篮球少年到冷血杀手:学校教育害了他?
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我们的社会还有多少本性善良,只因为功课跟不上,就被挂上坏孩子标签的学生?我们社会上还有、将会有多少被“逼上梁山”的廖国豪?
台湾未满十八岁的中学生廖国豪,十三岁就加入黑道,2010年8月充当杀手,在一宗黑社会内斗中,开枪杀死台中头目。廖国豪自动投案后说道:“台湾教育害了我!”
廖国豪生长在单亲家庭,没有良好的教育,更因为功课不好,老师和学校也要放弃他。正是在家庭和学校都得不到认同和温暖,他才走上混入黑道的不归路。台湾舆论认为,廖国豪出生在一个破碎的家庭里,家庭教育已经缺失,学校理应对他特别关怀和照顾。他虽然学习成绩不好,但也曾在学校担任过篮球队队长。既然他在体育方面有一技之长,学校就应该在这方面加以鼓励,不应只因学业成绩不佳加以放弃。如果他在篮球活动方面有成就感,也不至于走上功能雇佣杀手的末路!!
第八次台湾教育会议上,例出十大议题分组讨论,其中“现代公民素养培育”的议题被认为是当今教育最重要的一环。台湾学者纷纷对台湾的教育展开探讨,认为是教育部未拟定完整政策,才会导致品格教育的失败。有些学者认为老师应该多付出一点关心给特别需要关怀的学生,使到学生在校内觉得有被认同和尊重的感受,才不会成会社会边缘人。台北县教育局新住民文教辅导科科长李明芳表示,教育部提倡多元文化,除关心闽、客、原文化外,新住民的文化也需要被关切,那麽,这些孩子在学校成长的环境中才不会被歧视和排挤,在不知不觉间走上偏路。
其实,一个孩子的成长,学校、家庭和社会都有责任去予以关心和伸以援手。台湾国中学校就有许多学生被诱或被迫强加入帮派,在校内恃强凌弱、惹事生非,殴打威胁同学缴交保护费。如果师长和家庭能互相配合,多加关怀,指导学生正确的人生道路,社会有心人士也予以资助或援手,相信孩子们都会在增长智慧的同时,明辨事非,远离偏路。学校、家庭和社会的关怀扶助行动必须三管齐下,才能发挥效能;互相的推卸责任,只有把孩子的前途毁了,社会乱源且会不绝!
广东省梅州市平远县东石铁民中学初三:16岁、清晨
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