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小学发现生活的美作文

投稿:半月知山 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《小学发现生活的美作文》相关范文,多动笔练习《小学发现生活的美作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇小学发现生活的美作文2500字不错,记得推荐给同学哦~

  导语:只要你有着一双善于发现美的眼睛,用心灵去体会生活,你就会发现生活的美,小编整理关于发现生活的美的作文,欢迎阅读。

 

  第一篇:发现生活的美

生活中并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。同学间你那伸出温暖的小手,这就是美;公交车上那轻轻悄悄的让座,这就是美;随手捡起被风高高扬起又贴在地上的废纸这也是美。那天,我发现了同学心灵的美。作文

在考试的前十分钟,我看到了一个同学就坐在我的前前桌,她脸色苍白,好像很紧张,她大声叫:“我的尺子不见了,啊!”她心里在想我等一下的考试该怎么办呀?她快哭了。突然,她的后一桌的同学看到她在找尺子,他看到她的铅笔盒里,只躲着几根笔和橡皮檫。他看她快哭了就拿起自己早上妈妈刚给他买的尺子就咔嚓一声折成二段,他赶快拿给她,她连声说:“谢谢!”就开始考试了。

在紧张的考试中,我的前前排的那一桌在用她后一桌的人给她的半段尺子画出了考试的答案。她非常地感谢她后面那桌的同学。

在我前一桌的人,一回到家,他妈妈检查书包和铅笔盒,他妈妈看到大声叫:“你怎么把尺子折断了?”他回答:“我……我把折的另一段给我的前一桌的同学用,我就……。就把尺子折断了。”他妈妈说:“你干嘛折断借她,这可是妈妈新买的。”他回到房间哭了。

第二天,在上学的路上,他们两个人走在一起,她对他说:“谢谢你,昨天借我的尺子。”他面带笑容和她说:“助人为乐,乃是快乐之本。”她又对他说:“我昨天让你把尺子折成两段,真是对不起你了!”他听到了她说的话心里有一点舒服了。他对她说:“没关系,没什么大不了的,帮助你,我很快乐。”

生活中并不是缺少美,而是缺少了发现美的眼睛。在生活中的点点滴滴都可以体现你的美,只要你乐于奉献,乐于帮助你身边的人。

  第二篇:发现生活的美

春来冬去,不知经历多少时间。春天充满了生机,天仿佛比以前更蓝了,空气比以前更清新了,太阳也更灿烂了;小草偷偷地从土里钻了出来,树儿发出了嫩芽,燕子也像赶集似的飞了回来;农民伯伯播下了希望的种子,盼望着收获的小车满载而归……

一切的一切,美丽的景象正是大自然赐予我们的。在春天里,人们会沐浴着春风,踏上郊游的路程,走向那美丽的田野,去享受那独一无二的春光。

春天,充满生机的春天。让人们心情舒畅:她会让失业的人重新拾回信心,一切没有什么大不了;她会让作家的眼前灵机一动,去写下那最真实的美;她会让孩子们懂得珍惜光阴,让孩子们努力学习。美,其实很简单,这不正是生活中的美吗?生活中处处都有美的脚印,她让生活更加美好,让人与人的心灵更加贴近,让处于困境的人们重拾回信心。

只要你有着一双善于发现美的眼睛,用心灵去体会,去感受,朋友,还在等什么,现在你的身边就会有美走过的痕迹。

  第三篇:发现生活的美

“生活中并不缺少美,而是发现缺少美的眼睛”

题记

上学了,一本本厚厚的教科书和古今的书籍让我大大开阔了视野,对美的理解也随之有了转变。“大漠孤雁直,长河落日圆”是塞外壮阔的美:“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”是生命的崇高与坚贞之美:“举头望明月,疑是地上霜“是远在他乡的游子思乡之美。这些一切的一切让我对美的阐述有了大致的框架。作文

于是,我又重新审视了周围的一切,试着来发现生活中美的所在。仔细想想生活并没有什么美。昨天早上因作业不认真被老师批评了一顿。今天又因为英语测试分打少了被叫到了办公室。哎!自己也常常为这些事焦虑不安,更别提生活之美了。简直不可理喻,但是我并不相信生活中没有美。我坐在石椅静默着。

我视角的余光注意到了对面的那家店。里面摆放着电视,电视很普通,但是电视里播放着极为普通公益广告。一个残疾的女孩顶着身体的压力和一群人开心快乐的做游戏。我的视觉终于让我恍然大悟。这也就是一到靓丽的风景线啊!作文

一个人把地上的纸屑拾起来是美:扶老奶奶过马路是美:输血车前面排着长长的队伍不也是美吗?

是的,美在于对生活的热爱和执着,在于劳动和奉献

  第四篇:发现生活的美

“生活中并不缺少美,而是发现缺少美的眼睛”

题记

上学了,一本本厚厚的教科书和古今的书籍让我大大开阔了视野,对美的理解也随之有了转变。“大漠孤雁直,长河落日圆”是塞外壮阔的美:“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”是生命的崇高与坚贞之美:“举头望明月,疑是地上霜“是远在他乡的游子思乡之美。这些一切的一切让我对美的阐述有了大致的框架。作文

于是,我又重新审视了周围的一切,试着来发现生活中美的所在。仔细想想生活并没有什么美。昨天早上因作业不认真被老师批评了一顿。今天又因为英语测试分打少了被叫到了办公室。哎!自己也常常为这些事焦虑不安,更别提生活之美了。简直不可理喻,但是我并不相信生活中没有美。我坐在石椅静默着。

我视角的余光注意到了对面的那家店。里面摆放着电视,电视很普通,但是电视里播放着极为普通公益广告。一个残疾的女孩顶着身体的压力和一群人开心快乐的做游戏。我的视觉终于让我恍然大悟。这也就是一到靓丽的风景线啊!作文

一个人把地上的纸屑拾起来是美:扶老奶奶过马路是美:输血车前面排着长长的队伍不也是美吗?

是的,美在于对生活的热爱和执着,在于劳动和奉献

  第五篇:发现生活的美

生活如书中所说的一样,一天和一年差不多长,一年差不多和一天一样简单。生活仿佛只是用来复制,我在这个无限循环的圈子里,徘徊挣扎,我极力挣脱这个几使我崩溃的旋涡,但是家长的紧逼,老师的压制,使我怎么也无法摆脱这个像影子一样粘着我的生活。

我独爱小草,但我更爱银心吊兰。几乎每天,我都从百忙之中挤出时间给我的银心吊兰浇水,那晶莹透亮的水珠映着初升的朝阳,像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的叶子上,嫩叶轻轻地摇动几下,它们就蹦蹦跳跳的地滚下来,一滴滴钻到土里,又一滴滴钻到小草的嘴里,摸不到p也找不着了。调皮一点的水珠呢,就挂在叶片上赖着不走,阳光穿过它们透明的身子,闪烁着五颜六色的光华,显得十分诱人。

银心吊兰不断的展现着自己,看着这美丽的吊兰和可爱的水珠,我不禁笑了,生活不正是如这一滴滴的水珠,淡而透明毫无色彩可言,但如果善于发现美,发现生活,正如这一滴滴的水珠借着朝阳的灿烂,映出嫩叶的翠绿,把自己编织得炫亮多彩!


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