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“奇怪”的风

投稿:周平柏 年级:五年级 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《“奇怪”的风》相关范文,多动笔练习《“奇怪”的风》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇“奇怪”的风作文450字不错,记得推荐给同学哦~

风总是那么奇怪,时而温顺,时而狂躁,时而顽皮。但给人带来了无穷的快乐。

在鸟语花香的春天,风儿不知道为什么变得温顺极了。它轻轻地吹着杨柳,杨柳在风的吹拂下翩翩起舞,让人一不小心就陶醉在其中。小孩子在翠绿的草地上追逐着五彩缤纷的蝴蝶,风儿在这时为蝴蝶们助一臂之力,使小孩子们更加兴致勃勃地去追逐地蝴蝶。

在烈日炎炎的夏天,风儿又不知道为什么变得顽皮起来,它在骄阳似火的夏天,人们热的像热锅上的蚂蚁——急得团团转,不给人们一丝清凉的,但而儿童总能驯服这顽皮的风儿,为人们送来清凉的风,让人们欢快无比。

在白雪皑皑的冬天,风儿又不知道为什么变得狂躁不堪,它在鹅毛大雪的时候,狂躁地吹着,风儿如一把锋利的尖刀一样,毫不留情的在人们的脸上划下一道道深深的伤痕,但它在儿童的眼里是微不足道的,因为他们拥有“梅花的品质”,风儿对儿童和梅花都是公平,公正的。

风儿就是这么稀奇古怪,让人怎么也琢磨不透……

五年级:刘雨湘

  

  点评:对于风的描写,小作者可谓是细致入微,相信和小作者平时的细心观察密不可分。对于三种形态的风描写的很生动,但又不仅是描写风,中间穿插了人物,与风相呼应,也印证了风的提点,这种写法很好,希望小作者继续加油。

点评老师:孟祥琦


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文章标签:五年级作文 写景

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