2009年高考作文病文诊断湖北卷：站在高考的门口

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　　站在高考的门口

　　湖北考生

因为你，这个六月，注定不平凡。

走在考场外，放眼望去，是黑压压的人群;焦急等待的家长，维护秩序的交警，还有停在车场的车辆，等待着的老师……在雨幕里，我透过黄色的警戒线，似乎看到了你的庄严与神圣……

的确，我近了——你来了，以你固有的步伐在万众瞩目中姗姗而来。

此刻，我正站在门口，向你凝望，仿佛进入了光影重重的时空隧道，过往的点点滴滴历历在目。

曾经，为你牵肠挂肚，曾经为你辗转难眠，也曾为你食不知味。在过往的日日夜夜里，关注着你的一举一动，收集着你的讯息，一点一滴。

曾经，你离我们如此遥远，以至于我们行走了十二年才依稀看见你的身影。而今你来了，带着我们的梦走来，而我们，还有近在咫尺的距离。

曾经，我们用期盼与青春的激情写着三年韶华的轻狂，写着初涉人世的沧桑。我们尽情地欢笑，为苦战难题的成功而自豪;我们时而沉默少言，一面奋笔疾书于题海，一面思考未来的人生方向;我们缅怀过去，挥洒受挫时难抑的悲伤，却又总能拾起风帆，带着期望再次启航。

十二年的人生路，比起时隐时现的烟火，更显出它的坎坷和绵长。或许，它承载的不仅仅是闪光的那一刻精彩，更有人生的蓝图和人生的归宿。

十二年的奋斗只为这几小时的挥笔一搏，你满载了莘莘学子的美好憧憬与向往，满载了不复往昔的汗水与泪水。你不是生命的终结，却会以终结的绝然方式狠狠地画上一个句号。

曾经，朋友们喜怒哀乐的脸庞在脑海中浮现。要么因为老师的表扬，开心得像三岁孩子般欢呼雀跃;要么拿着触目惊心的成绩单，难过地悲怆满怀;要么看着同学们领着奖状，抛给他一个羡慕又妒忌的眼神;要么就着一道数学题，与同学争论得面红耳赤……

十二年，我们在这里不断成长，懂得了把握完美的青春，懂得了体谅他人的无奈。不只是懂得思考人生，我们同样也在边走边想。

十二年的点点滴滴，那蕴藏的是我们十二年来用动人的心弦谱写的一首赞歌。

——因为你，让我忽地明白。

　　病文诊断：

如果抛开考题，单独地来看这篇文章，虽不是十分精致，但也无明显的败笔。但从立意和扣题上看，就存在一定的偏差了。

文章立意有些模糊，主要谈对高考的感受和认识，但不够明确和深刻。文章造成失误的原因主要有：(1)审题不够严谨，没有逐字逐句地仔细审读，要注意其中“站在”，表明了一种思考，一种选择;(2)作者没有充分认识到应试作文的特点，立意不显豁，主要写一些较抽象的感觉。

文章可以从以下方面进行升格：(1)构思上：可联系自己人生的关于高考的重要阶段的抉择来写，写出自己的真情实感，写出细节，以情节取胜;也可以演绎关于高考的具有生活味和人情味的故事，注意反映所描写的人物的复杂情感;(2)立意上：写出自己的独到见解，以深刻犀利得高分，今年的高考作文特别强调真情实感，反对考生发无病之呻吟，鼓励考生关注平常生活，发表自己对生活中的人、事、理的独到认识。注意可以采用在文中反复出现关键词的形式来使文意显豁，结构上也会清晰明了。(张桂芬)

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