2015年山西高考满分作文：美丽的虫

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　　不知过了多久，天空寥落的星星隐去了，稀疏的雨点落下来，冰凉的激醒了我的神经。下面是小编整理的美丽的虫满分作文，欢迎大家参考!

 

　　【作文题目】

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人，老李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜做出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从高职生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界“”你帮我们留住美丽乡愁”。

这三人中，你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

　　【优秀作文】

　　美丽的虫

出于好奇，我伸手捞起一朵，打算看个究竟，触到花柱，一种肉质的柔软让我惊出了一身冷汗，原本就怕虫的我吓得尖叫起来，哎呀，这那里是什么花，这是在我们当地叫做大飞蚂蚁的虫子。可是，这些平时在灯光前张狂飞舞的小虫子为何要集体扑水，开成美丽的花呢?你看它们那透明的羽翅，在平静的水面上，一片挨一片平铺开来，刚好四瓣，象一朵朵盛开的小花，圆圆的身躯成了擎起花朵的花柱，一朵连一朵，没有空隙，无数只飞蚂蚁竟织就了一条水沟有多长，它就有多长的褐色丝巾，简直就是鬼斧神工!抬起头，塔上那只可以照出千米远的灯回答了一切。原来，昨夜雨前狂风大作，为寻求光明一路跋涉而来的飞蚂蚁在大塔的灯光下盘旋劲舞，以为找到了属于自己的乐土，却不知已灾难临头，大雨倾盆而下时，它们还能飞向何处?

飞蛾扑火已让人痛惜，而这些飞蚂蚁的追求及付出的代价却让人怜惜。 它们那神奇的编织工艺和生前团结死后也要连成一体的精神，哪里是飞蛾所能及?飞蛾在火烛中“ 啪”的一声香消玉陨 ，而飞蚂蚁，生前的模样令人远拒，死后却带给人一种瞠目的美丽。

我不懂生物学，因此，不知飞蚂蚁是益虫还是害虫，我只知道，它生前为了自己的目标追求过，奋斗过，死后呈现的又是一种美丽的景象，作为虫，它的一生也应该没有白过。

这样的夜我停留在这个广场，不知该去何方，也不想回家，家又在何方。远处传来低低的音乐流淌，牵引了我的脚步继往。这样的深夜，为何还有和我一样的人，静默的流浪，这小城的一角，收留了几多的人生无法圆满的场，不肯归去，谁又懂谁的忧伤。同是天涯沦落人，歌声那么忧伤，夜继而深沉。单曲循环，是不是都是固执的哀伤?走不出，也不许别人走进的领域，任其情绪疯长，任其芬芳再成荒。

不知过了多久，天空寥落的星星隐去了，稀疏的雨点落下来，冰凉的激醒了我的神经。再望望石凳上的女子，已经没了身影。突然闪动的光亮和音乐声，让我警觉的快步走过去。她遗落的手机躺在石凳上，360度的震动旋转。我捡起手机四顾，看见已经走上路口的她，我飞快的跑过去。红灯的指示一分为二的划分了我和她的距离，一头长发的飘逸，模糊的白色衣衫在昏暗的深夜隐约可见。

“手机，手机，你的手机......”我刻意加大了我的声音分贝，平日里少有“呐喊”。

　　点评：

开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。心理描写细腻，比喻句用得好。由景生情，结尾自然。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处，文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。

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