菊花的托物言志作文

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导语：看着菊，不禁思起了久违的忘年交，他酷爱养花侍草，犹爱养菊。下面是小编整理的一些关于菊花的优秀作文，欢迎查阅!

作文一：菊花

我喜欢牡丹的富丽堂皇，我喜欢水仙的洁白高雅，我喜欢月季的雍容华贵，但我更喜欢菊花的坚贞不屈、傲霜斗雪!

经过了春天的孕育，夏天的酝酿，菊花在这百花凋谢的秋天怒放了，似乎是为了填补这时的空缺，让这萧条的秋不显得凄凉。

看，菊花的花有大有小，大的像绣球，小的似碧玉，美极了。再看那花瓣，有的像少女的卷发，有的似老爷爷的拐杖，有的若蛟龙的爪子，还有的如喷泉洒下，各不相同。菊花的颜色也有很多，红得像火，黄得似金，白得若雪，绿得如玉，粉的好似一片云霞，还有那白中带绿的，更是清幽淡雅。五颜六色，美不胜收

看那一片菊花，远看宛如碧绿的地毯上绣着许多五彩的大花，近看又别有一番情趣，看看这一朵很美，看看那一朵也很美;闻闻这一朵很香，闻闻那一朵也很香。让人眼花缭乱。这一朵似害羞的小姑娘，半张着脸，那一朵却全盛开了，张着笑脸迎接这金色的秋天，还有还是花骨朵儿的，饱满的似乎要裂开似的，迫不及待的想让人一睹她那绝世的芳华。

看那一朵菊花，远离那菊花群，仿佛不愿与它们为伍，确实它是鹤立鸡群，虽一枝独秀，但让人感到了一种个体所独有的风姿，墨绿色的叶子层层叠叠，如众星捧月般衬托着洁白的花，更显得宁静高远，神圣脱俗。

看着菊，不禁思起了久违的忘年交，他酷爱养花侍草，犹爱养菊。或许是潜移默化，他也具备了菊花的优点，菊花贡献着它的美丽供人观赏，而他则奉献着他的剩余的光和热，菊花不畏寒冷，傲霜斗雪，而他不被困难打倒，在逆境里求生存。令我钦佩!

我爱美丽的菊花，更爱拥有菊花精神的人，也愿我自己成为拥有着菊花精神的人。

作文二：菊花

人们常常赞美烂漫的樱花，玲珑的百合，清高的水仙，我却要赞美貌不惊人的菊花。我觉得菊花虽然平凡，但却蕴藏着另一种美。

秋天，菊花怒放，它们那半圆形的花瓣散开，有的像河流流水那样温和，有的像非洲雄狮那样雄伟，还有的像少女的头发一样飘逸。

我家也养了一盆菊花，我发现，娇弱的菊花没有“我花开后百花煞”的霸道，但在这百花凋谢的季节，菊花便成了最美丽的花，试着高爽的秋天里一道亮丽的风景。

春天，天气温和，正是菊花发芽的时候，我左顾右盼，不停地帮它浇水，施肥，直到4月底，它才露出一点点淡绿色的小芽，在微风中，轻轻摇曳。

每逢隆冬来临，露水成霜，树叶脱落了，群花凋谢了，只有菊花还迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。菊花虽然没有茉莉的芬芳，却有一丝耐人品味的清香虽然没有玫瑰的浓艳，却又自身的高雅纯洁。在严寒的冬天，树叶落了，百花谢了，只有菊花，路边的野菊不畏风吹雪打，坚强地活了下来，白居易也这样赞诵它：耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。”小小的秋花都可以在重重困难下坚强的生存下来，大自然的洗礼已经给予了它傲风斗雪的意志，做人也应该如此。

秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何!我爱菊花，喜欢它那不畏严寒，顶风怒放的精神。每当我在生活中遇到困难和挫折时，一想到菊花，我便受到启迪，增添了克服困难的勇气。

作文三：菊花

阳光又一次洒满了大地，我背起书包蹦蹦跳跳地往学校走去。今天是9月10日，是一年一度的教师节。我早就想好了，今天要把自己亲手栽种的菊花献给曹老师。不过不是面对面送给她，而是悄悄地送，让老师猜不着。

校园里静悄悄的，我拿着菊花蹑手蹑脚地来到曹老师的办公室窗前。我向里瞅了瞅，还好，办公室里没有人，我心里暗地高兴。只见曹老师的办公桌上摆放着一本打开的《语文练习册》，中间夹着一支没套盖儿的红钢笔，旁边摆着一瓶半开的红岩牌墨水，一扎厚厚的语文练习册，还有一本翻到“9月10日，中国教师节”的日历。我还想在张老师上班前，把菊花放到张老师的办公桌上的，真没想到张老师这么早就到了。这会儿，一定是去查找资料去了。想到这里，我的脑海中浮现了：在白天，张老师在明亮的教室里孜孜不倦地为我们讲课;在夜晚，她又在灯光下不知疲倦地为我们批改作业的画面

我想起了那一次“走进柳州”主题班会，那是我们班代表学校参加城中区比赛的主题班会。张老师一接到任务，就马上组织我们收集资料、排练。每一个休息日曹老师都放弃休息，组织我们排练，经常到晚上7点多才回家。经过1个多月我们师生的共同努力，终于在比赛中获得了较好的成绩，为学校争得了荣誉。

哎呀!是脚步声，一定是曹老师回来了，我忙把身体向前倾斜，面带微笑的用右手把菊花插进她的笔筒里，然后一溜烟似的跑向教室。到了教室，我想到曹老师看到菊花时高兴的情景，甜甜地笑了。

曹老师，您似春蚕，似蜡烛，把自己的每根丝，每一份热，毫不保留地献给了人民，献给了我们。让我把这束我自己亲手栽种的菊花献给您，老师，您辛苦了。祝您节日快乐，桃李满天下。

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