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一年级关于寒冷的冬天作文

投稿:记不起来的名字 年级:一年级 时间:1年前

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  《作文1:寒冷的冬天》

听,外面什么声音?”妈妈拿着羽绒衣走到我的房间,拉起蜷缩在被窝里的我。

“风,这么大的风啊!”我躲在被窝里都不想起来了。

“今天降温了,零下7度,外面都有冰冻了。”我扒在窗前,只见树枝被风吹得乱摆,有的枯枝禁不住这寒风的袭击,“喀嚓”一声断了。树上还残留的一些稀疏的枯叶飘飘悠悠地落在地上,一阵风刮来,这些树叶一小团一小团地滚到墙角,,像怕冷的孩子缩成一团。

上学的路上,妈妈把我裹得严严实实的,可我还是觉得寒风刺骨。大街上的人们围着厚厚的围巾,戴着口罩,只露出一双眼睛,那些在车站等车的人们为了驱寒竟也原地小跑起来,还不停地搓着手。

到了学校,操场上都是人,有的在跑步,有的在跳绳,大家都在做热身运动呢!

很遗憾,今天没有体育课,一整天我坐在教室里都是手脚冰凉的。晚上一到家,我赶紧开了空调,啊,真舒服!看来冬天真的到了。我突发奇想,要是冬天外面也刮暖风那该多好啊!我把这个想法告诉了妈妈,妈妈笑着告诉我,冬天不冷就冻不死害虫,所以寒风是冬天的魂,世间的万物都有它存在的理由。

  《作文2:大雪纷飞的冬季》

此季漫漫,此意绵绵……

看那大雪纷飞的冬季,惟吾独享.

或一袭寒风,吹彻心骨;或一夜冰封,万里皑皑;或一吐轻气,烟雾萦绕.冬来了!冬季降临,大地显现出其本色,流水凝固其身躯,千树万树披上银装,千山鸟飞绝,万径人踪灭啊!冬季,给人的感觉是肃杀,是凝绝,是幻灭.然而,冬季并不意味着终结.冬,以冰冷的姿态立于人世,却以温柔的心爱着万物.冬季的降临,不是停止一切活动,不是终结一切事物,而是为了来年的丰收而稍作休憩.你知道吗这,就是冬季的智慧.她的慈爱,她的温情,她的聪颖,就是如此,单纯而真切.

漫漫的冬季,不如春意融融,万物争光辉;不如秋意绵绵,香山红叶飞满天;更不如夏意灿烂,烈日激情回射.但冬意,是暖暖的.冬季的阳光缓缓洒下,洒尽每一个角落,温暖人心.光线轻柔而温暖,孕育着一丝丝的生机;冬季的雨水声声滴落,落入每一寸土地,喂饱每一株生命,滋润万物细无声,孕育着一丝生命.冬季并不是人们想象中那么无情,冬季只是以她的方式爱自然.如果说春季是生机勃勃的,是万物复苏的季节,那么我说冬季是孕育生机的季节,有何过之相比之下,是不是冬季更伟大,更博爱呢

当然了,冬季也有其尖锐的一面,刻薄的一面.凛冽的寒风足以吹伤一朵玫瑰娇美的容颜,足以吹寒人们思念的心.然而,也正是如此,才更能磨砺人们的意志.要不怎么常说:"不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香"我想,其深意大概只有感冬之人方能体会吧!如王安石,知晓以梅自慰,以梅励己,凌寒独自开,获得心灵上的涤净.

若事事都如心所欲,如春般暖心,如夏般绚烂,如秋般静默无言,那么,一帆风顺的人生,其意从何而来只有历经冬季的洗礼,冬季的考验,才能战胜人生路途中的条条荆棘,道道障碍.

冬季的智,冬季的爱,冬季的锐.感悟冬季,理人生之大境界,如冬之智;在漫长道路中,停一停,以积蓄更多的力量而薄发,如冬之爱;宽厚地爱众生,给出自己的热情,感化他人,以滋获人格的升华,如冬之锐.勇于体验,勇于战胜困难,挂云帆,济沧海.

此季是漫长的,而此季给予的情意,是绵绵的……


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文章标签:一年级作文

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