日记

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《日记》相关范文，多动笔练习《日记》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇日记作文600字不错，记得推荐给同学哦～

3月6日星期四晴

3月6日，是最让我们班苦恼的一天，也是周老师去培训的一天。

当天下午的第二节课，张老师问我们是做考卷呢还是上品德课？“品德课！品德课！品德课！品德课……”而从另一边却传来“考试！考试！考试……”这种方法实在让张老师辨别不出干什么，并要求我们举手表决。“上品德课的举手！”班里发出刷-刷-刷的声响，一大半都举了手，“想考试的举手！”举手的却寥寥无几，看起来很明显是上品德课了……我们班的男同学急着说：“余超，上！快呀快呀！”急得就像“热锅上的蚂蚁---团团转。”连我也催余超。他却吞吞吐吐地说：“我-我-我还没准备啊！上去干嘛呢！”前面的王舒俊说：“哎呦余超，你快点呀！”慢慢的，慢慢的，甚至有人开始骂他了。

余超心里经过一番激烈的挣扎……

看到这种情况，张老师不耐烦了，说：“不上品德课的话，那就做数学题吧！”我们班是一片埋怨的声音。等到余超去上品德课的时候，迟了，一切都迟了！张老师早已把数学题写在黑板上了，哎！我们只能做了！

你们说我苦恼么？

    六年级:高韩晶

[来源：作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇，中小学生的作文宝库，提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考，提高写作能力。

文章标签：六年级作文 日记

本文分享地址：《日记作文600字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANgNAnwDyDwz1.html