小学作文：玩游戏的收获

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《小学作文：玩游戏的收获》相关范文，多动笔练习《小学作文：玩游戏的收获》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇小学作文：玩游戏的收获2000字不错，记得推荐给同学哦～

很多人以为玩游戏，就什么也学不到。其实不是的，玩游戏也可以学到很多东西，可以收获很多东西!今天小编就来分享作文：玩游戏的收获，请各位读者好好欣赏和借鉴。

　　第一篇 玩游戏的收获

大家人都认为，玩游戏是在浪费时间，是一种幼稚的行为。但是，你们知道吗?其实在玩游戏中也能学到知识，也能得到启示和收获。

记得看人家骑自行车的时候，我特别想骑，但是又怕摔倒，就总让爸爸扶着骑自行车。过来好几天，我还是不会骑，我不耐烦地说:“不骑了!”这时,爸爸语重心长地对我说：“好孩子,如果你不骑,那你是永远不会骑的,学本领要靠自己，学中才能找到技巧。”从此以后,我跌倒了继续骑,跌倒了继续骑....慢慢的我终于找到平衡的技巧，学会了骑自行车。

从这件事,让我明白了一个道理:，学什么，都要靠自己去努力完成，不退缩，这样才能学好每样东西。

　　第二篇 玩游戏的收获

今天，妈妈带我去参观中国湿地博物馆。经过了一条长长的走廊，我们来到了博物馆的大厅，大厅主要介绍了一些湿地的基本知识和世界经典的湿地。再往里走，是介绍中国的湿地。当我来到青海三江源湿地时，一台游戏机激发了我的好奇心。我马上按了拼图游戏的按钮，屏幕上出现了一副乱了套的山水画，我一下拼这里，一下拼那里，还没拼好时间就到了。但是我不服输，继续一遍又一遍地拼。当拼图终于完成的时候，一副美丽的图画展现在我的面前：湛蓝的天空上飘着洁白的云朵;一只只金雕在天空中自由翱翔;远处的山丘时高时低，若隐若现，就像钱塘江的潮水;一条条弯弯曲曲的河流就像一条条巨龙盘旋在华夏土地。接下来我还玩了智力问答，找茬，连连看等游戏。这些游戏不仅让我玩得很开心，而且还让我知道了很多知识。原来，湿地具有涵养水源，净化水质，调节气候等作用;是许多野生动植物的栖息地，还可以美化环境，对我们人类很重要。 朋友们，一起来吧!一起来玩游戏!让我们在游戏中寻找更多的乐趣，探索更多的奥秘!

第三篇 玩游戏的收获

上课了，赵老师微笑着走上讲台，对大家说：“我们每个人都有一双明亮的眼睛，这节课，就需要用你美丽的眼睛，去观察，去发现这节课的每一件有趣的事情，还有，今天的这节课，不再是作文课，要改为游戏课。”赵老师的话刚说完，刚才还鸦雀无声的教室，现在已经淹没在了欢呼声中。我不禁惊讶地睁大眼睛，心想：这是真的吗?天下怎么会有这种美事?

赵老师仿佛看透了同学们的心思，更加故作神秘地说：“想知道今天我们要玩什么游戏吗?”同学们异口同声地喊：“想!”赵老师笑眯眯地说：“今天我们要玩‘木头人’的游戏，游戏规则是男生一组，女生一组，各派一名队员……”还没等老师说完游戏规则，同学们就已经跃跃欲试，看来大家都想快点玩上游戏呀!

游戏开始了，男生队和女生队要各派一个参赛队员。开始选女生队的代表了，同学们有的把手举得高高的，嘴里还说着：“我，我，我!”还有的同学边指着一个同学，边说：“XXX，XXX!”刘苏瑶(我)、方杨静雯的名字在教室上空此起彼伏，不分上下。最后，老师没办法了，只好让我们用“剪刀，石头，布”的方法来决定谁参加比赛，三局两胜，结果我赢了，我就走上了讲台。

该选男生了，大家异口同声地喊：“张传祥，张传祥!”在喊叫声中，张传祥羞涩地走上了讲台，游戏马上就开始了，我紧张得手心都出了汗。赵老师先教我们怎么说，然后我们俩个一起说：“赛赛赛，山上有个木头人，不许说话不许动。”说完，我们一人摆了一个姿势。

刚开始，同学们坐在自己的座位上，有的张牙舞爪，有的抓耳挠腮，还有的做鬼脸。我们纹丝不动。有的同学太调皮了，竟然跑到讲台上来做鬼脸，我看见这情景，更是纹丝不动。也不知怎么回事，平常又喜欢说话又喜欢动的我现在是怎么忍住的。看这招不管用，同学们又回到了座位上，女生开始喊：“刘苏瑶加油!”男生也不甘示弱，喊着：“张传祥加油!”最后，赵老师终于宣布：“双方平局!”我们在欢呼声中和喊叫声中回到了座位上。

不知不觉中，已经下课了，赵老师给我们提出了一个问题：“这节课，你发现了什么?”我发现：同学们都很喜欢上游戏课。我发现老师上游戏课的目的是让我们学会观察。我发现：只有细心观察，才能写出好文章。我发现……这真是一节让我收获多多，又很有趣的游戏课。

　　第四篇 玩游戏的收获

玩耍常常被认为是浪费时间的行为，可我不这样想，因为列文虎克就是在玩中发现了微生物的，发现了一个全新的世界，很伟大!当然，我也很喜欢玩。

有一天，我弟弟来我家玩，我还在写作业，他看见了一个装积木的盒子，就一把拿下来叫我和他玩。我说：“好啊，我已经写玩作业了，就和你玩吧。”我先构思好一“房子”，再拿来相同的积木，又拿起一块又一块三下两下就搭好了一幢楼房。我看了一下，弟弟弄了一幛小的，我俩越搭越高，可是积木房倒了下来。这时我发现：如果建房子，地基没建好，建再高也没有用，就像学习一样。

记得小时候，妈妈对我说：“学习就像建房子，如果你不把基础知识学好，将来就根本没办法学好”。想到这里，我们又重新建起了房子，这一次我们吸取了上次的教训，我细心地把下面的每一个角落都搭好。

这次的玩积木，我从中得到了一个启示：做事情要想一步登天是不可能的，要一步一个脚印，做什么事都要刻苦练习。失败不要紧，站起来继续做，失败是成功之母!

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