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二年级欢度圣诞节作文

投稿:孤竹乐夫 年级:二年级 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《二年级欢度圣诞节作文》相关范文,多动笔练习《二年级欢度圣诞节作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇二年级欢度圣诞节作文300字不错,记得推荐给同学哦~

  【第一篇】

在一年一度的圣诞节前夕,我和伙伴们把一年来自己节省下来的零用钱买了圣诞帽、圣诞靴、圣诞棒,都把自己打扮的像个21世纪的圣诞少年,乘上白色的马车,唱着“铃儿响叮当”代圣诞老爷爷挨家挨户的送礼物和送祝福。

圣诞节晚,白雪纷纷,我们静静地等12点钟声敲响后,便出发了。

银色的马车跑得飞快,转眼来到尚匠咖啡门口,这里金碧辉煌,门口矗立着圣诞老爷爷的雕像和几棵亮闪闪的圣诞树,服务员们都戴着圣诞帽用微笑迎接来到的每一位客人,我们把第一件礼物送给了他们——热情。

银色的马车跑得飞快,又来到了双馨路口。放眼望去,白茫茫的一片。此时,传来一阵阵悦耳而又凄惨的喊叫:“卖火柴了,卖火柴了……”只间一个衣衫褴褛,赤着脚,两腮通红,有着金色卷发的小女孩在向行人叫卖。我们不禁被女孩的凄惨打动了。我们把第二件礼物送给了她——温暖。

银色的马车跑得飞快,来到了医院的一个病房里。病人们正忍受着病痛的折磨:禽流感、非典、糖尿病……看着这些垂头丧气、没有活下去的勇气的病人们,我们不禁流下了眼泪。接着,我们把第三件礼物送给了他(她)们——希望。

随后,我们把十多件礼物都送了出去。送给了顽强的残疾女孩,送给了朴实无华的“布衣元帅”,送给了无私无畏的“白衣天使”……

“铃铃铃……”闹钟响了,我被妈妈从梦中拉了回来,啊,多有意义的圣诞节!

  【第二篇】

今天是12月24日,今天有一个活动,我早就安排好了,把张兴仪带上,我们盼月亮盼星星,月亮和星星终于出来了,我和张兴仪还有我爸妈一起去。

不一会,我们到了,我们马上找到瞎子摸鼻子,我和张兴仪一起,我来当瞎子,她告诉我怎么走,我们排了N久后,一位老师帮我把眼睛蒙上,啊!一下子,全黑了,可老师一动我就看见了,她们不知道,我也没说,我转了三圈后,我直直的看着前方走,该贴鼻子了,我一摸,咦?怎么都是平的?幸好我听得见,而且张兴仪还告诉我贴上一点,我边听边看马上贴准了位子,耶!我贴准这个秘密我一直没说。

接着我们又玩了加勒比海盗,是一个小孩和大人一起配合,我和爸爸的左脚用一棍绑着右脚用一棍绑着。爸把我抱着,我脚跟着动,Yes!我们赢了。

我们还玩了……,我们玩完时,只好从“快乐谷”里离开。

  【第三篇】

上个星期五,是圣诞节。为此学校特地举办了“英语课本剧大赛”活动,并邀请了某校英语老师和教,来做评委。比赛开始了,先由校会主持人为大家用中英文主持节目,“首先,请学前班同学为大家带来歌曲《叮咚贝儿》。”

说完,学前班便一个个走上舞台,表演节目。虽然歌唱得不好,但评委还是为他们发了鼓励奖。终于到我们班表演了,主持人又上舞台说:“有请三(2)班的同学为大家带来课本剧《新龟兔赛跑》。”我们一个个走上舞台,每个演员都是那么地精神饱满。节目开始了,我旁白,走到舞台中央,说起了内容。

节目表演完了,全校都知道最后结束的那首曲子代表的是友谊。


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文章标签:二年级作文

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