我与书的故事

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《我与书的故事》相关范文，多动笔练习《我与书的故事》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇我与书的故事作文1200字不错，记得推荐给同学哦～

大概是五年级那会儿吧！那是的我想买书，但妈妈说：“那里不是有吗？一大书柜的。”但那些都是我看过的，所以素来我都是借的。

一本书，一个人，一个悠闲的下午，这便是我最惬意的时刻，

在家里读的时间不够，也就把时间班搬进教室。那天我在数学课上读着从别人那借来的书。底下默默地看着《海底两万里》，有时紧张的情节不禁令我为文中的人物所捏把冷汗。但还是逃不过老师的法眼，只见老师拍桌子，怒目圆睁地瞪着我，“站起来，回答问题！”我还没有回过神来，只是急忙把书收了起来，忐忑不安地看着老师，脑子里除了刚刚文章中的情景，剩下的是一片空白。窗外的风冷飕飕的，寒风中不禁打了个寒颤，我站起来“额，这个嘛！”老师一看便知道真相，立即收去我的书，尽管那是别人的书，但在老师的课堂我也无可奈何，只得遵循。在极力地和老师周旋之下，老师仍不动心意。

望着窗外我又陷入了回忆：那是个课堂，同样是上课看书，但一旁的小陈却比我差多了：先是一顿批评又是收书又是“八国联会”，转眼间，成绩一向是名列前茅的她顿时低下头再也抬不起来了。想到这，我也不禁吓得回过神，又深呼吸三口，平息一下。

下课了，我便和老师谈判，请求老师还书，但我毕竟理亏，甘拜下风。这下我真是黔驴技穷了！

回到家里，我便问妈妈：“我该怎么办？”妈妈不紧不慢地对我说：“既然如此，不如你去道歉，就算了。这是你弄的，就应该自己去圆。”

可是我根本没有钱呀！我绞尽脑汁，想尽一切办法，但都无济于事！或许真的要空手去还书吗？我一个劲的和朋友缓一缓，撒了个因书没有看完而要延长的谎。在几日后，在一间小小的图书馆里我终于做了义工，但书的诱惑你是知道的，书虫又怎么能经得住书本的诱惑呢？在图书馆里我一边收拾整理一边遨游在书海之中，我的钱就在边看边整理之中攒了起来。每天回家，我都看着那轮皎洁无瑕的月发呆，我总是会突然想起我端端正正地把书递出去，而他友好地说一声使我心理感到慰藉的话：“没关系”

日复一日。我终于攒够了钱，在买书的一刻，我突然有种不舍，却想买别的书了！买自己的书！那一刻，我竟为了自己的一己之心而变得优柔寡断了！在那一刻我想了许多：有着为朋友道歉买书的弄弄歉意，有着自己的一己之心，有着在这之间难以喘息的不安与纠结……我沉思中，突然看见了一本书的名字，《友谊在这棵树上，只有一个果子，叫做信任》。我恍然大悟，拍拍脑子，拿起一本书：“对呀！”

在买完书之后，我仔细地包书，生怕他染上灰尘，折个皱，当做宝贝似得关爱。眼前满是他说：“没关系！”那一幕。

那天，在一条大道上我们安静地走着，一语未发。我腼腆地把书递过去，见此情景，他呆滞了一下，我不好意思地低下头：“让你久等了！”但他什么都没说，只是没忍住那两行泪。

    六年级:胡程鹏

[来源：作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇，中小学生的作文宝库，提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考，提高写作能力。

文章标签：六年级作文 叙事作文

本文分享地址：《我与书的故事作文1200字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANgMcnwDyj5T1.html