精选教师关于青春奉献的演讲稿
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第一篇:
九年前,她在党旗下光荣宣誓,两年后,带着无悔的誓言,她义无反顾地选择了教师这个阳光下最光荣、最神圣的事业,来到了**中学这片教育的沃土。七年来,辛勤的汗水换来的是金秋丰硕的果实,默默的耕耘迎来的是满园桃李的芬芳。面对困难、平凡或是成绩,她总是以微笑坦然处之。她就是*中学物理教师***。
一、 不断积累,努力提高自身修养
***同志从提高自身理论修养出发,认真通读了《保持共产党员先进性教育读本》及《中国共产党章程》,深刻领会了胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要讲话精神。通过学习,不仅增加了政治知识和理论,提高了党性修养,更重要的是给了自己一次思考的机会和一个思考的角度。通过学习,进一步加深了对“三个代表”重要思想和共产党员先进性内涵的理解,进一步坚定了“立足平凡岗位,争做时代先锋”的理想信念。
二、 不断充电,跟上课改新步伐。
作为首批参加新课改、教授新课程的教师,走在了新课改的最前沿。为了尽快领悟新课程的精神和内涵,很好的掌握和运用新课程,她不仅积极参加各种教师培训,还特意借来了有关新课程内容的光盘,回家认真学习。对新课程的目的、着眼点、以及在讲授过程中的重点和难点,她都详细的做了记录,细细的揣摩研究,并根据教材提出了一些新观点和方法。她既注意遵循教材的思想和原则,又不拘泥于教材,勇于开拓,善于创新,不断探索新的教学领域。在物理课上,她充分调动每一个学生的积极性,使学生从生活走向物理,又从物理回归生活。她的课堂永远是充满激情的,是鲜活的,无论是引课、是试验、是讨论还是理论分析,学生丝毫不会觉得枯燥,而是在不知不觉中学会了知识,更学会了科学探究的方法,学生说,她是老师,她有时更象一个节目主持人,几句话就会让你不停地跟着想,大胆地站出来说。
几年来,她在长期的实验教学实践中,总结了“实验引导探索教学法”和“问题模式教学法”等许多宝贵的教学经验。她曾多次积极参加校区组织的多项教学研讨活动,且多次承担各级各类接待课任务,近到帮扶的希望中学,远到美国麻省理工附中的学术交流团,纷纷给了她许多的肯定和赞扬,面对这一切,她总是谦虚的一笑。
三、 甘愿奉献,无怨无悔
她是一名党员,她是一名教师,她是一位母亲,她也是一名军嫂。在个人利益与集体利益、局部利益与整体利益的天平上,她把砝码更多地投向了后者。
她是父母的独生女,在为人师、为人母的成长中,她逐渐走向成熟。毕业后的第三年,她送走了第一届毕业班,此后的四年里,她夜以继日的奋斗在毕业班紧张而繁忙的教学工作中。同志们和她开玩笑:“雪梅呀,效率太高了,教了一年毕业班,抽空结了个婚,又教了一年毕业班,抽空生了个孩子,没两个月把孩子扔在家,又是一届毕业班。自己的事全在假期完成,一点事儿没耽误。”她笑了,有谁知道她承担的辛苦和压力?她自己身体不好,工作忙碌,孩子小,爱人长期工作生活在部队,婆婆常年患病,经常住院治疗,这一切的一切全都落在她瘦弱的肩膀上。然而,困难没有压倒她,反而使她变得更坚强,她把孩子交给亲戚带;她利用班后时间陪护生病的婆婆;孩子生病时,她陪孩子在医院打上点滴,立刻打车到学校上课;她有一个原则,什么事儿也不能和给学生上课相比,再苦再累,不能给学生丢一节课。
辛勤的耕耘得到了丰厚的回报,她所带的几届毕业班取得了优异的物理成绩,其中,2003年毕业的4年6班,全班更是有近40人考取了省市重点学校,其中仅3中就有21人。如今,她的第一届毕业生早已步入了大学殿堂,有3人考入了北京清华大学,当他们纷纷寄来贺卡时,张老师笑了,这一次,她眼里含着泪水。
四、师德高尚,教书育人谱新篇
你对学生的感情有多深,学生对你的感情就有多深。几年来,她以崇高的师德赢得了学生和家长的尊敬。她常说,“没有不好的学生,只有特别的学生,特别的爱就是要给特别的学生。”她从不放弃任何一个学生,她坚信,好孩子是可以夸出来的。
