法师呢!例如:巴哈、贝多芬是音乐魔法师,莫奈、毕卡索是绘画魔法师;我国棒球明星王建民是运动魔法师。你瞧,每一个魔法师身怀绝技,他们不用任何魔法棒、咒语,就可以创造如此惊人的奇迹,这才是真正的魔法。谁还不相信这世界上有魔法?

每一个人都会魔法,会的魔法也大不相同。不过,假如你不相信自己,魔法又怎么能施展出来?“天生我材必有用”,不论是谁都可以是魔法师。我喜欢魔法,它不仅带给我想象,还使我有自信。我也知道我会哪些魔法了!以后我会更努力练习“魔法”!

篇四:神奇的黑板

这是一所没有课本的学校,它的秘密藏在如魔法般的黑板中。学校的每间教室,都有一个特制黑板,它有着如橱柜般的双门。

每天上课前,黑板被关着,小朋友兴奋的期待:“今天黑板里藏着什么惊喜?哇~~”,当值日生打开木制黑板的两扇门时,全班不约而同发出惊叹声,这是每天上课的情景。

这天,老师教的主题是“西游记”。黑板上,老师用粉笔手绘的猪八戒、唐三藏等角色,美丽得如同美术绘本。上课时,老师以猪八戒角色教古典词语,并让学生到黑板前面角色扮演,孩子争相举手上台,演得不亦乐乎。

西游记里的词语,透过戏剧被记住了。在老师讲解以及孩子角色扮演后,班上孩子取出空白素描本与天然蜜蜡蜡笔,将刚刚所学的故事、场景与词语,自己描绘出来。

不管是哪一门课,学校每个孩子都有一本素描本,孩子称为工作本。他们不买外头的教科书,孩子亲手绘制的工作本就是课本。用背诵的,一下子就忘记,当孩子理解后自己画出来,一辈子不会忘记。

篇五:神奇的汉堡

我是个常常容易肚子饿的小学生,每次下午一、二点就肚子饿得咕噜咕噜叫了,我相信很多人也有相同的经验,为了解决这样的问题,我决定自己动手做神奇汉堡来帮助大家。

汉堡的材料有:二片全麦土司、番茄、神奇的美奶滋、水煮蛋。做法,先拿出一片全麦土司,再把蕃茄和水煮蛋放在上面,接着再淋上神奇的美奶滋,最后再把另一片土司放上,这个神奇的汉堡就大功告成了!

光看外表,就让人垂涎三尺忍不住想大块朵颐一番,一口接着一口,吃了一个就像吃了三碗饭一样,吃了让你有饱足感也不会变胖,头脑也会变得更聪明,笑容满面,成为一个受欢迎的人。

我要做二千份的汉堡,送给全校师生吃,这样同学们上课就更有精神、能够专心上课,希望他们吃了我做的汉堡以后,不会饥饿难耐,可以面带笑容上课,一整天都可以有好心情。


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