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初三作文:共享快乐

投稿:杨唐唐 年级:初三 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《初三作文:共享快乐》相关范文,多动笔练习《初三作文:共享快乐》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇初三作文:共享快乐2000字不错,记得推荐给同学哦~

有了共享的欢乐和共同分担的忧愁,才有了坚固的友情和温馨的亲情,小编收集了共享快乐的作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:共享快乐

共享快乐人是一种有趣的动物,思想复杂得很,再加上我们生活在这个以利为先的社会中,即使曾经下定决心要做像雷锋那样的人,但立身社会中,也会不自觉地先想自己。世界上,如果所有人都把要说出口的“我”改成“他”或“她”和“它”,我想这是人类第一种共享的快乐!

古今中外,有多少名人曾说过“即使得到的比付出的少,也不要埋怨,因为我们努力了,明天这个世界依然美好”这样的看似简单其实实行起来却十分困难的话,我想,很多人都有过这样的想法,为什么我付出了全部却换不回任何回报?为什么和别人相处,我都是吃亏的?但,更深一曾地去想,是否说这些话的人就真的付了全部呢?不是的,既然我们会认为我们吃亏了,就说明我们讨厌了,更加说明我们的付出有所保留了,以致别人也对我们保留。。。。。。我们应该在咒骂别人之前,先反省自己,检讨自己是否付出了真心;就算现在我们的爱别人看不到,但终有一天有人会了解我们这种付出,是为了所有的好,是为了让所有人都感觉到幸福和快乐。

宽容地看待别人,也是对人的一种体谅。对待每一个人,我们都应该平等,对于每一个人的爱,我们应该平均,向每一个人付出同等的爱。只有这样,别人才会感觉到我们的真诚,体会到自己也是被爱的,那么同样会回报我们,但我们不应该只是为了要回报而去虚伪地付出。世界的每一滴爱,都应该是纯真的。能领悟这句话的人是用了大半生去读头这句话吧!这样,人类自然学会忘记了有“得到”这种东西,在每个人的脑海里只有“真心付出”。

快乐,源自心中,让我们在每个人的心中洒下无限的爱吧,让每个人都那样快乐。这样,共享快乐的世界就在每个人的心中!

  第二篇:共享快乐

“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个欢乐,而如果你把忧愁想一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁”这句话,是出自培根之口。事实的确如此。

人生不免有些酸甜苦辣,如果没有人和你分享或替你分担,那便会再增添一丝枯燥的心酸。

对待欢乐,我毫无保留地与我的好友分享,也一齐分享好友的欢乐;对待忧愁,我也毫无顾虑地与别人分担,当然,我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。分享是一种享受,分担是一种解脱。就拿我对待欢乐来说吧。上一次,我在网上投稿,一一被录用,并刊登在网上。因为是第一次,所以,那时的心情真是难以形容,恨不得把这件事告诉我的家人,告诉我的朋友,告诉所有的人。

为了较好地抑制我当时的心情,我找了一位知心好友分享。谈到刚投稿时的心情时,她和我一样,抱着希望和追求等待着结果的到来。谈到等待结果那矛盾的心情时,她为我紧张,为我坐立不安。谈到稿子被录用后的心情时,她为我骄傲,给予我肯定……分享过程中,我与朋友互换经验,交流观点,各抒己见。怀着同样的心情走完全程,那种起伏的心情,飞快的心跳,把我和朋友的友谊基层坚固了,也把我和朋友的心拴在了一起。同样的感受给了我们同样的渴望,是怎样的感受,是怎样的渴望?是由于,是焦急,是急迫,是激动,是自豪,是……千万种感受都出自于各自的欢乐和友谊。

与别人共享的欢乐还有许多,当然,忧虑也有不少,但也少不了和别人分担和倾诉。

正是有了这共享的欢乐和共同分担的忧愁,才有了坚固的友情和温馨的亲情;才有了忧虑的减少和欢乐的增加……

  第三篇:共享快乐

共享是一种情怀,它把我们个人所拥有的美好和快乐带给他人,让人们共享喜悦。

共享是一种气度,它把我们心灵的容量无限放大,将你我共容,兼容并包。

共享是一种智慧,它把我们连接在一起,用快乐和感谢营造和谐,实现共赢。

共享并不是你少了些什么,相反它带来的更多,花草不就是一个最好的例子吗?他不愿共享时,名贵的花卉失去了鲜艳和荣耀,他与人共享时,花儿焕发生机,商人与邻居都获得了成功。

有时候,物质上的独享并不能带来自以为的快乐,将物质看淡,感恩并珍惜人与人之间的默契,情感与美好,把一份快乐转化为无数新种,一播撒到各处,那快乐也滋生并蔓延,在天地间各个角落寻找它们的定居之所,送人玫瑰,收获的并不仅仅只是手留余香。

曾经有一位盲人,深夜外出时,常常提着一盏灯,很多人不解的问他,当被问及时,他依旧只是提着灯,淡淡的道:“我虽然看不见,但这灯可以给别人带来光明,别人有了路,便不会再撞到我,我自己不是也有了路吗?

共享一片光明,带来的是平坦大道。而各青文明,则会导致科学发展的遗憾。

牛顿和布莱尼茨几乎同进研究出微积分学,并发明了微积分符号,而此时骄傲的英国人认为牛顿才是最好的,并抢绝使用莱布尼茨发明的更为简便和更为科学的微积分符号。

然而共享并不是无原则的屈服,不是懦弱腐朽的中国大门被打开,任何强在中国大地上肆意挥动他们的马鞭。

共享是一种独立并昂扬的姿态。是改革可放的中国白世界敝开怀抱,把世界领进中国。

共享是一种情怀,共享是一种气度,共享是一种智慧,共享你我他,让人类在和谐发展共生的环境中大踏步走来。


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