小升初90个作文题目汇总

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《小升初90个作文题目汇总》相关范文，多动笔练习《小升初90个作文题目汇总》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇小升初90个作文题目汇总3000字不错，记得推荐给同学哦～

　　第一篇：

春天来了，万物从沉睡中苏醒，小草悄悄地从泥土里探出脑袋。柳树透出了嫩芽，迎春花用那金色的小喇叭吹响了春的旋律。冰雪融化了，滴下一颗颗细小的晶莹透亮的水珠，好像在向人们报告：“春天来了!”

星期四这天，班主任告诉我们，明天要去爬山。我们听了，高兴得一蹦三尺高，欢呼声响彻天空。当天晚上，我就忙着为爬山作准备：运动鞋，矿泉水，当然还有我喜欢吃的零食，装了满满一大包。

星期五这天，大家左盼右盼，终于盼到了中午。随着老师一声“排队!”的指令，我们用最快的速度排成了两条整齐的队伍。12：30分，我们兴高采烈地出发 了。走在路上，只觉得田野是那么的绿，花儿是那样的红;河里倒映着柳树婀娜多姿的身影，青蛙在活蹦乱跳，小鸟在自由地飞翔。这是一幅多么令人心旷神怡的景 色啊!

不一会儿，我们的队伍就到了山脚下。同学们都摩拳擦掌，跃跃试试。有位同学对我说：“山上可美了，可惜你太胖，上不 去!”被他这么一激，我不服输的劲儿就来了，“我一定会爬到山顶!说不定我还比你先到!”上山的路很陡，而且台阶很多。我走了100多个台阶就累得气喘吁 吁了。可是我不放弃，心里暗暗给自己鼓气：“一定要坚持!，决不放弃!”我看看身边的同学，他们有的在擦汗，有的在脱衣服。有的已停下来歇息。我放慢脚 步，调整自己的呼吸，再深吸一口气，继续往上爬。我无暇欣赏沿途的风景，心里只有一个目标：“我一定要爬到山顶!”大约走了30分钟，我终于走到了山顶。 站在山顶，看着还在继续爬山的同学们，心里有种说不出的自豪。“加油，加油!”我挥舞着衣服，为他们加油。

终于，所有的同学和老师都到了山顶。大家拿出早已准备好的桌布，摊在地上，围坐在一起，分享着自己带来的食物。一边观赏美丽的景色。刚才取笑我的同学一边吃，一边向我伸出了大拇指，我会心地笑了。

这次爬山的经历，让我体会到了“一览众山小”的意境，让我体会到了成功的自豪，让我体会到了坚持的艰难。在以后的学习、生活中，只要坚持，克服困难。我想我会做得更好。

　　第二篇：

星期天，妈妈的单位组织爬山我也跟着去了。

站在山脚，我向上仰望，大小诸峰像是挂在天边的一幅幅雄伟的画卷。一条白玉带般的云雾缠绕着逶迤群山，使那些青山秀峰像围上了白纱巾的村姑一般妩媚动人。 顺着一条崎岖的石阶路蜿蜒而上，石阶两旁挺立的松柏，枝繁叶茂，遮天蔽日，形成一道天然的绿色通道。一开始，我精力充沛，一路蹦蹦跳跳的，一下子窜出队伍 老远，向妈妈、阿姨招呼：“快点。”，一会儿又跑回来向妈妈“报告”我发现的“新大陆”。可在十足的精力也会有累的时候——在漫长得似乎没有尽头的山路面 前，我“屈服”了。看着精疲力尽的我，妈妈笑着教训道：“爬山不能急，像你那样一下子就把力气用完了是爬不到山顶的。要脚踏实地，一步一步不紧不慢才能最 快最省力地到达山顶……”听了妈妈的话，我如沐春风，可脚像灌了石铅一样，一点劲也使不上来，于是，我们在前方不远的一个亭子里休息。我坐在竹凳上，边休 息边欣赏周围的美景：一道瀑布从山顶倾泻下来，如同一道银亮亮的珠帘垂挂在半天云里。山坡上，各种形状，各种颜色的不知名的花草挨挨挤挤，团团簇簇，把崖 壁装扮得十分漂亮。养精蓄锐完毕后，我们再度出发。伴着从树林里传出的阵阵清脆的鸟啼声，脚步轻快地走着。所谓“吃一堑长一智”，我没有像刚才一样乱蹦乱 跳、跑来跑去，而是随着大家不紧不慢地向山顶走去……

忽然，眼前一亮，一片空地赫然出现在眼前。闭上眼睛，伸开双手，我静静地接受着风的洗礼，感受着那风慢慢地抚过我的脸，令人顿时感到神清气爽。睁开眼睛， 只见山下云雾迷蒙，铺天盖地，几座高高的山头像是被云雾捧在手里一般。阳光肆无忌惮地照耀着，那好似连着天际的滚滚雾涛好像少女点上胭脂的面颊，显得格外 娇艳。

在阳光的照射下，云彩流动，雾霭的聚散和升降，不断地变换着深浅浓淡的颜色。

雾深时，淡墨的山影晕乎乎的，使人恍惚沉进最恬静的梦境里去了……

我爱爬山。

[来源：作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇，中小学生的作文宝库，提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考，提高写作能力。

文章标签：小升初作文指导

本文分享地址：《小升初90个作文题目汇总3000字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAOQNEnwD2Txj1.html