生活中的乐趣高一作文
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生活,不论高贵与低贱,它同样会容纳每一个人。小编收集了生活中的乐趣高一作文,欢迎阅读。
第一篇:生活中的乐趣
“董浩然,这是你的证书。”曹老师高兴地说,然后把葫芦丝等级证书发给了我。
我双手捧住证书,仔细端详着封面,金黄的大字在墨绿色的衬托下格外显眼。这可不是普通的证书,第一这是当时葫芦丝最高等级证书;第二,我为它付出了两年多的努力。
我的葫芦丝之路是从二年级开始的。有一天,妈妈说学校请了几位乐器老师,其中有葫芦丝,让我去看看。我曾看到过别人吹:两手握着葫芦丝,手指在音孔上跳动,发出动人的音乐。我一时兴起,就答应去看看。
来到报名处,妈妈给我报了名,老师给我发了一个葫芦丝,让我们几个同学去练习低音5。我拿起葫芦丝,把手指按在指孔上,深吸一口气,嘴对住葫芦丝的吹口。吹了下去,葫芦丝立刻发出低音5的声音。
哈,原来这么简单!我接着胡乱吹了几下,决定要吹出点成就。我把想法告诉妈妈,妈妈说我的想法是好的,但成就不是“吹”出来的,而是刻苦的练出来的。
两个月过去了,我已经学会所有的发音了。要进入气息练习、手指练习、舌巧练习了。刚开始,我还能吹的靠点谱,但技法越来越难,每次吹,吹着吹着就掉了队——开始瞎吹。不光是我,好多同学都跟不上,有几个直接不学了。
为了能够为将来考级打好基础,我在家里开始了“魔鬼”训练:颤音为了有波幅感,手指尽量伸直,练一会儿,手指就无法弯曲;打音的练习,手指必须高度紧张,如果没有打音,曲子就没有节奏,我每次练得手指酸酸的;吐音我最不熟练,于是我每天都把舌头吐几百次,来增加灵活性。
别的同龄人都在楼下玩耍,虽然我也想,但每次都尽量控制住自己。渐渐的,我成为了老师最欣赏的学生之一。
暑去寒来,寒来暑去。一年又过去了,我们又要面对一个巨大的挑战——考级。
我要在一个月里背会考级的谱子,并把它练熟,技巧全部掌握。那时,正值夏日,我拿着葫芦丝吹一会儿,就会汗流浃背,豆大的汗珠滴到葫芦丝书上,与此同时,又有几位同学不学了,在这样的艰苦努力下,一个月过去了,迎来了考级的那一天。
在考级点那儿,我看着那一个个表情严肃的评委,不免有些紧张,心想:今天我能发挥好吗?万一没吹好怎么办呢?转过来一想:功夫是不负有心人的,我做了那么多努力,一定会成功的。想罢,便走进了葫芦丝考场。
我是最后一个上场,看着一位位同学吹完,心想:我一定要比他们更好。
“董浩然,0368号上场。”在老师的注视下,我轻松的走到评委面前,鞠了一躬,然后开始吹了起来。评委跟随着我吹出的动人旋律打着拍子,时而低沉、时而高亢,在评委的鼓掌声中我吹完了最后一音。
十月份,当老师拿着一摞证书的时候,我紧张万分:我能考上8级吗?可是曹老师第一个就念到了我的名字,我高兴极了,我把两年多的汗水,尽情挥洒在了这本证书上。
证书到手了,不代表我的水平已达到了最高等级,虽然现在五年级课程很紧,但是我要每周抽时间继续练习,熟能生巧,让吹葫芦丝成为我学习生活中的一种乐趣儿,让我的生活更加丰富多彩!