她曾教过这样一个特殊的班级,班上父母离异的孩子比较集中。面对单亲家庭子女孤僻封闭、桀骜不驯、玩世不恭的逆反心理和家长疏于管教,孩子对一切都不在乎的特点,针对班里上课说话、传条、不听讲、不交作业的实际,她改变了以往简单说服教育方式,经常和这些学生聊天,谈他们喜欢的歌曲、篮球、小说,从而努力和他们交朋友,以心换心,对学生进行润物无声的思想教育。前年班里有一个成绩较差的忧郁男孩,不爱与人交谈,上课时经常眼望窗外,做题常常只做一半,还经常发出这个年龄少有的叹息。面对这种情况,张老师决定用笔与他交流,在作业本的最后一页,她这样写道“人的一生不可能一帆风顺,我也有过淡淡的哀愁,但我不愿自己成为生活的弱者。无论你现在面对多少不如意,但你却拥有健康的身体、深刻的头脑、无忧的衣食和善良的心,在老师眼里你是一个懂事的好孩子,这些还不够吗?我初中的同学如你,而现在早已到国外留学多年,比当初名列第一的我要强得多。父母含辛茹苦抚育我们,当然希望我们发耀眼的光芒,我们理应坚持不懈的奋斗。但愿明天我会看到一个专心致志学习、乐观向上的你,珍惜青春,珍惜你的未来!”心与心的诚挚交流,奇迹出现了,她很快看到了他孜孜不倦学习的身影,现在这个男孩已是第六中学的一名高三学生。面对基础不同、性格各异的学生,张老师做到了充分的理解、尊重和信任,她也赢得了学生们的信任和崇敬,当看到一个个后进生埋头苦读的身影,进步后自信的眼神,她,又一次笑了,笑得如此欣慰。
作为一名教师,***履行了教书育人的职责;作为一名党员,她播洒了青春和热血,实现了自己无私奉献的入党誓言。她把微笑给了学生,她把微笑给了她热爱的教育事业,她用微笑面对无悔的人生!
第二篇:
很早就想用文字表达对幼教的情有独衷,对孩子们无法割舍的爱,但静下心来真的想写点什么时,那份浓浓的感动总让我热泪盈眶,让我觉得再美的语言都无法表达与孩子们在一起的那份发自内心的母性的爱,无法表达时刻索绕着我的从事幼教事业的幸福感。
我最喜欢孩子们用稚嫩的声音呼唤我,因为这个称呼里饱含着孩子们对老师莫大的信任、期待和依恋啊。儿时起这个称呼就让我魂牵梦绕,浮想联翩。如果说教师是太阳底下最光辉的职业,而我觉得幼儿教师就是能照亮每一个角落的太阳。
每当走进幼儿园,和孩子们沐浴在秋日的阳光中,心情万分的激动,孩子们好奇的目光,把我照耀得无比威武;孩子们敬仰的目光,把我折射得无比崇高,孩子们的嗲声嗲语让我陶醉,孩子们的真诚让我幸福,孩子们的天真让我破涕为笑,让我忘却烦恼,让我被真情环绕……
"醉后方知酒味浓,为师方知为师难",踏入这片土地我才知道,开垦土地是需要付出心血:"要用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润"啊。我曾经为组织一个半日活动忙得口干舌燥,为上好一节课担心的辗转难眠,为了寻找美术特色课的教材用自己的节假日奔走于各地的书店……然而我仍然会一如既往的一路走下去。因为孩子们总能给我难以名状的感动:他们总会在我口渴时悄悄的端着杯子挤到我面前;总会趁我系鞋带的时候轻轻地捶捶我有些酸的背……孩子们给我的爱我何以回报,答案只有一个:为他们付出更多,为他们不断努力!
多少次,与孩子们游戏时笑的前仰后合,使我感到了孩子的圣洁和童真;多少次,跳起小熊舞来神气活现,使我回到了永生难忘的童年;多少次,和孩子们围在鱼缸旁观察金鱼是那么专注、投入,使我走进了天真无邪的世界;又有多少次,和孩子们在一起,忘却了烦恼,没有了忧愁,体验到了工作就是幸福。而这无数次的“多少次”充实了我的教师生涯,也装点了我的人生。虽然我没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。
我感谢上帝让我从事我爱的职业,更感谢孩子们给我太多地感动,有着一群天使般的孩子们围在我的身边,我倍感生命的绚丽和多彩,
一个人的时候常想:即使有朝一日“皮肉之躯完全衰老”时,冲腾的青春之火也仍将使我对儿童充满爱恋之心;对“天空中闪烁的星辰”永怀奇异的幻想;对一切闪光的事物以及崇高的思想敬仰倍至。
我庆幸,为了我从事的这一份神圣的事业,为了我所拥有的那一份爱心;我快乐,因为终身与儿童为友;我幸福,我们拥有天下最搏大的爱;我们播种,所以我们青春常驻!
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