初中生育子有方好家长征文

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“幸福感”是一种感觉，并不能物质化的代替，下面是小编整理的育子有方好家长征文，欢迎阅读。
 

　　第一篇：育子有方好家长

“怎样给孩子幸福感”，咋一看这句话，觉得很简单，但是，仔细想想，做起来还真不是一件容易的事!特别是要让孩子从小到大一直都觉得自己很幸福更难!

孩子都喜欢被善待、喜欢长大、需要小小的惊喜刺激他的感受。幸福的孩子都具有相同的基本特性，包括自信、乐观、有控制世界的感觉。我们作为家长，怎样才能给孩子幸福感呢?我觉得可以从以下几个方面来说：

一、在生活上，要让孩子养成好良好的习惯，给孩子一个健康的身体。现在的孩子，几乎都是独生子女，都是家里的掌上明珠，我们都希望孩子健康的茁壮成长。在生活上，我们要让孩子养成好的习惯，比如说饮食方面让她晕素搭配，不要挑食，让孩子明白，身体健康是最重要的，有了强健的体魄，才能学好、干好。只有让孩子养成了好的生活习惯，她就会觉得生活是很美好的，很幸福的。

二、培养孩子的爱心，让她感觉到父母的爱。要经常向孩子表示你很爱他，因为这是儿童最基本的需要之一，而且可以使儿童自信地成长并使他们感到安全。要避免指责性的语言。永远不要对他们说“你真累人”“我真拿你没办法”“你真累死我了”这样的话。除了让孩子知道爸爸妈妈很爱她以外，还要培养孩子的爱心，让孩子学会帮助别人。比如，在街上，看见身体有残疾的人乞讨时，我总会让孩子捐一两块钱给他们，并告诉孩子他们是需要帮助的人，我们大家要献出爱心，这个社会才会更加和谐美好，让孩子找到帮助别人的快乐和幸福。

三、是让孩子自己选择。我家贝贝在五岁的时候，去学英语，开始的时候每个周末我们都坚持送她去，但渐渐地我们发现每次上课的时候，她的注意力总是不集中，上完课后别的孩子都很高兴，只有她是闷闷不乐的。我们以为入门有一个过程，就没理会她的感受，但很长一段时间过去了，孩子每次上完英语课都是这样不快乐，后来才知道，孩子对英语一点兴趣也没有，我们认为其他小朋友喜欢的，自己的孩子一定喜欢，最后我们尊重了她的选择，放弃英语兴趣班，重新选择了画画，看着孩子每次画完画兴高采烈的给我们看时，我们看到了写在她脸上真正的幸福。我想，孩子干自己喜欢的事情，那就是她想要的幸福。

四、是要多陪陪孩子。如果爱孩子，就多陪陪孩子，在陪孩子的时候，也是父母和孩子交流的时候，比如说陪孩子散步，这是与孩子一起分享幸福和帮助孩子了解世界的最好时机。在同她一起玩耍的时候，向她讲述在路上遇到的一切。给她们解释这是什么，以及这是怎么形成的。如果孩子想要讲述一段故事，大人要耐心听取，而且要让他感觉到你在认真地听他所说的一切。

五、是要多夸奖孩子的每一点进步。孩子在成长过程中最需要的最建立自信，这种自信从孩子很小的时候起就应孩得到培养。因此在孩子取得一点成绩之后，家长就应该进行表扬。夸奖孩子的时候，不要总是夸他聪明，而应该夸他为这件事所付出的努力，和他这件事完成的效果。久而久之，他就会有这种意识;要做好一件事，是要靠自己努力的，而且这种努力有人看在心里，受人欣赏。那么他就会去努力完成新的任务，而不会有畏难的情绪。

六、是不要天天在孩子面前念叨“学习”，不要让“成绩”压得孩子喘不过气来，要给孩子一种学习知识是快乐的这种概念。引导他快乐的学习，比如学习英语的时候，给他看一些原声的喜剧片，挑他爱看的种类。比如学习数学，可以在日常生活中经常出些小题目问问他，比如家里分苹果的时候，考点加法乘法之类的。让孩子在快乐中学习。

“幸福感”是一种感觉，并不能物质化的代替，并不是让孩子锦衣玉食就等于让孩子幸福，要让孩子真正幸福，使孩子健康快乐地成长，除了为其提供一定的物质条件外，更重要的是尽可能使其在精神上得到满足。要让孩子在快乐中学习知识，在学习中享受快乐和幸福。孩子的“幸福”并不完全是靠教育“教会”的。要给孩子充分的想象权，放肆权，顽皮捣蛋权.....要让孩子尽情的感受快乐，享受快乐。 要更多的给予孩子信任、包容、关爱、引导、鼓励、支持!让孩子更完整的全方面的体会自己的人生，而不是按照父母的想法去规划她的人生!

　　第二篇：育子有方好家长

辛勤劳动一天下班回家，接到儿子学校元旦“教子有方好家长” “怎样给予孩子真正的幸福”教育征文活动。不知不觉，新的一年又要到了，才恍然发现儿子又长大了一岁，自己又老了一岁!这一年，在学校和老师的引导和帮助下，儿子已经从一个小儿童逐步成长为一个小大人，在此，特向老师表示真挚的感谢和崇高的祝福。。。

儿子上小学了，孩子的人生从此翻开了新的篇章，当然，这也是孩子离开我们的第一步。曾经看过这样一篇日志:我们能拥有多少年。现在，儿子上小学了，走进校园，看着他笑笑的坚强的背影，心中又喜悦又有点小小的辛酸，离别一整天，接他放学时，看着他高兴得奔跑过来，扑在我的怀里，抱着他就像抱着了整个世界一样。那一刻，所有的事情都完全抛之脑后。。。

以下是个人赞同观点，不足之处，请各位老师指正。

首先是，儿子上小学了，每天的功课是成为我们跟儿子斗争的最大问题。每次都有不同的招数来跟我们较量，我的方法是让他做作业的时间不宜过长，当然，玩得时候让他玩个够。并且放大他的优点，刺激他，使他全力以赴。偶尔也会正话反说。列一个功课计划表，先让他做擅长的功课，让他自己抽签决定。

其次，让儿子接受学习并爱上学习。这需要在与儿子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样他小小的自尊心就会被树立起来。他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对儿子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的。找机会借第三者之口赞美儿子，用温和的语调交谈，及时让他知道错在哪里，巧妙转移他的注意力，与他打成一片。一次只交待一件事，常常表达对他的信赖。只提有建设性的意见，及时纠正孩子不良的生活细节，多用赞赏的话肯定他。

在当前填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管儿子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让他产生倦意的起因。多给他讲一些励志故事，让他爱上学习。身为父母必须深明其理，尽量给予他适当的辅导和安慰，让他能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除他暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战.我们一定陪伴儿子让他有安全感。

培养儿子自觉性也非常重要，目前有种现象就是儿子常有厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事。如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养他在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课。适当降低对儿子的要求，用同一步调增强主动行动力。兴趣是最好的老师。母亲的激励最重要。要改变儿子必须先改变我自己的态度，给孩子适当的报酬偶尔也是行之有效的。对于我来说，有些眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以应时时设身处地为儿子着想，以旁观者的姿态，帮助他解决生活上的问题。

可能现在孩子在成长的过程中会有很多的让我分享与见证他成长的每一刻，无论带给我多少困难，烦恼，甚至挫败，无论让我失去多少睡眠，时间，金钱，经历，我都愿意。。。。

自从有儿子，就算再忙，我们都尽力去做，因为这是我们的天职。希望老师也成为我们的监督者。

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