第二篇:生活中的乐趣
人的一生,需要很多物质。它包括吃、穿、住、用、行,我们固然不能缺少它。
人活着,就是为了更好地生活。每一个人都希望自己拥有更多的东西为己所用,但往往这是不能如愿以偿的。
人生,不如意事,十之八九。许多人喝同一口井水,但,不同的是,有的人用的是金杯玉盏盛着喝,有的人用瓷碗泥杯盛着喝,有的人索性用手捧着喝。大家都为了解渴,只是取之办法不同而已,却有人认为这也体现了人的地位。用金杯玉盏之人觉得自己富贵了许多,用泥瓷之人则会觉得自己贫贱了许多,只有那个用手捧着喝的才痛快地说:“好解渴啊!”其实,盛水的器具并不能显示了地位的高贵与贫贱。真正高贵的是你喝上更甘甜的水。
社会在进步,时代在发展。物质越来越丰富,人们的精神物质却越来越贫乏。有人喜欢享受实物带来的乐趣,这乐趣并非是心灵琴弦上发出优美的乐音带来的。它是短暂的,不能永贮心间。有人喜欢享受精神物质带来的乐趣,这乐趣才真正显示了人的高尚品质。“不为五斗米折腰”之所以被传为佳话,是因为陶潜喜欢享受精神乐趣,是他爱丘山,不愿与世人同流合污而做出的壮举,回归自然,体验本真。
生活本就是这样,有人为了名利,拼得你死我活,为了名利,有人不惜牺牲友情、亲情,这种执着,这种不达目的誓不罢休的执着则足以让世人仰仗。但,有人,却抛弃庸俗的想法,放逐名利,淡泊宁静。或许只有抛弃世俗的杂念,才能不为名利熏心。就算日子过得清贫,但过得自在、轻松,虽然会为了生活而愁闷。
生活,不论高贵与低贱,它同样会容纳每一个人。生活,就像喝的水,不同的人则会有不同的体会或感受。只要你能品出生活的原汁原味,你就真正的活过,否则,活着的躯壳,就如行尸走肉的躯体。只要能喝上更甘甜醇烈的水,你就能真正享受生活。生活的附属品不能彰显真正的高贵,真正的高贵不是举起的酒杯。
第三篇:生活中的乐趣
我赞美生活中那无穷无尽的乐趣。
早上,和煦的晨光轻轻地抚摸着我的脸庞,我披着朝霞来到院子里,开始一天最重要的晨练。
“一、二、三、四、五、六、七、八;二、二、三、四、五、六、七、八……”耳畔响起鸟儿们欢快的晨曲,身上沐浴着霞光,挥手虎虎生风,踢腿刚劲有力,浑身就像有使不完的力气,锻炼身体使我聪慧机敏,使我精力旺盛,我的脑子里忽地闪过一个念头——晨练真好!
来到学校,同学们正在不知疲倦地朗读文章,我也身不由己地参与其中,抑扬起伏的音调响彻校园上空,脑子里回荡着作家们的精妙绝伦的语言,胸中升腾起一股豪气,连周围的人也受到我的感染,一下子心情愉悦起来,境界也得到了升华,口中自然而然地发出一声赞美——读书真好!
放学后,学生的课外生活多姿多彩——有的留守教室加班加点,有的径直去食堂打饭,有的赶往球场占个场地打球,有的急急忙忙回家帮忙……我喜欢在操场上与同学们打球比赛,不论是输是赢,我都能收获开心,因为旁边就有围观的女生,还有不少我忠实的支持者,在这样的环境中,谁还计较输赢?顿时一种感觉便油然而生——锻炼真好!
吃过晚饭后,我往往独自一人去江边散会儿步,在晚风习习中挥挥手,抬抬腿,观江心星月夜景,闻三江交汇气息,听昆虫合奏夜曲,赏妇女优美舞姿……于是一声感慨情不自禁地发出——散步真好!
回到家,走进自己的书房,手捧一本名著,静静地品读,往往一坐就是一两个小时,读书的乐趣源于对生活的理解与感悟,书看完后,躺在床上,一边回味着书中的精彩片段,一边静静地倾听窗外自然界的声响:或春雨的沙沙,或夏雷的迅猛,或秋风的萧瑟,或冬雪压枝的喀嚓……偶尔有幸也能享受得到贝多芬的《命运交响曲》,柴可夫斯基的《天鹅湖》……此时,我总是不由自主地轻声欢呼——生活真好!
生活真好,每天都这样,总有享受不完的乐趣,我爱生活……
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