三年级写课余生活的作文
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【范例1】
我的课余生活丰富多彩,像一条条彩色的小桥 ,像一盏盏五光十色的霓虹灯,然而我却喜欢做手工和画画,这两个爱好给了我无穷的欢乐。
我有很多手工作品,有开屏的孔雀、美丽的郁金香花、活灵活现的千纸鹤、储藏物品的储物盒……但我最喜欢的手工活,得数教师节做的那张贺卡,封面上有我用红色卡纸折的一颗桃心,桃心上有个彩纸蝴蝶结。打开封面,可以看到一朵鲜艳喇叭花、两只手折的黄色小鸟。小鸟上面我用绿色的闪光笔写着“祝老师节日快乐!”看,这张贺卡多美呀!我把它送给老师,老师说谢谢你!我太高兴了。
有时我也会画画,记得有一次,我画了一个穿裙子的小姑娘荡秋千,因为粗心,忘了画另一边的绳子,爸爸看见了,哈哈大笑:“你画画太有水平了,居然少画了一边的绳子,小姑娘还能荡秋千?哈哈…...”听了爸爸的话,我脸红了,赶紧找来画笔添了另一边的绳子,画中的小朋友仿佛对我眨了眨眼睛,张开嘴吧对我说谢谢你了,我现在可以荡秋千了。我也开心的笑了。
课余生活给了我无穷的乐趣。
【范例2】
我的课余生活丰富多彩,也富有趣味 ,而我最喜欢的还是旅游 。今年暑假 ,我终于见到了海 。再也不是文字将无边的遐想 ,再也不是凭空与别人的思想共鸣 ,仿佛圆了记忆中一个遥远的梦。 那便是眼前这一片真真切切的蓝色了。
是的,满视野的蓝。 浅蓝、蔚蓝、淡蓝、天蓝、深蓝,好似一瓶蓝墨水撒入大地,无暇、透明、纯洁、安静。 仅仅是看一眼,都会为它而陶醉,心乐之。 我张开双臂,海风便了心领神会的过来,轻抚我的全身。在我的耳边低语道:“来吧,孩子,到海水里玩耍吧!” 于是我走近还海,走入海。 海浪首先迎过来拍打我的脚丫, 我蹲下身,用手触摸海水,随波浪感觉海的心跳。我愈走愈深,脚下是柔软的沙子,身旁是暖暖的海水,我惬意的游起泳来。突然,一个浪涌过来,一会儿便觉得面前竖了一面高墙,越长越高,直到遮住天空。我刚刚站稳,却又被大浪托起,然后推向海滩 。眼睛涩涩的,口中也呛了一口咸咸的海水,但心中却直叫痛快、刺激。在海中畅游够后,我披了一条毯子,蹲在沙滩上玩起沙子。 我捧着一把沙子,感受沙子的触感聆听沙子落下去的簌簌声,好似看到千万颗玉珠落在地上又弹开,这声音又令我的心沉静下来。
时间一点点流逝,在离开前我又一次回头看了一眼大海。我顿时被大海给震撼到了。原本只是看到它的色彩与生命, 但远眺大海我发现大海用有的还有精神。我想,无论是谁一见到这容纳百川的海,一见到这浩瀚无垠的海,都会情不自禁的折服于他的博大胸怀。 人总是说自己顶天立地,然而在这汪洋世界中,那沧海一粟的小小躯壳,那一点点的高傲、自私又算得了什么?海渺小了世俗的一切。
这次的大海之行令我流连忘返, 更让我产生了一些更深的思考。旅游,是多么有趣的一项课余生活啊!
【范例3】
我的课余生活有声有色,丰富多彩:骑自行车、下棋、画画、打羽毛球、做游戏、看课外书……真是举不胜举啊!但我最喜欢的要数骑自行车啦,它带给我许多童年乐趣和美好的回忆!
记得刚开始骑自行车的时候,我真可谓一窍不通!连最基本的上车动作都不会做,在妈妈的帮助下,好不容易颤颤抖抖地坐上了车,东倒西歪地骑不了一分钟,马上就原形毕露,倒下了——“人仰车翻”,吓得我直冒冷汗!车儿好像就喜欢和我作对,一点儿也不听我的使唤:我往左偏,它却往右倒;我向东拐,它偏往西歪,我根本控制不住车的方向和重心。尽管如此,但我一点儿也不灰心,反而越挫越勇,每天不停地练习,也不停地摔跤……功夫不负有心人,渐渐地我终于悟出了许多小诀窍,车儿似乎变得听话多了,我俩也更亲近了,可以绕小区跑道骑好多圈了,我非常地得意!妈妈提醒我:“不要骄傲,再接再厉!”经过一段时间的刻苦训练,我终于完全学会了骑自行车:上车、下车、加速、减速、刹车、转弯……都控制自如、游刃有余,我真是太兴奋了!
通过这件事情,我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。我喜欢骑自行车,它不仅丰富了我的课余生活,给我多彩的童年带来了许多乐趣;还可以锻炼身体、强健体魄,真是一举两得呀!
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文章标签:课余生活
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