我和父母之间的故事

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《我和父母之间的故事》相关范文，多动笔练习《我和父母之间的故事》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇[我和父母征文]我和父母之间的故事作文1500字不错，记得推荐给同学哦～

度网专稿  

在爸爸妈妈的精心呵护下，我健康快乐地成长。让我用几个小小的片段，讲讲我和爸爸妈妈之间的故事。请你跟随我，一起感受我们的温馨与快乐。

（一）转魔方

以前，看到别人转魔方，我觉得太神奇了，很想自己也能拥有这种本领。我问爸爸，要怎样才能学会呢？爸爸想了想，说：“既然你这么感兴趣，不如我们从网上下载教程来学一学吧？”我们在网上的“魔方小站”下载了视频，爸爸边看边学，边手把手，一步一步耐心地教我。爸爸把转魔方分成七个步骤，每天教我一个步骤，并要我记牢，爸爸说这样才能连贯。虽然刚开始觉得挺难的，但为了拥有“转魔方”这种神奇的本领，我还是坚持学习，并且认真地反复练习。

功夫不负有心人，我用一个星期就学会了转魔方。我在练习把魔方复原的时候，妈妈就给我计时。“10分钟！”妈妈说着，又把魔方给打乱了。我再一次复原。妈妈大叫：“7分钟！这次有进步啦！”我一次比一次快，最好的成绩是2分钟。我兴奋得一蹦三尺高！

这一天下午，爸爸下班回到家，听说我转魔方有了突飞猛进的进步，决定跟我来一场魔方比赛。我说：“来就来，谁怕谁！”我们各自拿了一个魔方，面对面端坐着，妈妈一声令下：“计时开始！”我们便飞快地转起魔方来。我用了145秒（2分钟25秒）就复原了，爸爸手忙脚乱，用了305秒（5分钟5秒）才复原。爸爸是老师，教会我魔方，我现在却比爸爸厉害，妈妈乐呵呵地说：“青出于蓝而胜于蓝啊！”

爸爸，谢谢你教会我这个神奇的本领！我觉得转魔方太有趣了，下个“六·一”，我想到班里去表演，让老师、同学们见识见识我的厉害！

（二）摘草莓

今年农历正月初六，爸爸妈妈带我坐公交车到巨峰寺的欢乐草莓园摘草莓。

以前我没有去采过草莓，不知道草莓有没有花？如果有花，花又是怎么样的呢？草莓是长在树上还是像花生一样埋在地里呢？一路上，我兴奋得不得了，有无数的问题在脑海里萦绕，于是不停地问妈妈。妈妈笑着对我说：“哦，这个啊？妈妈也很想知道哦！草莓园很快就到了，我们待会一起去探个究竟吧。”

我们一家带着好奇心，走进了草莓园。农民伯伯把草莓种成一排一排的，非常整齐。走近一看，原来草莓的枝和叶都是趴在地上生长的；花是白色的、小小的、有五片花瓣，中间有黄色的花蕊。轻轻拨开密密的枝叶，才能看到一些成熟和没成熟的草莓，没成熟的草莓是白色和淡青色的，熟透了的草莓是红色的，一个一个在阳光的照耀下新鲜欲滴，让人垂涎三尺。我一边咽口水一边提着篮子采草莓。我蹲下来，细细地寻找红草莓，生怕把草莓踩坏了。我看到一颗红草莓，便喜出望外地捧在手心，大喊：“爸爸快看，这个可以采吗？”爸爸跑到我身边，仔细地瞧了瞧，说：“嗯，这个嘛，还没全红，我们再继续找找看。”说着，爸爸采了一个熟透的草莓给我看，让我照着去寻找熟透的草莓。我顶着阳光，继续寻找着，虽然已经汗流浃背，可是我一点都不在乎。不一会儿，我一连摘了十几颗，我拿给爸爸看，爸爸说：“嗯，真不错！”我们开开心心地采了一篮子，一共三十五颗草莓，称了重，装了袋子，还了钱，我们一路欢歌着回了家。

摘草莓真开心啊！

（三）给妈妈洗脚

妈妈给了我许多的爱，我想报答一下妈妈。

那一天晚上，我对妈妈说：“妈妈，我来帮你洗脚吧！”妈妈说：“你能吗？”我点点头说：“行！”

我搬来了洗脚器，放了半盆热水，便对妈妈说：“妈妈，可以来洗脚了！”我又搬了张板凳让妈妈坐下来把脚放进洗脚盆里。我问妈妈：“水温怎么样？冷吗？还是太烫？”妈妈回答说：“很好！真舒服！”我拿来一条毛巾帮妈妈洗脚，我把妈妈的脚心和脚背都搓了搓，又给妈妈捶了捶腿。我让妈妈再泡一会儿，便给妈妈捶起背来，因为妈妈晚上看了很多书很疲劳。等水差不多快凉了，我对妈妈说：“您把脚抬起来，我帮你擦脚。”妈妈把两只脚抬起来，我用毛巾把妈妈的脚擦干净。妈妈感激地对我说：“谢谢你，你太让妈妈感动了。”我笑了笑说：“不用谢，这是我应该做的。”我和妈妈都甜蜜地笑了，我看到妈妈的眼里闪着泪光，。

平日里，妈妈对我无微不至地呵护，不求回报地付出，我却从来都没有感谢过妈妈。而我做了一件小小的、微不足道的事情，却让妈妈感动得热泪盈眶。妈妈，在您的感动中，我又再一次感悟到母爱的深沉。我爱你，妈妈！

（爸爸妈妈的话：孩子从小学一年级开始，在老师的引导下，养成了写日记的好习惯。也许，在别人的眼中，这些小作文不能算精彩，但是在作为家长的眼中，无论写得好与不好，在这些字里行间，我们都深深感受着孩子一点一滴的成长，很欣慰：）

    四年级:赵元亨

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