关于五四运动的感想作文
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1919年5月4日爆发的五四爱国主义运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国运动,同时也是一场伟大的思想解放运动。下面是语文迷为大家整理的关于这场运动的感想,希望对你有帮助。
五四运动的感想篇一
在学生时期,五四爱国运动是留给我印象最深刻的一场运动。
不是因为它是一场彻底反帝反封建的伟大爱国运动,不是因为它是一场伟大的思想解放运动,而是当时学生的那种自发而起为国为民奋不顾身的“五四精神”彻底感动了我。
书上写道:“1919年5月4日爆发的五四爱国主义运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国运动,同时也是一场伟大的思想解放运动。在这场运动中创造出的值得让后来几代人学习和自豪的“五四”爱国主义精神,也对中国共产党的诞生有重要影响作用。最初在北京由学生罢课引起,后来到下半年重心转移到了上海,引起了工人罢工和商人罢市,工人阶级自此登上了历史舞台。”
我问学生:当时最初领导这场运动的学生跟现在的学生们年龄相差并不大,那么假设现在国难当头,你们会像那个时期的学生们一样,掀起震惊中国震惊世界的爱国运动吗?
学生回答地很迟疑,有些学生直接说不会。
当时我就很失望。
读书,为了什么?以前我们老师教我们为中华之崛起而读书。
看到谍战片,看到不幸被抓去审问的爱国人士,看到他们宁死不屈的样子,心里浮起的是一种对前辈的尊敬和敬仰。
可是,现在,经常听到有些家长说好好学习,不然以后没工作你喝西北风去啊?
看到谍战片,看到不幸被抓去审问的爱国人士,看到他们宁死不屈的样子,学生中除了浮起“好可怕”的惊呼外,就是有些自认为潇洒的“另类”看法。
我知道,如果试卷上出现我的问题,学生们不会答错,一定会写得很漂亮。可是……光有书面上的爱国有什么用呢?
爱国难道只能在书面上体现出来吗?
在看到中国、中国人被污蔑的时候,心里不会愤怒吗?
在交谈中、在网络上,爱国难道就是五毛么?
不知道从什么时候起,爱国变成了一件书面才能做出正面回答的事情了……
我想,这不是学校教育的偏差。或者说不完全是。
不过,安慰自己地想一想,学生会这样说,或许也是因为他们生活在和平之中,不知道何为战乱吧。
如果真的遇到这样的事情,气血方刚的学生肯定还会充当领头羊,带领中华民族站起来。
正是中国亡国保种之时,爱国进步人士说的那句:少年强则中国强。
五四运动的感想篇二
八十年代以来,很多青年人怀着兴国的责任感,穷诘这样一个问题,即雄踞世界东方的中华民族,曾以悠久灿烂的文化,对人类文明进程施予了极大影响,为什么在近代会落伍,使近百年的历史充满屈辱。当一个民族以文物礼仪隆盛的“天朝上国”自居,深闭固拒,夜郎自大,就会使往昔的荣耀变成一个沉重的包袱,滞缓本民族继续迈进的步伐。流动的历史,不等待任何一个民族,你耽于“十全武功”、“万国向化” 的旧日迷梦,人家却经历了文艺复兴产业革命和政治变革,当这个人类发展最新阶段赢得历史的恩宠时,一切蹒跚其后的民族,便面临被征服的命运。
但历史有时强加给一个民族的命题是不容选择的,要摆脱敌人的奴役,首先要国强。但是,国人认识这一点时,却走过了曲折的路,付出了沉重的代价。正如马克思预言的那样:中华民族总在惨遭劫难之后,才省悟奋起。好在有成千上万的爱国者,为寻求救国真理前仆后继,执着地求索,他们或许过于轻率但却不乏清醒,他们或许还带着未开化的愚昧但却不缺少睿智,他们或许过于轻信但绝不怕牺牲,他们在困惑中奋斗,在徘徊中探索,在曲折中前进,从而为中国走向近代化种下了契机。
当我们站在世纪之交的门槛上,回顾近百年来中国人的奋斗历史的时候,我们可以清楚地发现,中国历史上几乎没有任何一个时期可以与这一时期相比较——困惑与希望的交织,污秽与崇高的辉映,黑暗与光明的搏击,构成了中国近代史上波澜壮阔、跌宕起伏而又惊心动魄的历史画卷。我们作为新世纪的接班人,必须从现在起,以过人的努力,超常的毅力,去发奋汲取文化知识;以求实的态度,务实的作风,去勇于参与社会实践;以开拓的思路,创新的理念,去探求人生的新境界,长大后为祖国、为社会、为人民做出贡献。我们应当为国家尽一份我们能做的贡献。
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