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记一次借书的经历作文

投稿:关山布衣 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《记一次借书的经历作文》相关范文,多动笔练习《记一次借书的经历作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇记一次借书的经历作文400字不错,记得推荐给同学哦~

  篇一:借书的经历

星期六上午,我写完作业,拿上借书证和小伙伴们一起去启明书店借书。

我们说说笑笑地走着,不一会儿,就来到了书店。只见书店里人山人海,大家有的在选书,有的在看书,还有的在付钱买书……

小伙伴们急忙跑到书柜前,拿起自己喜欢的书津津有味地看了起来。我来到课外读物书柜旁,里面的书玲琅满目,有故事类的,神话类的,科教类的……真让我目不暇接。突然,我眼前一亮,发现了我梦寐以求的《一分钟破案》,我拿起书聚精会神地看了起来,我一下子投入到故事情景当中。书中的故事一篇比一篇精彩,一篇比一篇有趣。我如饥似渴地读完了这本书,接着又看了其它几本书。

时间一分一秒地过去了,不知不觉天慢慢黑了下来。我们拿着选好的几本书来到书店门口去办借书手续。好不容易,才轮到我。我用手摸了摸口袋,借书证怎么不见了?我翻遍了整个口袋还是没有找到。阿姨问我:“小朋友,你带借书证了吗?”我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我仔细回想着我去过的地方,终于,我想起来了,借书证一定掉在阅览室里。

我急忙跑进阅览室,果然,在阅览室的地上我找到了借书证。望着失而复得的借书证,我兴奋地蹦了起来!我办完借书手续,拿着书高高兴兴地回家了。

书是人类文明进步的阶梯,我们一定要多读书,多和书交朋友。

  篇二:一次借书的经历

“ 书是人类进步的阶梯”。是啊!书是知识的海洋,我们就像一只只活泼的小鱼在知识的海洋中嬉戏。

我是一个爱看书的孩子,也常常去图书馆借书。一个星期二中午,火辣辣的太阳高高地挂在空中,校园里的鸟儿在枝头歌唱,花儿竞相开放。我蹦蹦跳跳地来到学校的阅览室门口。

当我来到阅览室的门前,只觉得这安静得出奇,一开始我还以为阅览室里没人,当我推开图书馆绿色的大门一看,原来这里有很多同学正坐在绿色的桌子旁聚精会神地看书。我环视了一下四周,只见阅览室里有一排排整洁漂亮的书架,上面整整齐齐地摆放着各类图书,有军事类、有科学类、有名著类、还有童话类……在这其中我惊奇地发现了杨红樱阿姨的作品专题栏,我飞奔到那里,随便翻了几本,觉得都很好,一时不知该选哪一本好,这时一本叫《神秘的女老师》的书印入我的眼帘,我觉得很奇怪,老师就是老师吗,有什么可神秘的呢?我决定看个究竟,于是我从书架中轻轻取下这本书,来到图书管理员南老师的桌前,办理了图书借阅手续。

我捧着这本心爱的书,高高兴兴地回班了,只见天空中的太阳在向我微笑,鸟儿也在为我唱歌。

  篇三:一次借书的经历

高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯。”的确,书是知识的海洋,读书能使人增长知识,获得快乐,我就是一个喜欢读书的小姑娘。下面,我就给大家讲讲我的一次借书经历吧!

自从妈妈给我办了借书卡,我就爱上了看书,每次都是妈妈带我去借书,可是有一次,妈妈说:“月月,从今天开始,自己去换书吧!”我听了 虽然有些不乐意,但是一想到自己已经是个大姑娘了,就对妈妈说:“您放心吧!保证完成任务。”说完,我便拿着书蹦蹦跳跳的向书店跑去。

到了书店,我仔细的寻找一位同学给我推荐的《稀奇古怪乐小米》。可找了半天也没有找到,我只好去问售货员阿姨了。我对阿姨说:“阿姨,我想借《稀奇古怪乐小米》,可是找不到。”阿姨笑着对我说:“那本书昨天被别人借走了,你下午来吧!”我心里有几丝失望,但一想到下午就能看到自己喜爱的书,心里马上又热乎乎的。

下午,我早早的写完作业奔向书店。阿姨见我来了,便对我说:“小朋友,我把书给你留着呢!”说完便把书递给了我。我小心翼翼的接住书高兴地说:“谢谢阿姨。”阿姨很快给我办好了借书手续,我捧着书高高兴兴的回家了。

通过这次借书的经历,我更喜欢读书了。我想:功夫不负有心人,以后我要天天和书做朋友。

  篇四:记一次借书的经历

星期五,孙老师给我们布置了一个特殊的作业——双休日去借书。

星期六我和爸爸把东西放在妈妈的单位里,坐上14路去陕西省图书馆。车上人很多,我们好不容易在长安立交下了车,过了马路,就到了图书馆前面的广场,我抬头一看,图书馆有四层楼高。熙熙攘攘的人群有的匆匆走过,有的坐在台阶上看书、休息。台阶上面还有一座思考者的雕像。

我和爸爸经过旁边弯弯曲曲的通道来到办证处,爸爸填了一张表,办了读者证,进入了阅览室。

阅览室里静悄悄的,人们走路、说话都小心翼翼,生怕影响了别人。高高大大的书架边有标签提醒人们这是哪一类书籍。我和爸爸来到了文学类图书哪里。我自己找了一本脑筋急转弯旁若无人的看了起来。过了一会儿,爸爸拿了几本书让我选择:有“奥秘——学好数学”、“中国成语故事”、“游戏”、“365夜故事”和“发现——神话里的怪兽”。我选择了最后一本,它主要描写的是古老的怪兽是人类创造出来的宠物,都是想象加工的,有时候也会成为艺术的表现和想象的源泉。

这次借书我发现了很多人都喜欢读书。并能从中汲取知识和能量,从而充实自己,我会努力的!

  篇五:一次借书的经历

一天中午,肖老师在书箱里放了一套新书,书名叫《非常小子马鸣加》。同学们见了都议论纷纷,有的说:“这套书好不好看?”有的说:“等会儿我去拿一本试试。”——我也有点好奇,便拿了一本回到了座位。

我一字一句地认真阅读着,当我看到马鸣加是个既调皮又可爱的孩子时,我想这书肯定很好看,于是,我转过身对后面的同学说:“这书很好看!”那个同学听了,说:“真的吗?我也去拿来看看。”说完,她就去拿了一本。我们都津津有味地读着,忽然,她忍不住对我说:“这本书真的很好看!”同学们听见了我们的对话,立马一拥而上,你拿一本,我拿一本。不一会儿,书就只剩下一本了,突然,许铭扬从人群里探出了头,他抢到了最后一本。只见他把书紧紧地抱在胸前,就像抱着什么宝贝似的,好像死也不会放开。因为人太多,许铭扬一下子被同学们撞倒了,跌坐在书箱上。同学们见到他手里的书,都用手使劲地打那本书,都想把书抢到自己手上来,但他抱得实在太紧了,大家拿他根本没办法。机灵的他趁大家不注意,用双肘拨开人群,钻了出去。张紫璇说:“许铭扬,你从一大组绕回座位吧!”许铭扬可能感觉到有些不对劲儿,就小心翼翼地往前走,果然,冯晨妤突然伸出了左脚,许铭扬眼疾手快,一下子跳了过去,一溜烟跑回了自己的座位。

眼前的这一幕,让我禁不住哈哈大笑起来。你看,小许此时那扬起的嘴角,专注的神情,如获至宝的样子,真是太可爱了!


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