人教版三年级下册第八单元作文：我想变成

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我们从小就喜欢把自己想象成自己喜欢的东西，下面是小编整理的我想变成作文，欢迎阅读。

第一篇：我想变成

假如我会变，我想变成一只百灵鸟，在天空中自由地飞翔，在树枝上唱着悦耳动听的歌。

假如我会变，我想变成一只海豚，在海底里和鱼儿一起游玩，从海里探出头来向人们点头。

假如我会变，我想变成一只可爱的小鹿，在林中奔跑，喝着甘甜的泉水。

假如我会变，我想变成一只天鹅，在湖里让人们欣赏。

假如我会变，我想变成一件棉袄，寒冷的冬天让贫穷的人们盖上我，使他们不再寒冷。

假如我会变，我想变成一朵洁白的雪花，看着孩子们开心地在雪里堆雪人，打雪仗。

假如我会变，我想变成一颗晶莹的露珠，在小草上滚来滚去，微风吹来，坐着绿色的滑滑梯去土里探险。

幻想过后，我还是喜欢原来的我，在学校和同学们一起学习、一起玩耍，过着无忧无虑的生活。

第二篇：我想变成

为了让一些不能行动的病人能自由自在地活动，我想变成一个万能轮椅，让他们过上幸福的生活。

我变成的万能轮椅既能防滑，又有自动常用功能。能帮人说话，还能帮人做饭呢!万能轮椅在光滑的地面上上都不会滑走、滑到。它的自动常用功能有四个。第一个是紫色按钮，表示自动上楼。第二个是蓝色按钮，表示自动下楼。第三个是绿色按钮，表示自动走。第四个是红色按钮，表示停。不但能解决上下楼不方便的问题，而且病人不用人陪伴，一个人就能外出。

如果有一些病人不能说话，只要在轮椅前面的挡板上写上字，这些字就可以通过一个电脑芯片识别出来，与其他人相互对话。如果想吃饭了，就点一个粉色按钮，就能把菜单传给厨房，在厨房里自动做好。

这就是我想变成的万能轮椅。我真希望这个万能轮椅能帮助更多的病人解决困难。

第三篇：我想变成

有一天，我走在放学回家的路上，忽然出现一道光，里面走出了一个女神，她对我说：我这里有一颗药丸，能实现你一个愿望。“星球可以吗?”我问。“当然，但是变不回来了。”女神回答道。我犹豫再三说：“好吧。”女神不见了。我来到了宇宙中。

我想人类大量的砍伐树木，龙卷风、沙尘暴是常来光顾的客户，如果人类不停止这种乱坎乱伐行为，多种树种草，美化和保护地球，早晚有一天地球上不能生活了，人类就可以转移到我身上。我身上有冰川、火山、大地、树木、花草、高山、平原……几乎和地球一样。

真的有一天，地球要被摧毁的时候，人们就开着宇宙飞船来到我身上。人们看见我和地球一样有冰川、火山、大地、花草，就快乐的居住下来。

人们从此不乱砍树木了，非常注意保护环境，节约资源。过着幸福的生活。

我看见人类快乐的生活着，我也满意的笑了。

第四篇：我想变成

来到这个地方，叫几声，算是打招呼。走时，回头望几眼，带点留念。有笑有泪，有喜有悲，我不要求别人挽留我，只是在你最不经意、最开心的时候，我站在树梢头上望着你，深情的唱：“回到过去，试着让……”你知道为什么吗?那是因为过去在这里有开心的我。到了最后我离开了这，一路走马观花，去了一个又一个美丽的地方，我不想有再多地停留，怕对它留下怀恋，而浪费时间。

说真的，我是一个爱玩的小鸟，如今，课程加多了，作业也随着加多，玩的时间也少了，在“鸟语数学书”上，这成正比例关系吧!直到开学，作业向我杀过来，我抵挡不住它来的势头，才知道什么叫累，书一本又一本，作业堆成小山，完了一本又一本，在书海里，我的身影越来越小，脑子里塞满了 “x=y=25”，还有十二本，还有十一本，……噢，走开!

有时，我与我的好友“云、风”作为伴侣，在蓝天飞翔，摆脱思想绳索，让它们见鬼去吧!我亲亲云的脸，拍拍风的背，向它们诉说我的不幸，它们安慰我：“辛苦的一天总会走的，到了有成果之后就知道辛苦多么值得!”

我是一只小小鸟，任凭风的怒吼，云的欺压，我都不会退缩，渐渐，我变得有胆量了，再遇见它们，我会毫不犹豫冲上去，拼个高低、死活。我长大了，长成了雄鹰，成为了蓝天的战士。走向更高处，走向了最前沿，走向了我所向往的地方…

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