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小学生描写知识的作文

投稿:吾执笔荒芜 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《小学生描写知识的作文》相关范文,多动笔练习《小学生描写知识的作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇小学生描写知识的作文300字不错,记得推荐给同学哦~

  作文一:知识没有重量

冬日里,小女孩放学后背着大大的书包坐在公交车上。

车行两站,上来了一位头发花白的老奶奶,小女孩毫不犹豫地站了起来,扶着老人坐下。老人怜爱地看着女孩,把女孩的大书包拿在手中,吃惊地问:“孩子,你的书包真沉啊!天天背着不累吗?”“奶奶,我不累。”小女孩清脆地回答着。“这么小,每天背着这么重的书包能不累吗?”老人心疼地说。“奶奶,我从一年级开始就是自己背书包。妈妈说了,书包里面是我拥有的知识,不是一个重物。学海里,知识是没有重量的。”

全车人在小女孩骄傲的话语中诧异地望着她。

  作文二:知识守护生命

9月1日,是我们学生开学的日子。老师要求我们晚上6点55分准时收看cctv-2《开学第一课》这个节目。这是一节给全国2.2亿中小学生共同上的一节课。我早早的写完作业,坐在电视机前等候,节目在抗震小英雄林浩和奥运会女孩林妙可的歌声中正式开始了。这是一堂生动又特殊的安全公益教育课,由“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四节课完美结合,奥运冠军和来自灾区的孩子们一起,通过游戏、讲述等形式,将奥运精神和抗灾精神紧密结合,通过对学生进行“避险自救”知识教育,教会我们掌握避灾的常识和技巧,让我们认识到在各种灾难面前不惧怕,发挥潜能自救,不抛弃不放弃,用知识守护生命,才会有生命的奇迹。

  作文三:知识与科学

同学们,你们有听说一杯满满的水里能放一百个回形针吗?让我和你们说说吧!

星期六,我在家里做了个小实验,材料是:一百个回形针,一杯水。我想试试一杯水里能放几个回形针?我拿起一个回形针,扔进水里,两个,三个,四个……一个一个往里扔。报纸上说水里可以放一百个回形针,太不可思议了!我不相信,你们相信吗?一百个回形针全部都扔进水里了,可水一点动静也没有。这是怎么一回事呢?原来是回形针很轻,浮在了水面上,水里动力太小,即使放一千个,也没有问题。

这个知识你明白了吗?科学也是很有讲究的,知识还有更多,等待你们一起去探索呢!

  作文四:知识改变命运

俗话说百年大计,教育为本,知识改变着命运,历史长河中,那些有大成就的人,都是通过自己的努力和奋斗,才有一番成绩,如:三国时代,诸葛亮上知天文,下知地理,运筹决胜千里,这力量来源于知识。伟大的毛泽东博览群书,领导全国人民改变了中国的命运,用知识写出了动人的诗篇······

人只有勤奋学习,再去实践,才能获取知识,才能改变命运,获取知识必须通过学习,只有不断学习,才能有美好的未来,我们只有不断学习才能成为一个人才,才能成为对社会有用的人,有知识的人。一个有知识的人能改变自己的命运,如果有一大群有知识的人,就能改变我们祖国的命运。

知识不属于懒惰的人,只有学习才能成就梦想,只有学习,才能改变自己,只有学习,才能让别人改变对自己的看法。


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