保护知识产权的八年级作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《保护知识产权的八年级作文》相关范文，多动笔练习《保护知识产权的八年级作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇保护知识产权的八年级作文600字不错，记得推荐给同学哦～

导语：知识产权包括著作权、专利权、商标权以及其他智慧成果权等。下面是小编整理的一些初二的优秀作文，欢迎查阅，谢谢!

保护知识产权

“知识就是力量”，这句话一点也不错。

当今社会，不像以往那样战火纷飞，世界基本和平，“文官”比“武官”多的太多了。这么多的“文官”智慧是惊人的。有人举过一个例子：制造一部手机，生产者只能得到二成利润，而发明者能得到八成利润。由此可见智慧的价值是巨大的。无数的人、无数的智慧、想法创意交织在一起，产生了一个新的问题——知识产权保护。

过去，不懂保护知识产权保护的人或事举不胜举：小小的品牌渐渐有些名气，准备注册商标时却早已被他人抢注;个人的作品被他人发表，却又无法证明是自己的;个人的发明被他人模仿却又无从下手;我国的端午节被韩国抢注，更令人愤恨的是，国际上竟然承认了。但对此我们又能有什么办法呢?人家可没有违反法律，是“合法”的，要过也只能怪我国对文化的保护太不重视了!

那么多因没有对知识产权保护而导致的严重供后果使人们震惊了!大家纷纷开始了相应的保护。然而，“利益至上”早已深入人心!他们千方百计偷取他人的智力成果。小心点的还走法律空白，但更有甚者明目张胆的直接抄袭。渐渐地，各种各样的“山寨”、“盗版”层出不穷。随意一处车水马龙之地，道路两旁都必然有小摊出售着各种各样的盗版光盘。

还有的小摊中出售盗版书，这不禁让我想起一个故事：在一个贫困山区，孩子们学习时要用字典，可因为贫困，全村只有两本，但还是盗版的。哪里的支教知道后，回回城发动他人为孩子们捐书，终于让孩子们用上了正版字典。想到这，我心中不禁有一种说不出的心酸……

盗版软件、盗版书籍、盗版光盘、盗版影片……这些事物的出现，都是人们被利益冲昏了头脑啊!为了省钱，我们千方百计的寻找“破解软件”;为了省钱，我们不断在路边小摊前徘徊为了省钱，我们……如此多的事例，实在事举不胜举!

社会进步了，人们的物质生活进步了，可人们的思想呢?因为盗版，真正的发行商赚不到钱;发行商赚不到钱，就面临着倒闭;倒闭之后就无法为人们提供更好的产品了……万物一环扣一环，我们这“第一环”没有扣好，到最后倒霉的还是我们自己啊!

晚上，打开某网站想继续“免费”看国外大片，却发现少了许多影片。回想起最近的报纸，先是明白，然后困惑，接着不满，再恍然大悟，最后心中平静下来了，也理解了这一切——国家终于开始严查盗版、加强知识产权保护了!

保护知识产权

可能这个题目对大家而言似乎并不陌生，但你们又知道多少，了解多少“知识产权”的重要性呢?

为了普及知识产权保护法律、法规，深入开展保护知识产权宣传、教育活动，严厉打击侵权的违法行为，提高全社会保护知识产权的意识，在“4.26”世界知识产权日到来之际，“保护知识产权”这一项活动，已经广为人们熟知。而我们究竟学习和了解些什么“保护知识产权”的知识呢?

我们可以积极学习、了解《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国商标法》、《中华人民共和国专利法》和《计算机软件保护条例》等法律、法规，增强法律意识，提高自我依法保护知识产权的能力。详细来说，就是：坚持做到不购买、不阅读、不使用，更宣传盗版读物和盗版影像制品。自觉遵守法律、法规，尊重别人的劳动成果。不侵害他人的知识产权，不盗用、模仿他人的专利技术。不侵犯他人注册商标的专有使用权。

增强我们保护意识，善于保护自己的劳动成果。对于自己的发明和创造要及时向知识产权局申请相关专利保护，运用法律武器保护自己的合法权益。

智力成果权，又叫知识产权。人们通过创造性的劳动获得成果后，可享有专利权利。比如某人发明了一样东西，并且申请了专利。这个人就获得了这项发明的专利权。任何人生产或销售他发明的这一项东西，就必须经过他的同意，否则，就侵犯了他的专利权，或者说就是侵犯了他的知识产权。

保护知识产权，对鼓励创新、促进企业发展、繁荣地方经济，推动社会进步具有重要意义。让我们积极行动起来，齐心协力，努力把保护“知识产权”这项重要意识积极宣传起来。要让人们知道“保护知识产权”的重要性。

保护知识产权

智力成果权，又叫知识产权。人们通过创造性的劳动获得成果后，可享有的权利。比如某人发明了一样东西，并且申请了专利，这人变获得了这项发明的专利权。任何人生产和销售他发明的东西，必须征得他的同意，否则，就侵犯了他的专利权，或者说侵犯了他的知识产权。

知识产权包括著作权、专利权、商标权以及其他智慧成果权等。著作权亦称版权，是指作者对其创作的文学、艺术作品和研究的科学技术成果所享有的专有要权利。

未成年人能否享有知识产权呢?按照有关法律规定，公民无论年龄大小，只要创作完成了符合《中华人民共和国著作权法》规定的作品，比如文学作品、美术或摄影作品等，就自动享有著作权;只要是搞出了符合《中华人民共和国专利法》规定的发明创造，并覆行了法定的手续，经过国家专利部门审查、授权，就可享有自己作品的专利权。

四川的曾芸芸同学经过多次研究试验，设计出了“自动铅笔多芯器”，并且将设计图纸、模型和专利申请书寄送到国家专利局。经过审查验证，曾芸芸获得国家专利局颁发的专利证书。曾芸芸同学的专利权依法受到保护，一旦受到侵犯，她就可以向人民法院起诉，侵权人应当承担的法律责任。

《中华人民共和国著作权法》中规定的著作权包括发表权、置名权、修改权、保护作品完整权、使用权和获得报酬权。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。

 

更多相关文章推荐：

[来源：作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇，中小学生的作文宝库，提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考，提高写作能力。

文章标签：初二作文

本文分享地址：《保护知识产权的八年级作文600字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAOQMAnwD3Txj1.html