我发现了什么作文

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发现，是人类对于自我的内在、具体性的自然及其整体的认识或再创造。小编收集了我发现了什么作文，欢迎阅读。
 

　　第一篇：我发现了什么

惊喜总是发生的那么突然，而我的惊喜总是莫过于我的发现.

那天，我到舅舅家的荷花池里看到了几朵开的正艳的荷花.顿时，我的心中出现了2个问题：荷花

开放与合闭的时间是什么时候?变成莲子的过程是什么?

为了研究出答案，我可好几天都连续来看荷花呢!

第一天中午，荷花有一点合上了，到了下去荷花又变成了一个含苞待放的花苞了.

晚上，我睡到半夜突然醒来，因为我要去观察荷花了.

我来到荷花池边惊奇的发现荷花又半开了，可是接下来我却又睡了.

第二天，我十分后悔，决定要在第二天晚上看个明白.

到了晚上，我眼睛盯着荷花.突然荷花慢慢的向外张，越来越大，越来越大，最后完全开放了.

到了第三天早晨，荷花还是开着的.下午和上次一样，合上了.就这样连续了几天，后来，荷花慢慢脱落了.

等荷花瓣全脱落下去后，花蕊也慢慢垂下去了.因此，我知道了第一道题的答案.荷花晚上开放后

到第二天下午会慢慢合闭，开放时间是晚上，合闭时间是开放的第二天下午.

虽然第一道问题答上来了，但我还是要研究出第二道问题.

因此，又一个早晨，我来到荷花池旁边，看见莲子还要黄的，十分小，茎也直直的.显得十分娇小可爱.

过个几天，莲子开始变绿了.后来慢慢变大，茎也有些弯曲了，并且还长出了一些小刺.后来莲子就完全长大了.

我找到了第二个问题的答案.那就是是莲子一开始是黄的，又小茎又直.慢慢长大后莲子变绿，变大，茎变弯曲.

当我知道答案后，惊喜地喊了一声：”啊，我知道了!”我的心里一下子绽开了花.

我的发现是用我的汗水得来的，因此我的发现将会让我受用一生，我还想呐喊一句：”啊，我发现了，发现了!”

啊!我发现了奇怪的土

每个同学都有自己的发现，或大的，或小的，或好的，或坏的。我呀?也有自己的发现，那就是——学校内奇怪的土。小荷作文汇，你也可以投稿

听老师指挥，两队分散，自由地去寻找自己的发现。我怀着喜悦的心情大叫一声：“看，那是我的发现。”话音未落，我便像一支离弦箭似的飞速向篮球场四周的每一个角落冲去。小荷作文汇，你也可以投稿

由于是下午，似乎土儿们都去维护田地了。角落里只剩下几堆弱小的土守护着家门，土有湿有干，土块有大有小，这些你也许经常看见，但是奇怪的是，湿土还是分着几层，也许是因为爸爸不让他们去干活的缘故吧。手拿一块湿土，把手轻轻地一捏，土不但没有碎，而且一层层，很有秩序地落在地上，正当我要低头数一数有几层土壤的时候，却变成了碎末儿，怎么回事?我左思右想，忽然间想出了眉目：原来土是湿的，经过我的手一捏，变成了一层层的，又经过我的手一搓不就变得粉身碎骨了吗?随后，我又找来几块和它一样的土块，但却未能发现同样的现象，这个问题又使我迷惑不解。“同学们，集合啦。”老师一发话，我们马上集合又向西南方向前进。小荷作文汇，你也可以投稿

我带着这个问题，一次又一次地看那被抛在后面的奇怪的土。就在这一会的时间内我反而懂得了很多道理：人的一生不会遇不上问题，只要大胆地想象，合理的猜测推理就一定能够解答。

漫步在荒地中，同学们又发现了：草丛“地雷”，卧地菊花草，“鸟的天堂”、兔子圈等有趣现象呢!奇怪的土，你会不会变色呢?这个问题，我看，还由我继续发现吧

　　第二篇：我发现了什么

今天，我在书房紧张地做着作业，终于做完了语文，可以歇一歇了，放下笔。咦!手上怎么有黑黑的一块?糟了，我的笔芯漏墨了!不光手上，整个笔盖都染上了一层难看的黑墨，我赶紧起身，去洗洗吧。我先把漏墨的笔芯随手扔进垃圾桶，然后带着笔盖去洗手间。

清洗开始了，我打开水笼头，让清水注入笔盖，然后倒竖起笔盖往外倒水，嗯!怎么倒不出来?倒了几次都是这样，好像被谁拉住了，就是不出来!怎么办?你拉我就甩!我用尽力甩笔盖，一大堆黑呼呼的水终于不情愿地进了洗脸盆，果然有效，于是我按这个方法反复做：灌水，甩水。很快，笔盖就从最初的黑呼呼变成光洁如新啦!

擦干净笔盖上的水，我的脑子里突然冒出个大大的问号来：为什么这个笔盖里的水，即使倒过来也不流出来呢?这是偶然吗?

