有关社会大课堂作文
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社会是个人生的大课堂,教会你做人的道理。下面是小编为您推荐的作文:
【作文一】
一年一度的社会大课堂终于开始了。我们已经期待了很久了。就更别提社会大课堂的前一天了。我们是欢天喜地的,有说有笑,说着关于社会大课堂的事情。在社会大课堂那天就连8:00到到校的“大胖子”都早早的来到了学校,还说着这事不能晚了。
汽车出发了,我们在车上说笑话,唱歌,上QQ……在车上只能听到掌声,笑声和咳咳声。你会问我,谁生病了?我告诉你吧!是又有人上了QQ。哈哈,一会的时间就到了大山之中。在高地起伏的大山中到处是绿色,再加上开得娇艳的花朵,配上蓝蓝的天空,天空中飞翔的小鸟,就像一幅美丽的大山画。一会就到了第一站:“中国科馆”。中国科技馆是一个全部玻璃做的大厦。哇~!我们都惊到了,因为这么美丽的大厦还是第一次见到的。里面一定也很好吧!我猜想到。我们走到了里面。一进大门就是白色的气球在空中飘动,在摆一些图形。摆的形状有的是向左的箭头,有的是向下的箭头,还有的是一个白色的气球在最下面之后是2个,4个,6个,8个……这样形成的图形。我们马上拿出相机照了几张, 才满意的离开了。 我们走进第一层A厅:“ 华夏之光 啊~!啊~!从同学们和老师们的口中传出。好漂亮呀~!好漂亮呀~!黑黑的屋子加上各个星球的图片还发着光,真的很好看。我和我的同学周天慧,时雪一起走到华夏之光 ——技术创新。在技术创新中有一个游戏让我忘记不了。那就是“扇车”这个游戏了。在扇车这个游戏的门口排着长长的队伍,我就在长长的队伍的后面等待着。一分一秒的时间过去了。我也焦急的等待着。终于轮到了我,我高兴坏了。这个扇车可有意思了。不像平时的自行车就有2个轮子,而扇车是后面加上一个大风扇。这个大风扇是做什么的呢?我有一些好奇了。我上了车刚刚骑起来有些不好骑,累得我满头大汗,后来就好多了。在下面排队和观看的人在说:好凉快呀~!我蒙了,骑个车能让别人凉快。后来我问小石头也就是时雪,她告诉我呀,我骑的快风扇就转得快,风当然就大了。我骑的慢风扇就转得慢,风当然就小了。小周子就在后面说我是猪。我问她还不告诉我。就这样我又开开心心的玩了很多游戏。哎,我还有好多好多好玩的游戏想告诉你,可是太多了。我说个三天三夜也说不完,干脆你自己去吧!想着我做你的小导游啊!我好累呀!可是我还想玩。在深度参观观一下。要是有时间我还要带上全家一起来这里玩,因为这里太好了,好东西大家分享嘛。之后我们又去了颐和园,在河边走了百米长廊。轻轻的风刮在脸上,好舒服。我们又在这样的环境下慢慢的欣赏着古代人的风情,我们慢慢的欣赏。
这次的社会大课堂真有趣!
【作文二】
今天学校召集了五年级的全体同学走出校园,前往南京市科技馆上了一堂生动有趣的社会实践课。
到了市科技馆,我们首先观看了一场妙趣横生的科学小话剧——《神秘的魔法实验室》。
《神秘的魔法实验室》是一部诙谐幽默的科普知识小短剧。让我们在笑声中不知不觉地学到了许多科学知识。故事讲述了两名魔法学校的学生——约翰和乔恩请假,偷偷来到校长的魔法实验室想一看究竟,学点魔法,但却被聪明的校长抓了个正着。校长为了处罚他们,就派他们打扫整个实验室。约翰和乔恩看到实验室的地上撒满了泡沫塑料,到处乱七八糟,只好愁眉苦脸的收拾起房间来,而校长却在一旁乐呵呵地看着他们。这时,校长让他们把泡沫塑料放到一个容器里,又在容器里洒上了一点奇特的液体。突然,在液体倒下去的一刹那,匪夷所思的事情发生了——泡沫塑料自己消失了!看着他们俩张口结舌的样子,校长笑着解释道:“这种液体叫丙酮,可以使泡沫塑料溶解成气体,使它们消失!”这时,约翰叫道:“哎呀!这东西我知道!不就是饼干吗?”顿时,全场的学生都笑成一片?但是笑声之后我们深刻地记下了“丙酮”这个可以使泡沫瞬间溶解的化学物品。
整部话剧不仅从头至尾生动有趣,而且中间还不时穿插了场上场下的互动环节,邀请了几位同学上台合作表演。每到这个时候,同学们个个争先恐后地举手,台上、台下上下呼应,好不精彩!
在市科技馆,我们除了欣赏到令人捧腹、创意独特的话剧外,还看到了五花八门、眼花缭乱的科技展品。它们种类繁多,有演示电力的,有人体解剖知识的,有表演火山爆发的,还有讲解电流构成的……其中最令我印象深刻的,就是机器人的舞剑和叠罗汉的表演,那一个个精准的动作,毫不逊色于真人表演,令人赞不绝口!
时间过得很快,一上午的参观很快结束了,但在这短短的几个小时,却让我们美美地享受到一场丰盛的科技盛宴,真是受益匪浅呀!
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