虽败犹荣
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刘同曾经说过:“你的孤独,虽败犹荣。”
现在我要高呼:“我们的表现,虽败犹荣。”
——题记
在寂静的舞台上,音乐卷集着节奏。在音乐和节奏之间,朋友像灰色的大象,在高傲的长叫。
一会儿声音压过闪电,一会儿溪水般的流淌,朋友诵读着——就在这诵读声里,评委听出了欢乐。
在这诵读声里——充满着对掌声的渴望,在这诵读声里,评为听出了团结的力量,热情的希望和胜利的信心。
朋友在比赛之前练习着——练习着,在练习台上诵读,想把自己最美的表现,展现在舞台上。
其他朋友也在训练着——他们这些朋友啊,重视不了平常的训练和尝试,小小的错误就掩藏在他们身上。
蠢笨的朋友,胆怯地把最美的队形,躲藏在每个人的身旁……只有那长鸣的大象,勇敢地,自由自在地,在广阔的草原上高傲的长叫!
时间越来越短,越来越近,向每个人直压下来,而老师一边指导,一边为我们加油,去迎接那比赛。
诵读声响起。朋友在论语中徜徉,跟其他朋友争鸣。看吧,紧张紧紧抱住一个个班级,恶狠狠地把它们甩到最低点,把他们的气势摔成尘雾和碎沫。
朋友叫喊着,诵读着,像灰色的大象,声音掠起波浪的飞沫。
——成绩!成绩就要来啦!
大象在期待中,在折磨中,只变成了老虎,却没成为森林之王。
但是,我们不灰心,我要高呼:“我们的表现,虽败犹荣!”
(注:大象指我的班集体,朋友指我的同学和我,其他朋友指其他班级的同学,蠢笨的朋友指不会在队形上创新的同学。)
初二:韦佳辰
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