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有关文化的高考写作素材:大师

投稿:影疏香暗 年级:高考 时间:1年前

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大师先得“养成”,才能“评出”

大师,是指在某领域具有深刻造诣、享有盛誉的人。清华大学“永远的校长”梅贻琦的一句演讲词,屡屡被后人引述:“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”著名的钱学森之问,亦提及了当今大师的稀缺。无论在哪个领域,大师都应当是稀缺品,取得社会认可的地位并不简单。

然而,在前不久,由中国工艺美术协会发布的《第一届中国工美行业艺术大师评审结果公示的通告》,却准备一口气向280人颁发“第一届中国工美行业艺术大师”称号。仿佛一夜之间,在雕塑工艺、漆器工艺品、抽纱刺绣工艺品等近十个领域,一时大师济济,群星璀璨。

这当然是一种幻觉。这次中国工美行业艺术大师的评选缺乏历史的积淀,仅跟名称类似的“中国工艺美术大师”相比,就少了一分权威性。后者自1979年开始评选,截止到2012年共进行了6届,历史上获得这一称号的不过四百多人,其中,不少“大师”如今已经去世。但在2013年,中国政府网发布《国务院关于取消和下放一批行政审批项目等事项的决定(国发〔2013〕19号)》,“中国工艺美术大师”取消由部门评选,转由中国轻工业联合会举办,但至今尚未举办。因此,各行各业都筹划着办出自己的“大师颁奖礼”,但一次280名大师雨露均沾,未免就失之草率了。

在社会提倡“工匠精神”的当下,大师的内涵得到了拓展,已不局限于梅贻琦、钱学森等学者在狭义科研领域对大师的描述。搞火箭发射可以出大师,制作烟花爆竹同样可以出大师,这也契合行行出状元的传统文化。然而,不管在哪个行业领域诞生的大师,都要具备实至名归的大师范儿,通过精湛的技艺与口碑的塑造,先在行业中“养成”,才能经由资质认证来“评出”。

在日本,素有“职人”精神的说法,最优秀的“职人”就是日本的大师。日本同样也有政府评选的文化大师称号,那就是国家认定的“人间国宝”。日本对“人间国宝”的评定持以非常审慎的态度,必须是代表某行业领域顶尖水平的人才能获得这一称号,现存“人间国宝”仅有一百余人。

不过,在没有评上“人间国宝”之前,日本这些大师在民间和行业内已取得了举足轻重的地位,国家的认定不过是锦上添花而已。但在国内,大师评选则少了分严谨,多了些泡沫。一些所谓的大师在行业内部尚且没有足够的名气,遑论在普通人心目中的影响力;还有一些大师早就脱离一线岗位,致力于经商或从政。很多人把评选大师称号视为捞资本的方式,各类评选机构也乐于往大师称号里注水,以稀释大师称号的含金量为代价获取利益。

大师的地位不是评出来的,而是大师凭借专业素养修炼出来的。显然,机构评选的大师,与具有大师范儿的大师,不是统一价值尺度下衡量的一码事。当然,作为一种事后的认定,有行业组织或政府机构评选大师对文化传承具有积极的意义,尤其有助于让大师在生前享受到与其地位相匹配的荣誉和物质回报。一些大师生前默默无闻,死后为人所追忆,这未尝不是一种遗憾。

人们时常怀念以往的学术大师,对于那个时代的大师,从来没有什么组织给他们颁发一个大师的称号。但是,公众和专业领域自然有一杆秤,那些人们至今耳熟能详的名字,早已刻在了历史的荣誉牌坊上。没有大师评选,同样大师辈出。相反,一些走捷径取得“大师”称号的人,就像是没有在社会土壤里扎根的飘萍,很快就会湮没在时代的烟云中被人遗忘。


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