我用这个笔盖又做了三次试验，结局仍是一样，我又拿了其它类似的笔盖反复做，事实证明，这并非偶然现象!可是这完全不符合常理呀?茶杯里的水一倒就会出来，我那针筒里的水也是一倒就流，为什么笔盖里的水就不出来?是不是在越细的管子里，水就越不容易出来?我很想试一试。

我找了几根吸牛奶的小管子，摁住一头，小心翼翼地把水灌进去，然后倒竖起来，里面的水真的没有出来。为什么粗管子里的水容易倒流，而细管子里的则不能?阻止水往下流的力量从哪里来?

晚上，我向爸爸妈妈讲述这个让我疑惑的现象，一起探讨原因。

“压力!肯定是大气的压力!”爸爸说，“除了大气的压力，应该没有其它的力了。” 爸爸认为，这是一个与空气压强有关的问题，是大气压托住了一部分水。

“作用在物体上的大气压力应该是一样的，那为什么茶杯里的水会一倒就流呢?” 妈妈觉得有问题。妈妈认为，这是一个与摩擦有关的问题，水分子与盖壁上许多细小物质之间的摩擦力，这个力像脚一样撑住了盖壁，水才得以不落下来。

可是为什么同样的水，茶杯里的水却仍然倒出来了。

“这也许是一个与毛细现象有关的问题?”钢笔盖壁有许多的小物质，是它们吸住了一部分的水吧。”我说。

三人各持己见，一时谁也找不到令人信服的答案。

“要不，你问一问周老师吧?”

周老师是妈妈的好朋友，在一中分校教书，对呀!高中的科学老师肯定知道为什么。我兴冲冲地拿起了话筒。

“那就是因为水的表面张力。”

“水的张力是什么!”我赶紧去翻书。

“水的表面有一股收缩、拉紧的力，就是水的表面张力。”我看到这段话，“我们把硬币放入满杯的水中，可以连放10多个，水面鼓起来却不马上溢出来。”这件事我听说过，我赶紧也试一试。真的是这样! “是什么力量拉住了杯口的水?就是水的张力!”

那么，笔盖里的水也是这样被拉住了?对呀!肯定是。

因为在小笔盖里，水的重量相对较轻，水滴中水分子和笔盖分子之间的引力和大于水滴的重力的时候，水是倒不出的，只有等水滴慢慢聚集，当重力大过表面张力的时候，水滴才会滴落。这就是为什么茶杯里的水会倒出来的原因。

现在，这笔盖里的一点点水当然稳稳地留在里面了。

我找到答案了!

　　第三篇：我发现了什么

前几天，我发现一件很奇怪的事，你猜是什么?告诉你吧，油能害死金鱼!你也许会认为我在开玩笑，那你就大错特错了。其实一开始我也不敢相信，但后来我不相信也得相信 。想知道为什么的就来听听。

星期天早上，我六点就起来了。我还是和平常一样，来到金鱼旁，看看我美丽的小金鱼。这五条小金鱼可漂亮啦!各个都像“水中公主”，穿着华丽服装，有金黄色的、黑色的、白红相间的......我一边吃早餐一边观赏着“公主”们的“表演”。突然，它们好像察觉到了什么，都停下了优美的“舞蹈 “，纷纷向我游来。我看着它们个个都张大嘴巴，便知道小”公主“们饿了。

我东找找，西翻翻，就是找不到”公主“们的食物。忽然，我眼睛一亮，看到了我书桌上的面包，有了!我从大面包中掰下一小块，刚想把面包抛进鱼缸喂，就被刚起床的爸爸叫住了。他着急的喊：“等一下，别放!鱼会死的!”我很好奇，调过头来奇怪的问：“为什么?我们家的鱼食都”陷形“了，不喂面包喂什么?”爸爸笑着对我说：“这个答案应该由你自己去探索。我要去上班了。”我听了捞起一条金色的小鱼，把它放在另一只鱼缸里，接着，我又把刚刚那块小面包扔进鱼缸。很快，那块小面包就被小金鱼“公主”吃了。我目不转睛的一直盯着它。可过了好一会儿，金鱼“公主”还是像平常一样的游来游去，一点事都没有。我心想：爸爸肯定是骗我的，鱼到现都好好的。于是，我便放心地出去玩了。

第二天，我又来看那条金鱼“公主”。可眼前的这一切令我大吃一惊，那条鱼“公主”“壮烈牺牲”了，我心里非常难过，如刀割一般。我下定决心，一定要找到杀害小金鱼的真凶，替小金鱼报了这个仇，解除我的心头之恨。当我刚想调查时，突然，水中的油层吸引了我的眼球。“难道小金鱼真的是油害死的吗?但这跟油又有什么关系呢?”我在一旁自言自语。于是，我带着疑问打开了《十万个为什么》。终于，我在这本书上的129页看到了答案。原来是因为这层油隔绝了空气，鱼因为呼吸不到空气而窒息了。我这才悄然大悟，原来凶手就是油。我得到了这个答案，就像鱼儿得到水一样，顿时,我心中的一团怒火也慢慢灭了。

这就是我的大发现，这还让我知道了：不能什么事都依赖别人，一定要自己去观察，去思考，去实践，才能探知秘密。同学们，请记住：创造力来源于打破常规的思维方式。

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